大班科学活动教学计划：水资源三国转
变教学计划
大型科学活动用水的三态变更教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等，了解水的变化，知道水会变成水蒸气。遇热，在寒冷时会冻结。表达您观察到的水中三态变化，适合幼儿园教师参加大型科学活动课程。来看看水的三态变化教学计划。活动目标：
1.了解水的变化，知道水在炎热时会变成水蒸气，在天冷时会冻结。 2.使用该语言来表达您观察到的水中的三态变化。 3.使用各种感受，体验水变化的乐趣和好奇心。 4.激发幼儿对科学活动的兴趣。 5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 活动准备：
一个电热水壶，两个人，一块冰 活动程序：
*小实验：水→蒸气：在孩子们的共同关注下，观察沸水，水和蒸汽相互变化的现象，看看水壶放在水壶口上会发生什么。观察蒸汽冷凝。由小水滴制成。蒸气→水：看看盘子里有什么。孩子们可以用手掌触摸蒸气，感受手部的水分。
*让孩子们看着它，闻到它，触摸冰块，感受冰的特征。我们来谈谈冰块在手掌中的感受。你可以拿冰块多久，看看冰块会发生什么？为什么会有这样的变化？
*孩子喜欢冰块。这些冰块被儿童融化。回家后可以制作大量的冰块：彩色冰块，豌豆冰块，模型冰块.
活动延期：
*孩子们喜欢冰棍，它可以引导孩子们探索冰凝和冰融的神秘面纱。它不仅可以让孩子们进一步了解和感知冰的特征，还可以满足孩子们的好奇心和好奇心，促进家庭互动。
*孩子们回家玩冰。 对话活动过程：
孩子们看到老师准备电热水壶再次打水。他们都环顾四周。 荣依朗说：'水很软。 '小实验开始，插入并加热，水很快就开启了。陈欣说：'水壶唱了。 “张俊熙说：'水壶的嘴很生气。'
老师说：'水壶的嘴很生气。我们怎么称呼它？ “ 有些孩子说他们吸烟， 有些孩子说开水，
兰兰说这是一只小乌龟，与水有关。 思考过程的观察记录
黄进说：'水汽。 '在孩子的共同关注下，观察沸水，水和蒸汽交织的现象，并在外出时看电热水壶口。黄辰把手放在蒸汽上：'我的手湿了。 “
有几个孩子很想尝试，当老师把盘子放在锅口时会发生什么？看看盘子里有什么，盘子里有很多滴。孩子们可以用手掌触摸蒸汽，感受水的变化。老师打开窗户，水汽熄灭了，去哪儿了？是什么成了？有些孩子说他们会找个好朋友一起玩。只要黄金说天空已变成白云。
潘子坚是怎么变成冰的？ 感受冰冷：
每两个人制作一块冰，看它，闻它，触摸冰块，感受冰的特征，并谈论冰块在手掌中的感受。你能拿冰多久，小手受不了？一个接一个地做鬼脸。
看看冰的变化？慢慢融化。老师告诉他们为什么会有这样的变化，冰在0度固化，温度升高，冰融化。在陈贤洙演奏冰之后，他的双手又冷又顽皮，故意触摸老师的手，看到老师被冻结和惊讶。他觉得他赢了。孩子喜欢冰块。这些冰块由儿童玩耍并融入水中。他们仍然不愿意。
它怎么会变成冰？请回去把水倒入容器中，然后放入冰箱。过了一会儿，它会变成冰。
评价：孩子喜欢冰棍，引导孩子们探索冰凝和冰融的神秘面纱。它将让孩子们进一步了解水的三态过程，并使用各种感觉，体验水和气相
大班科学活动教案：水的三态变化教案
