期末测试卷
一、基础达标。(45.5分) 1．给多音字注音。(12分)
还有（ ）还书（ ） 教室（ ）教书（ ） 兴奋（ ）高兴（ ） 重新（ ）重量（ ） 到处（ ）处理（ ） 很好（ ）好奇（ ） 2．加偏旁，变新字，再组词。(6分)
圭______( ) 云______( ) 果______( ) 同______( ) 平______( ) 巴______( ) 3．填表示动作的词。(5分)
例：(拉)二胡 ( )气球 ( )窗户 ( )故事 ( )衣服
( )信息 ( )汽车 ( )马路 ( )天气 ( )大鼓 ( )作业 4．看拼音写词语。(5分)
dù pí chéng jiù lǐng dài zuò yè ( ) ( ) ( ) ( ) zhī shi yú qún tóng hào péng you ( ) ( ) ( ) ( ) 5．给下面的字扩词。(4.5分)
袋 ( ) ( ) ( ) 迎 ( )( ) ( ) 海 ( ) ( ) ( ) 6．按要求写词语。(9分)
(1)海洋(两个字的部首相同)________ ________ ________ (2)填量词 一______鱼塘 一______石桥 一______秧苗 (3)写农活名称 __________ __________ __________ 7．句子花园。(4分)
(1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子) ________________________________________________________
(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)
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(3例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？ 青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子) 日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？
_______________________________________________________ 二、教材回顾。(11.5分) 1．快乐积累。(4.5分)
(1)《梅花》是宋代诗人____________写的一首诗，我最喜欢的诗句是：__________________________________________ (2)________春韭绿，________稻花香。
(3)桂林山水__________。 (4)________天堂，________苏杭。 (5)________归来不看山，________归来不看岳。 2．按课文内容填空。(7分) (1)近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树 、____________、__________、________等树的特点，了解了______、 ______、 ______等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们__________，夏天他们__________，秋天他们__________。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句______________________________________。 (2)睡梦中的妈妈真______。________的眼睛闭上了，________的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________的脸上。 三、主题探究。(5分)
说“长”道“短” 提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”呢？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 四、阅读延伸。(18分) (一)课内阅读。(10分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1．这一节共有________句话。(2分)
2．作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。(6分)
3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。(2分) (1)葡萄种的地方。( ) (2)葡萄沟的老乡热情好客。( )
(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。( ) (二)课外阅读。(8分)
有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！” “这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？” 小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好 我的耳朵真好
1．从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(1分)
2．从文中找出一对反义词，写下来：__________ __________(2分) 3．鸡耳朵的好处是______________________________________(2分) 4．给最后一段加上标点。(3分) 五、看图写话。
二年级上册语文期末试题-期末测试卷 - 17-18 河北省保定市 人教（部编版）(2016)（无答案）(1)
