适用班级：16幼师 科目：教育学 分数：
一、填空题：（36个空18分）
1、福禄贝尔创办了世界上第一个正式命名为的幼儿社会教育机构。他是幼儿教育的奠基人。他设计了一套名为__________的玩具，供幼儿游戏时使用。为表彰他的创造性的工作，人们称他为____________。
2、我国第一所幼儿社会教育机构产生于____年，称为____ 。
3、狭义的教育是指在人们专门设置的教育机构中实施的教育，主要是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、幼儿教育主要是指对＿＿岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是学前教育的后半阶段
5、中国第一所乡村幼儿园叫＿＿＿＿＿＿＿，是伟大的人民教育家＿＿＿＿创办的。
6、1923年，陈鹤琴在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心＿＿＿＿＿＿＿，创立了“＿＿＿＿＿＿＿”理论。
7、1907年，蒙台梭利在罗马贫民区创办了“＿＿＿＿＿＿＿”，从事儿童教育实验。
8、旧中国幼儿教育的三大弊病是：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
9、 幼儿教育学是一门研究＿＿岁幼儿＿＿和幼儿教育机构＿＿＿＿＿的科学。 10、古希腊哲学家亚里士多德在＿＿＿＿＿中提出胎教思想，他还第一个提出＿＿＿＿＿的尝试，将出生后七年划分一个周期。
11、第一次提出学前教育主张的是＿＿＿＿＿，他的著作代表＿＿＿＿＿ 12、
＿＿＿＿＿提出“让儿童在生活中预备生活。”
13、世界上第一所专门的幼儿教育机构是有＿＿＿＿＿创办的＿＿＿＿＿他拉开了近代幼儿教育的序幕。 14、
洛克的代表作＿＿＿＿＿；卢梭的代表＿＿＿＿＿；赫尔巴特的代表作＿
＿＿＿＿。 15、 16、
＿＿＿＿＿著有第一本学前专著＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿认为人的性格的形成是受教育和环境分影响，从小培养儿童是
最容易形成性格的方法。
17、《家庭教育》是＿＿＿＿＿的作品。
18、教育幼儿是十分复杂的系统工程，作为幼儿教师，基本责任是促进幼儿在＿＿＿＿＿诸方面得到全面的和谐的发展。
19、广义的教育包括家庭教育、社会教育和＿＿＿＿＿教育。
20、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其中主要任务是＿＿＿＿＿。
21、＿＿＿＿＿期是一个智力发展的关键期。
22、1989年8月，为了加强幼儿园的管理，国家教育委员会颁布了《＿＿＿＿＿》 二、选择题（共23分）
1．（ ）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
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A．1995年 B．1996年 C．1997年 D．1998年
2．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（ ）。
A．陈鹤琴 B．张宗麟 C．张雪门 D．陶行知
3．蒙台梭利认为，合乎科学的教育基本原则是，给儿童创设一个( )的教育环境。（多选）
A．自由 B．集体 C．温馨 D．有秩序
4．德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为（ ），他创办了世界上第一个幼儿园，是第一个阐明游戏价值的人。
A、幼儿园改革家 B、幼儿之父 C 、幼儿园之父 D、 游戏之父 5．关于我国学前教育的描述，不正确的是（ ）。 A．基础教育 B．启蒙教育
C．属于义务教育 D．实施全面发展的教育
6．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（ ）。
A．陶行知 B．陈鹤琴 C．张宗麟 D．张雪门 7.家庭教育产生于（ ）
A．原始社会初期 B.原始社会末期 C.奴隶社会 D.封建社会 8.明确规定了幼儿园的保教目标、任务及教育形式和方法的是（ ） A.《幼儿园工作规程》 B.《保教法》
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C.《教师法》 D.《儿童权利公约》
9. 提出“感觉教育”以及“手脑”并用的动作训练理论的是（ ） Ａ、欧文 Ｂ、柏拉图 Ｃ、福禄培尔 Ｄ、蒙台梭利
10.教育是没有阶级性的，每个幼儿受到的教育是平等的，这是（ ）幼儿教育的特点。
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 11．世界上第一所幼儿园的创立者是( )。 A．夸美纽斯 B．洛克 C．福禄倍尔 D．卢梭
12．我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。 A．主动性 B．活动 C．兴趣 D．创造力 13．贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。 A．社会即学校 B．生活即教育 C．从做中学 D．教、学、做合一
14.《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）。 A.裴斯泰洛奇 B.洛克 C.卢梭 D.福禄贝尔 15．幼儿园一词是( )诞生的。
A．1837年 B．1840年 C．1842年 D．1903年 16．( )是人类特有的社会性活动。 A．教育 B．文字 C．交流 D．生存
17．幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时( )。
A．福禄倍尔创设幼儿园后 B．现代家庭教育的兴起 C．英美幼儿教育兴起 D．中国蒙养院建立之时
18.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活 A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.课堂教学 26.第一个阐述游戏教育价值的人是（ ） A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.陶行知 D.陈鹤琴 动，寓教育于各项活动中。
A．跳舞 B．游戏 C．唱歌 D．识字 19.被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。
A．蒙台梭利 B．柏拉图 c．洛克 D．福禄倍尔 20.提出活教育理论的儿童教育家是（ ）
A．蒙台梭利 B．福禄培尔 C．陈鹤琴 D．陶行知 21.《幼儿园教育指导纲要》是我国教育部于（ ）年颁发的。 A．1995年 B．2001年 C．2002年 D．2003年 22.提出“大自然、大社会，都是活教材”的教育家是（ ） A．蒙台梭利 B．福禄贝尔 C．陈鹤琴 D．张雪门
23.世界上第一所幼儿社会教育机构是（ ） A.幼儿之家 B.幼儿学校 C.湖北幼稚园 D.南京鼓楼幼稚园 24.下列不属于陶行知教育思想的是（ ）
A.主张“教学做”合一 B.强调“生活是教育的中心” C.提出“活教育”理论 D.要解放幼儿的头脑、双手和嘴 25.近现代人类社会教育活动的核心部分是（ ）
27.教育的性质是由谁决定的（ ） A.经济 B政治 C.文化 D.教育目的 28.幼儿园在我国属于（ ）体系
A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.社区教育 29.幼儿教育产生于（ ）
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 30.幼儿受教育机会平等的、教育没有阶级性社会是（ ） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 31.被誉为“中国教育之父”的教育家是（ ） A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.陶行知 D.陈鹤琴 32.最早的幼儿教育机构在（ ）诞生 A.美国 B.欧洲 C.中国 D.印度
33.“幼儿的行为是其内在生命形式的表现”是谁的教育理论（ ） A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.陶行知 D.陈鹤琴
34.蒙台梭利1907年在罗马贫民区创办了（ ），用于实践自己的教育理论 A.幼儿之家 B.慈善机构 C.幼儿学校 D.儿童学校 35.下列表述中属于杜威进步主义思想内容的一项是（ ）
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A.儿童的发展具有敏感期 B.儿童是一块白板 C.教育及生活，教育及生长教育及经验的不断改进 D.教育即学习
36.人类特有的社会性活动是（ ） A.教育 B.生存 C.繁殖 D.进食
37.下列不属于陈鹤琴课程内容划分的有（ ） A、健康活动 B、娱乐活动 C、科学活动 D、社会活动
38.提出“感觉教育”以及“手脑”并用的动作训练理论的是（ ） A.欧文 B.柏拉图 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 39.幼儿教育机构产生的根本原因是：（ ）
A.慈善家的恩赐 B.脑力劳动和体力劳动的分工 C.大工业机器生产的产物 D.社会的产物
40.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( ）
A陶行知 B陈鹤琴 C张宗麟 D张雪门
41.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应( )
A尊重儿童的个性 B培养幼儿积极的情感体验 C重视儿童学习的自律性 D重视儿童的主动操作
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42.研究3--6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构教育工作规律的科学是（ ） A、幼儿教育学 B、特殊教育学 C、学校教育学 D、一般教育学 43.狭义的（ ）是指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。 A、儿童教育 B、幼儿教育 C、普通教育 D、特殊教育
44.1989年8月，为了加强幼儿园的管理，促进教育事业的发展，原国家教委颁布了（ ），这是新中国成立以来经国务院批准颁布的第一个幼儿教育法规。 Ａ、《幼儿园暂行规程》 Ｂ、《幼儿园教育纲要》 Ｃ、《幼儿园管理条理》 Ｄ、《幼儿园暂行教学纲要》 45.世界上第一个阐明游戏教育价值并创设“恩物”的教育家是（ ） A、蒙台梭利 B、维果斯基 C、福禄培尔 D、杜威
46.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（ ） A.儿童平均发展B、儿童全面和谐发展C、创造力的培养D、儿童智力的开发 三、判断题（共17分）
1、陈鹤琴先生认为，教育要启发、解放儿童的创造力，为幼儿提供手脑并用的条件和机会。（ ）
2、蒙台梭利认为，教师在为幼儿的自由发展创造条件的同时，应设置必要的纪律。（ ）
3、福禄贝尔教育思想的重要内容是感觉教育。（ ）
4、陈鹤琴抨击旧中国的幼儿教育害有三大病：外国病、花钱病、富贵病。（ ） 5、我国早期的幼儿社会教育机构基本上是抄袭日本的。（ ）
6、幼儿教育的实施途径主要有两种，一种是幼儿家庭教育，一种是以幼儿园教育（ ）
7、教育必须按一定的教育目的来进行，要服务于一定的社会政治和经济的需求。（ ）
8、教育就是学校教育 （ ） 9、蒙台梭利被称为20世纪初的“幼儿园改革家” （ ）
10、，陈鹤琴提倡“五指活动”，提出“做中教，做中学，做中求进步”（ ） 11、蒙台梭利认为，幼儿自由学习的质量是由教师的质量决定的，正是教师才使幼儿的自由得以实现。（ ）
12、师资质量是教育质量提高的重要标志。（ ） 13、原始社会的教育多半是无意识的。（ ）
14、封建社会的幼儿教育依然在家庭中分散的进行。（ ）
15、幼儿教育学对幼儿教育工作有指导作用，因而幼儿教师只要学好幼儿教育学教材，就能将工作干好。（ ）
16、1989我国正式颁布实施《幼儿园工作规程》。（ ）
17、欧文创办了世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构。（ ） 18、教育是一种有目的的活动。
19、幼儿教育就是对幼儿进行教育，也就是教给幼儿知识。（ ）
20、幼儿教育如同其他教育一样，可以为生产力的发展直接提供人才。（ ）
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21、幼儿园教育属于义务教育。( )
为主体的幼儿社会教育 22 、现代儿童观认为：幼儿是与成人平等的、独立的、发展中的个体（ ）
23、陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（ ） 24、教育是指学校教育。 ( )
25、自从有了人类社会，就有了幼儿教育。（ ）
26、在原始社会，幼儿教育完全融合在生产和劳动中的。（ ）
27、幼儿教育如同其他教育一样，可以为生产力的发展直接提供人才。（ ） 28、福禄贝尔认为，要让孩子在爱中成长，首先就必须教育母亲。（ ） 29. 幼儿教育学实际上是幼儿教育经验的科学总结，有了多年幼儿教育实践经验的人未必要学习幼儿教育学。（ ）
30.幼儿教育就是对幼儿进行教育，也就是教给幼儿知识。（ ）
31.幼儿教育学对幼儿教育工作有指导作用，因而幼儿教师只要学好幼儿教育学教材，就能将工作干好。（ ）
32.幼儿园教育不属于基础教育。（ ）
33.自从有了人类社会，就出现了幼儿教育。（ ） 34.家长是幼儿园的重要教育力量（ ） 三、简答题（共29分）
1、学习幼儿教育学的意义（4分）
幼师教育学绪论第一章模板标准化考题
