第十九章 第2节 教学设计
课题 （一）知识与技能 1．知道家庭电路中电流过大的两个原因。 教 学 目 标 2．了解保险丝的材料特点，理解保险丝是如何起保险作用的。 3．会解决有关家庭电路的简单问题。 （二）过程与方法 1．通过理论分析和实际观察、体验，学习物理知识。 2．尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。 （三）情感态度与价值观 树立理论联系实际的思想，培养将科学技术应用于日常生活的意识。 重点 1.教学重点：家庭电路中电流过大的原因。 难点 2.教学难点：保险丝的工作原理。 教学方法 讲授、讨论、实验、归纳、对比。 家庭电路中电流过大的原因 教具各种规格的保险丝，电源一个，铜丝一段，滑动变阻器一个，保险丝作用演示器一套，学具 导线若干；多媒体课件。 教学过程 引入 教师活动 [展示照片,提出问题] 学生活动 设计意图 请大家说一说家庭电路的组成学生思考，并回答：家庭电复习上节课内容。 引 入 课 题 [提出问题] 是怎样的？各部分元件在家庭路由低压进户线、电能表、 电路中所起的作用是什么？ 总开关、保险盒、开关、用 电器、插座等组成。 说出各部分的作用。 学生回答： 目前，我国城乡许多地区进行随着人们生活水平的提高， 家庭供电线路的改造，主要内家庭电路中大功率用电器联系生活实际和电功容是把电线换成更粗的，电能越来越多，总功率变大，总率知识思考问题，为本表换成标定电流更大的，请你电流变大，导线和电能表允节课的学习作铺垫。 说一说这种改造的必要性。 [讲授] 许通过的电流必须变大，所 以电线要换粗，电能表要换 成标定电流更大的。 肯定大家的想法，激发学生学习兴趣。 学生活动 设计意图 通过理论分析，对家庭家庭电路与我们的生活息息相聆听。 关，我们今天就来研究家庭电路中电流过大的原因。 新课讲授 新 课 讲 授 [展示图片] 教师活动 刚才同学们说到家庭电路中家学生回答： 用电器的总功率对家庭电路的用电功率越大，电路中的电电路中总功率对电流电流有影响，它们之间有什么流就越大。 关系？ [演示实验] 学生观察实验、思考。 的影响有更深的理解。 通过实验加深总功率对家庭电路影响的感性认识。 加强安全用电意识教利用如下图保险丝作用演示器 演示：保险丝部位换成铜丝， 功率较小时，电路正常工作。 总功率过大时导线上的绝缘皮 冒少量烟，后迅速断开电路。 学生观察图片。 总功率过大会使得电流过大， 而电流过大有安全隐患，容易 引发火灾。 [总结] 育。 用电器的总功率过大是家庭电笔记。 路中电流过大的原因之一。 [板书] [提出问题] 学生回答： 有时候家庭电路中用电器的总由于改装电路时不小心、或功率并不是很大，但是也会产绝缘皮破损或老化等原因生电流过大的现象，你认为原使火线和零线直接连通，造因可能是什么？ [总结] 成短路，使得电流过大。 笔记。 引导学生全面分析、思考问题。联系生活实际，加强安全用电意识。 短路是家庭电路中电流过大的 另一个原因。 [板书] [提出问题] 如何防止总功率过大或短路对学生回答： 家庭电路的危害？ [演示实验] 展示各种规格的保险丝。 介绍实验装置。 应在电流较大时自动切断引导学生联系生活实电路，使用保险丝。 际解决物理问题。
新人教版初中物理19.2《家庭电路中电流过大的原因》教学设计
