部编版版小学语文一年级下册《动物儿歌》微课教学ppt - 图文 

六、教学思路诵读儿歌，随文识字 随文识字是提高识字效率的有效策略。汉字只有放在具体语境中才更容易被学生理解。因此，在随文识字中采用丰富多彩的识字方法，再借助做动作朗读、表演朗读等多种形式理解儿歌，巧妙地将识字和阅读结合起来，从而使学生在识字的同时，展开生动有趣的学习活动，联系生活理解文本内容，激发其对自然的热爱之情与探索兴趣。片断教学

——Let’go

间 迷

门+日=间 米+辶=迷