第二节 昆虫的生殖和发育
知能演练提升 能力提升
1.下列关于蜜蜂发育过程的表示,正确的是( ) A.卵→幼虫→蛹→成虫 B.卵→蛹→幼虫→成虫 C.若虫→卵→成虫 D.卵→若虫→成虫
2.稻螟、玉米螟都是农业害虫,它们发育过程中的哪个时期对农作物危害最大?( ) A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期
3.蝗虫发育过程中,出现翅的时期是( ) A.卵期 B.若虫期 C.蛹期 D.成虫期
4.下图为蚊子的发育过程示意图。发育过程与此不同的生物是( )
A.蝴蝶 B.蜜蜂 C.家蚕 D.蝗虫 5.下列有关蝗虫的叙述,正确的是( ) A.蝗虫的发育过程与家蚕相同
B.蝗虫的发育过程属于不完全变态发育
C.跳蝻的形态结构和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别 D.蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 6.蝗虫的若虫与成虫的区别主要表现在( ) A.若虫身体较小,生殖器官没有发育成熟 B.若虫身体较小,无翅,无外骨骼 C.若虫身体较小,生殖器官发育成熟 D.若虫身体较小,有翅,无外骨骼
7.四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。下列有关蝉的叙述,不正确的是( )
A.蝉经过蛹期变为成虫
B.蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态 C.蝉蜕去的皮是蝉的外骨骼
D.盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为
★8.下图表示蝽类动物的发育过程,下列有关叙述正确的是( )
A.该过程属于完全变态发育 B.该过程与蝗虫的发育过程相同
C.成虫与幼虫的形态结构和生理功能相差很大 D.该过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
9.下图是叶蝉发育过程中不同时期的形态图,请据图回答问题。
(1)叶蝉的发育顺序是②→①→③,写出三个时期虫态的名称:①,②,③。 (2)叶蝉要经过多次,才能完成①→③过程的发育;与③相比,①的生殖器官。 (3)叶蝉的发育方式与下列哪种动物相同?。 A.家蚕 B.蝗虫 C.蝴蝶 D.菜粉蝶
10.丑陋的“毛毛虫”令人讨厌,美丽的“花蝴蝶”让人喜欢,你知道吗,它们是同一种动物,只是处于不同的生长发育阶段而已。请回答下列问题。
(1)“毛毛虫”处于发育的期,“花蝴蝶”处于发育的期。 (2)你觉得蝴蝶的一生对人类有益还是有害?试说明原因。
11.根据昆虫发育模式图,回答下列问题。
(1)各个不同发育阶段的名称:A.,B.蛹期,C.,D.。
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为。蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是期。
(3)蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为。 (4)昆虫在发育过程中存在蜕皮现象,原因是。
(5)养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长家蚕发育的期。 12.豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下图表示它的发育过程。请回答下列问题。
(1)请用序号表示豆天蛾的发育顺序:→→→,因此它的发育方式属于发育。
(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是(填序号),针对豆天蛾的生活史,消灭它的最佳时期是(填序号)。
(3)写出四种虫态的名称: ①,②,③,④。
13.我国养蚕的历史悠久,你可能也养过蚕,请据图填充家蚕各个发育阶段的名称。
(1)①,②,③,④。
(2)家蚕的在温暖(20~27 ℃)的条件下孵化成。我们将家蚕的称为蚕。蚕是吃长大的。在生长发育过程中,每经过7~8天,蚕就蜕皮一次。在蜕皮期间,蚕不食不动,称为眠。蚕一般要经过4次蜕皮之后,才逐渐停止取食,吐丝结茧。经14~18天,蚕在茧内先变成,再羽化为成虫。我们将成虫称为。它们破茧出来后,既不吃东西也不飞行,进行,随后产卵。2~3天后它们死亡。 14.下图为蝗虫的发育过程图,请据图回答下列问题。
(1)蝗虫的发育经历了、和三个阶段,属于发育。
(2)图中①~⑤示蝗虫的期,这个阶段的蝗虫又被称作,经过5次,身体逐渐长大,发育成能飞的成虫。
(3)从图中可以发现,蝗虫将卵产于,如果雨水多,将会影响。
探究创新
★15.阅读以下材料,思考并完成下列问题。 材料一
蝉的一生
一到夏天,“知了——知了——知了”的声音传出很远。著名昆虫学家法布尔认真观察过蝉的一生:这小东西从土里钻出来,爬上紫红的桃树,背一点点儿裂开了,它从自己的壳里爬了出来。这个新的生命——知了,真的一开始就知道自己的一生了吗? 材料二 蝉的生活史如下。 蝉幼 虫期 蝉成 虫期
生活在土中,以植物根部的汁液为食,慢慢长大,每蜕一次皮,便长大一些,有两对翅芽,每蜕一次皮,翅芽也长大一些,在土中做窝生存
生活在树上或草丛中,雄蝉鸣叫以吸引雌蝉,雌雄蝉交配后产卵
(1)根据上述材料和你的学习经验说一下蝉的发育过程及发育方式。
(2)材料一中说“这小东西从土里钻出来,爬上紫红的桃树,背一点点儿裂开了,它从自己的壳里走了出 (3)根据你的经验再列举两种以上与蝉有相同发育过程的昆虫。
知能演练·提升
1.A 蜜蜂的发育过程为完全变态,发育过程经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。 2.B 3.D
4.D 据题图可知,蚊子的发育是完全变态发育,发育过程经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。蝗虫的发育是不完全变态发育,发育过程经过了卵、若虫和成虫三个阶段。
5.B 蝗虫的发育属于不完全变态,经历了卵、若虫和成虫三个阶段,若虫也叫跳蝻,其形态结构和生活习性与成虫没有明显的差别。
6.A 蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,若虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是若虫身体较小,仅有翅芽,生殖器官没有发育成熟。
7.A 蝉的发育过程中无蛹期。蝉的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育。蝉蜕去的皮是蝉的外骨骼。盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,目的是求偶,属于繁殖行为。
8.B 由图可知,蝽类动物的幼虫和成虫的形态结构相似,发育经历卵、若虫、成虫三个时期,所以蝽类动物的发育属于不完全变态发育,该过程与蝗虫的发育过程相同。 9.解析(1)叶蝉的发育顺序是②受精卵→①若虫→③成虫。
(2)昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,因此叶蝉要经过多次蜕皮,才能完成①→③过程的发育。①与③相比,它的生殖器官没有发育成熟。
(3)家蚕、蝴蝶、菜粉蝶的发育都是完全变态发育,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期;蝗虫的发育是不完全变态发育,经过卵、若虫、成虫三个时期;因此叶蝉的发育方式与蝗虫相同。 答案(1)若虫 受精卵 成虫
(2)蜕皮 没有发育成熟 (3)B
10.答案(1)幼虫 成虫
(2)在蝴蝶的一生中,幼虫为毛毛虫,以植物嫩叶为食,危害植物,对人类是有害的;蝴蝶为成虫,可帮助植物传粉,对人类是有益的。
11.解析(1)如果B是蛹期,那么根据箭头所示,A是幼虫,C是成虫,D是受精卵(卵)。
(2)蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,可用图中的字母和箭头表示为D→A→C。蝗虫是一种农业害虫,成虫主要以禾本科农作物为食,食量大,消化能力强,因此对农作物危害最严重的时期是C成虫期。
(3)蚊的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,是完全变态发育,用图中的字母和箭头表示为D→A→B→C。
(4)大多数昆虫的体表有外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,当昆虫逐渐长大时,外骨骼就会限制昆虫的生长,因此昆虫在生长过程中有蜕皮现象。
(5)家蚕在幼虫期吐丝结茧,要使蚕丝产量提高,应设法延长家蚕发育的幼虫期。 答案(1)幼虫 成虫 受精卵(卵)
(2)D→A→C C(成虫) (3)D→A→B→C
(4)外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大 (5)幼虫
12.答案(1)③④②① 完全变态
(2)②④
(3)成虫 蛹 卵 幼虫 13.答案(1)成虫 蛹 卵 幼虫
(2)卵 幼虫 幼虫 桑叶 蛹 蚕蛾 交尾 14.答案(1)卵 若虫 成虫 不完全变态
(2)若虫 跳蝻 蜕皮
(3)地下 卵的孵化和若虫的生存
15.解析蝉的幼虫与其成虫——知了在形态结构上差别不大,属于不完全变态发育,蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的,不能随着蝉的生长而长大,有蜕皮现象。
答案(1)蝉的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个时期,发育方式为不完全变态发育。
(2)蜕皮现象。
(3)蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等。
【精选】八年级生物下册7.1.2昆虫的生殖和发育练习新版新人教版
