名著阅读怎么考——从整本书阅读看近五年中考名著阅读
试题
王思方[1,2];陈沛[1,2];
【期刊名称】《中学语文教学参考:高中版》 【年(卷),期】2024(000)002
【摘要】梳理2014—2024年全国23套中考样本卷,可以发现近五年来中考名著阅读试题在整本书阅读的理念影响下主要呈现出综合考查、内容多样、依托情境等特点,重在检测学生的阅读能力,由此对未来的名著阅读测试趋向可做出一定的展望。
【总页数】4页(P.144-147)
【关键词】整本书阅读;中考;名著阅读 【作者】王思方[1,2];陈沛[1,2];
【作者单位】[1]北京师范大学文学院,北京100875;[2]北京教育学院朝阳分院,北京100875;[1]北京师范大学文学院,北京100875;[2]北京教育学院朝阳分院,北京100875; 【正文语种】英文 【中图分类】G632.474 【相关文献】
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名著阅读怎么考——从整本书阅读看近五年中考名著阅读试题
名著阅读怎么考——从整本书阅读看近五年中考名著阅读试题王思方[1,2];陈沛[1,2];【期刊名称】《中学语文教学参考:高中版》【年(卷),期】2024(000)002【摘要】梳理2014—2024年全国23套中考样本卷,可以发现近五年来中考名著阅读试题在整本书阅读的理念影响下主要呈现出综合考查、内容多样、依托情境
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