号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。
（2）查询功能：可根据学号、姓名等信息对已添加的学生记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。还可以按课程名、学生姓名对缺课记录进行查询。
（3）显示功能：可显示当前系统中所有学生的记录和缺课记录，每条记录占据一行。
（4）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意学号的唯一性。
（5）删除功能：主要实现对已添加的学生记录进行删除。如果当前系统中没有相应的记录，则提示“记录为空！”并返回操作。
（6）统计功能：能根据多种参数进行统计。能按课程名统计出学生旷课的信息、还可以按姓名统计出任一学生的旷课情况。需要排序。
（7）保存功能：可将当前系统中各类记录存入文件中，存入方式任意。 （8）读取功能：可将保存在文件中的信息读入到当前系统中，供用户进行使用。
题目11 “高校人员信息管理系统设计” 1、问题描述
某高校有四类员工：教师、实验员、行政人员，教师兼行政人员；共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄等。其中，教师还包含的信息有：所在系部、专业、职称；实验员还包含的信息由：所在实验室、职务；行政人员还包含的信息有：政治面貌、职称等。 2、功能要求
（1）添加功能：程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别，要求员工的编号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。
（2）查询功能：可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。
（3）显示功能：可显示当前系统中所有记录，每条记录占据一行。
（4）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。 （5）删除功能：主要实现对已添加的人员记录进行删除。如果当前系统中没有相应的人员记录，则提示“记录为空！”并返回操作；否则，输入要删除的人员的编号或姓名，根据所输入的信息删除该人员记录，如果没有找到该人员信息，则提示相应的记录不存。
（6）统计功能：能根据多种参数进行人员的统计。能统计四类人员数量以及总数， 统计男、女员工的数量。
（7）保存功能：可将当前系统中各类人员记录存入文件中，存入方式任意。 （8）读取功能：可将保存在文件中的人员信息读入到当前系统中，供用户进行使用。 题目12 “监考安排系统”
1、问题描述
教务处发布了期末考试安排参照网址 https://jwc.ujs.edu.cn/info/1017/4112.htm）下载2024-2024学年第一学期期末考试日程安排表.xlsx,下载后可以另存为csv文本文件，XXX学院YYY系主任有本系教师职工表（teacher.csv）。请你帮助XXX系主任安排监考，要求如下：
1.将开课学院为XXX学院YYY系的教师作为任课教师的考试信息写入到文件yyy_examinations.csv中。
2.在每一行中增加监考教师2名，如果人数>50人则增加3名 3.教师增加的规则：
（1）任课教师必须出现在自己教的班级中 （2）每位教师监考的总数应该相当 （3）时间不能冲突
4.增加了监考信息的数据写在文件yyy_examinations.csv中
5.允许教师增加监考，增加的条件，此课程未在yyy_examinations中出现，要求教师输出任课教师，课程名称，考试人数等信息（可以不输入开课学院和选课号），系统自动安排监考教师，规则同上
6.允许对输入的信息进行修改。 7.查询功能
（1）查询XXX教师的所有监考，并可以输出到xxx.csv文件中 （2）查询指定日期xxx的所有监考，并输出到xxx.csv文件中 8.统计功能
（1）统计每位监考教师的监考次数，格式为姓名，总监考次数，除了任课外的监考次数
（2）合计功能，本系教师一共监考次数，除了任课教师之外的所有监考次数 （3）将（1）（2）中的数据写入到统计文件中，文件名 统计.csv
2、功能要求
（1）设定不同职称的教师监考的次数，教授比讲师少1 （2）为考试安排考场，需遵循以下规则： a.人数>50人需安排3人监考 b.任课教师必须参加所教课程的监考 (3)自动为考试安排考场 （4）可以手工添加考试信息 （5）可以手工调整监考信息
（6）查询功能：制定教师监考的次数、制定日期的监考信息 （7）统计功能：统计非任课教师监考次数、统计每个教师的监考次数 （7）保存功能：可将当前系统中各类记录存入文件中，存入方式任意。 （8）读取功能：可将保存在文件中的信息读入到当前系统中，供用户进行使用。 3、问题的解决方案
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：
（1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计； （2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系； （3）根据问题描述，设计系统的类层次； （4）完成类层次中各个类的描述； （5）完成类中各个成员函数的定义； （6）完成系统的应用模块； （7）功能调试； （8）完成系统总结报告。 题目13 “媒体库管理系统设计” 1、问题描述
图书馆中的资料很多，如果能分类对其资料流通进行管理，将会带来很多方便，因此需要有一个媒体库管理系统。
图书馆共有三大类物品资料：图书、视频光盘、图画。
这三类物品共同具有的属性有：编号、标题、作者、评级（未评级，一般，成人，儿童)等。其中图书类增加出版社、ISBN号、页数等信息；视频光盘类增加出品者的名字、出品年份和视频时长等信息；图画类增加出品国籍、作品的长和宽（以厘米计，整数）等信息。 2、功能要求
（1）添加物品：主要完成图书馆三类物品信息的添加，要求编号唯一。当添加了重复的编号时，则提示数据添加重复并取消添加；当物品库已满，则提示不能再添加新的数据。
（2）查询物品
可按照三种方式来查询物品，分别为：
按标题查询：输入标题，输出所查询的信息，若不存在该记录，则提示“该标题不存在！”； 按编号查询：输入编号，输出所查询的信息，若不存在该记录，则提示“该编号不存在！”； 按类别查询：输入类别，输出所查询的信息，若不存在记录，则提示“该类别没有物品！”； （3）显示物品库：输出当前物品库中所有物品信息，每条记录占据一行。
（4）编辑物品：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。 （5）删除物品：主要完成图书馆物品信息的删除。如果当前物品库为空，则提示“物品库为空！”，并返回操作；否则，输入要删除的编号，根据编号删除该物品的记录，如果该编号不在物品库中，则提示“该编号不存在”。
（6）统计信息
输出当前物品库中总物品数，以及按物品类别，统计出当前物品中各类别的物品数并显示。
（7）物品存盘：将当前程序中的物品信息存入文件中。 （8）读出物品：从文件中将物品信息读入程序。 题目14 “车辆管理系统设计” 1、问题描述
车辆管理系统主要负责各种车辆的常规信息管理工作。
系统中的车辆主要有大客车、小轿车和卡车。每种车辆有车辆编号、车牌号、车辆制造公司、车辆购买时间、车辆型号（大客车、小轿车和卡车）、总公里数、耗油量/公里、基本维护费用、养路费、累计总费用等信息。大客车还有载客量（最大载客数）信息，小轿车还有箱数（两厢或三厢）信息，卡车还有载重量等信息。
每台车辆当月总费用=油价*耗油量/公里+基本维护费用。
基本维护费用：客车：2000元/月，小轿车：1000元/月，卡车：1500元/月 2、功能要求
（1）添加车辆：主要完成车辆信息的添加，要求编号唯一。当添加了重复的编号时，则提示数据添加重复并取消添加；当车辆信息库已满，则提示不能再添加新的数据。
（2）查询车辆：
可按照三种方式来查询物品，分别为：
按车辆制造公司查询：输入车辆制造公司，输出所查询的信息，若不存在该记录，则提示“该车辆制造公司不存在！”；
按编号查询：输入编号，输出所查询的信息，若不存在该记录，则提示“该编号不存在！”； 按类别查询：输入类别，输出所查询的信息，若不存在记录，则提示“该类别没有车辆！”； （3）显示车辆信息库：输出当前车辆信息库中所有车辆信息，每条记录占据一行。
（4）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。 （5）删除车辆：主要完成车辆信息的删除。如果当前车辆信息库为空，则提示“车辆信息库为空！”，并返回操作；否则，输入要删除的编号，根据编号删除该车辆的记录，如果该编号不在车辆信息库库中，则提示“该编号不存在”。
（6）统计信息
输出当前车辆信息库中总物品数，以及按车辆类别，统计出当前车辆信息库中各类别的物品数并显示。
（7）车辆信息存盘：将当前程序中的车辆信息存入文件中。 （8）读出车辆信息：从文件中将车辆信息读入程序。 题目15 “学生选修课程系统设计” 1、问题描述
高校中学生信息包括：学号、姓名、性别、年龄、系别、班级、联系方式等信息。 课程信息包括：课程代码、课程名称、课程性质、总学时、学分、开课学期、选修人数等信息。学生可对课程信息进行查询，选修符合要求的课程。
根据课程信息和学生信息完成对课程的选修，需要专门的一个管理类来完成选修工作。 2、功能要求
（1）添加功能：程序能够任意添加课程和学生记录，可提供选择界面供用户选择所要添加的类别，要求编号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。
（2）查询功能：可根据编号、姓名等信息对已添加的学生和课程记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。
（3）显示功能：可显示当前系统中所有学生和课程的记录，每条记录占据一行。 （4）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。 （5）删除功能：主要实现对已添加的学生和课程记录进行删除。如果当前系统中没有相应的记录，则提示“记录为空！”并返回操作。
（6）统计功能：能根据多种参数进行统计。能统计学生人数、课程的门数、选修某门课程的学生的相关信息。
（7）保存功能：可将当前系统中各类记录存入文件中，存入方式任意。 （8）读取功能：可将保存在文件中的信息读入到当前系统中，供用户进行使用。 题目16 “学生成绩管理系统设计” 1、问题描述
学生信息包括：学号、姓名、性别、年龄、班级等信息。 小学生除了包括学生所有信息外，还包括英语、数学和语文成绩。
面向对象课程设计题目 - 图文
