中高职对接3+2模式护理专业实施性教学计划
一、培养目标
认真贯彻执行国家教育方针、卫生工作方针和“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”的卫生职业教育方针，为深圳职业技术学院培养德、智、体、美、劳全面发展，护理基础理论知识扎实和临床护理操作技能熟练，具有一定科学、文化、职业素养和继续学习能力的护理专科人才。
二、培养标准
通过3年培养，毕业生应达到以下标准：
1．具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识、服务意识、评判性思维能力及社会适应能力，具有良好的身体素质及心理调节、人际沟通、团队合作能力。
2．具有较高的文化基础知识和升入高职院继续学习的能力。
3．掌握本专业必需的基础医学、临床医学、临床护理、预防保健的基本理论和基础护理、专科护理基本操作技能，具有以护理对象为中心运用护理程序实施整体护理，并根据护理对象的病情变化、心理反应、药物疗效进行初步观察和处理临床护理问题的基本能力。
4．具备初步的病室、病人管理和运用卫生保健知识进行基本健康指导的能力。同时具有对急、危、重症病人进行应急处理及配合医生抢救的能力。
5．掌握本专业必需的人文社会科学知识，具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的基本能力和职业创新能力，并能顺利通过国家执业资格考试。
三、招生对象、学制与时间分配
1．招生对象 应届初中毕业。 2．专业学制 3年。
3．时间分配 三年共计150周，具体安排见下表。
学年 一
学期 一 入学 教育 2 课堂 教学 17 机动 1 复习 考试 1 1
寒暑 假 4 实习前 教育 顶岗 实习 毕业 教育 总计 53 二 二 三 合计 三 四 五 六 2 18 18 18 71 1 1 1 4 1 1 3 8 4 10 26 1 1 27 15 42 1 1 52 45 150 4．学时安排 每个教学周为5天，每天教学时数为7学时，每学时40分钟。
四、课程设置与学分计算
1．课程设置 由基础课程和专业课程两大模块组成。其中专业课程模块包括德育、公共基础课和专业基础课等三类；专业课程模块包括专业核心课程、专业实践课程和专业方向课程等三类。
2．学分计算 本方案课程分必修课、限选课和任选课三大类，一般14～18学时计l学分（顶岗实习20～24学时计1学分），共设置200学分。
五、课程内容要求
【基础课程模块】
1．德育(142学时，其中理论教学110学时，实践教学32学时)
主要内容是职业道德、哲学与人生基础、卫生法律法规基础、职业生涯规划、政治经济学基础等知识，旨在使学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基本观点，具有法制观念，能对职业生涯规划做出正确的判断和选择。
2．语文应用基础(72学时，其中理论教学60学时，实践教学12学时) 主要内容是文学作品阅读训练，写作和口语交际训练，旨在提高学生的阅读能力，应用文写作能力和日常口语交际水平。
3．英语(72学时，其中理论教学60学时，实践教学12学时)
主要内容是巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听、说、读、写的基本技能，旨在提高学生运用英语进行交际、读懂简单应用文的能力。
4．医用化学基础(34学时，其中理论教学24学时，实践教学10学时) 主要内容是护理专业必需的化学基础知识，旨在为后续课程的学习奠定基础。
5．数学应用基础(34学时，其中理论教学24学时，实践教学10学时) 主要内容为护理专业必需的数学基础知识，旨在提高学生在护理工作中应用
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数学的能力。
6．体育与健康(72学时，其中理论教学12学时，实践教学60学时) 主要内容是体育运动的基本技术与基本技能，旨在使学生掌握科学锻炼和健身的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。
7．信息技术基础(72学时，其中理论教学20学时，实践教学52学时) 主要内容是计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，旨在使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网络应用能力。
8．解剖学基础(102学时，其中理论教学70学时，实践教学32学时) 主要内容是人体胚胎发育概要，细胞、组织、器官的形态结构及基本功能，系统的组成及其功能等，旨在使学生具备专业必需的解剖学基础知识。
9．生理学基础(58学时，其中理论教学48学时，实践教学10学时) 主要内容是生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖、衰老等，旨在使学生具备专业必需的生理学基础知识。
10．病理学基础(38学时，其中理论教学32学时，实践教学6学时) 主要内容是疾病的一些共同性病理变化、常见疾病和主要脏器功能衰竭的基本病理知识，旨在使学生具备专业必需的病理学基础知识。
11．病原生物与免疫学基础(38学时，其中理论教学28学时，实践教学10学时)
主要内容是免疫学、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容，旨在使学生具备专业必需的病原生物与免疫学基础知识。
12．药物应用护理(76学时，其中理论教学58学时，实践教学18学时) 主要内容是临床常用药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项，旨在使学生具备专业必需的药物应用护理基础知识。
【专业课程模块】
13．护理学基础(190学时，其中理论教学90学时，实践教学100学时)
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