2024年道德与法治七年级上册第一单元第三课第1节同步试卷（三）
一、选择题：（本大题20个小题，每小题2分，共40分）
1、下面漫画《我要是姚明该多好啊！》在认识自己、悦纳自己问题上的错误是（ ）。
A. 没有充分认识自己的优点和长处 C. 不该把姚明作为偶像来崇拜
B. 没有认识到自己是“独一无二的” D. 不懂得自我完善的途径和方法
2、《伊索寓言》中有这么一个故事，鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟看见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧羊人见了，便跑过去捉住它，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们玩。这则寓言故事主要说明了（ ）。
A. 鹰是很强大的 C. 穴鸟应该抓羊羔
B. 很多人不能正确认识自己，自以为是 D. 鹰很聪明，不去抓公羊
3、“金无足赤，人无完人”说明的道理是（ ）。
A. 人的缺点和优点各占一半 B. 人都是完美无缺的 C. 十全十美的人是不存在的
D. 每个人都有缺点，所以我们没有必要在意自己的缺点
4、下面漫画《把缺点掩盖》启示我们（ ）。
A. 树立自信，就要克服自卑 C. 要实事求是地评价自己
B. 要保持乐观心态 D. 立身需要自尊
5、儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗?”爸爸：“为什么这么问?”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是（ ）。
A. “你需要学会自立。” C. “你需要学会发泄情绪。”
B. “你需要正确认识自己。” D. “你需要拒绝不良诱惑。”
试卷第1页，共5页
6、幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们（ ）。
A. 要善于发现和发扬自己的优点 C. 每个人都能战胜自己的缺点
B. 干任何事情都不能模仿别人
D. 每个人的优点和缺点都是一成不变的
7、法国著名思想家卢梭曾指出：“‘你要认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己（ ）。
①能够使我们有足够去面对困难的力量①可以促进与他人的交往①能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题①能够更好地理解他人、善待他人
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
8、正确认识自己（ ）。
①有助于我们明己之长、知己之短①有助于确定符合自己实际的目标①有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质①有助于提高自己，看低别人
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
9、下列哪一幅漫画的寓意与其它的不同（ ）。
A. B.
C. D.
10、小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要（ ）。
A. 认识自己的外在形象 C. 了解自己的长处和短处
B. 忽视他人的态度与评价 D. 给予自己暗示，提高信心
11、下列对自己的认识属于社会方面的有（ ）。
A. 我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长
试卷第2页，共5页
B. 我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人 C. 我是一个身体健康的小伙子 D. 我是一个意志坚强的人
12、七年级（2）班孔汶汶同学常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制订下一步的行动目标。这表明（ ）。
A. 学会了用发展的眼光看自己
B. 能够在与他人的接触和比较中认识自己 C. 掌握了全面看问题的方法
D. 做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己
13、小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是（ ）。
A. 小宇：我身上只有优点，没有缺点
B. 小刚：我脑子笨，再努力也没用
D. 小明：长得帅最重要，不学习没
C. 小强：要用全面、发展的眼光看待自己
关系
14、贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特·迪斯尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。他们的经历告诉我们（ ）。
A. 要有主见，不要听取他人的意见 B. 走自己的路，不用管别人 C. 名人在成名之前都有许多缺陷
D. 正确认识和评价自己，有利于挖掘自身的潜能
15、下面漫画告诉我们要（ ）。
A. 自尊自信积极悦纳自我 C. 善于发现别人的缺点
B. 客观地评价自己和他人 D. 通过比较正确认识自己
16、小飞回到家中的第一件事就是看电视，妈妈说：“作业没做就先看电视，怎么这么管不住自己啊！”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点， 理。并下决心改正。小飞认识自己的途径是（ ）。
A. 通过自我观察 C. 通过自我反思
B. 通过集体
D. 通过他人的态度和评价
17、“以人为镜，可以明得失”启示我们需要（ ）。
试卷第3页，共5页
A. 用发展的眼光来看待自己 C. 通过他人来了解自己
B. 通过自我观察认识自己 D. 完全听从他人的态度与评价
18、在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是（ ）。
A. 通过自我观察认识自己 C. 通过集体了解自己
B. 通过他人了解自己 D. 通过和他人比较认识自己
19、在某班学生填写的“自我鉴定表”结果中发现，在“优点”这一栏内，同学们写得很多；而在“缺点”这一栏内则写得很少，许多同学甚至没有填写。这一情况表明（ ）。
A. 同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点 B. 同学们自信心强，相信自己能改正缺点 C. 同学们不能全面认识自己，不能客观评价自己 D. 同学们都很优秀，许多同学只有优点，没有缺点
20、在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下的“自画像”，你认为他不应保持和发扬的有（ ）。 美
C. 同学心目中的我：诚实守信，热情开朗
D. 老师心目中的我：尊师敬长，自
A. 我心目中的我：自尊自信，充满阳光 B. 父母心目中的我：出类拔萃，十全十
立自强
二、非选择题：（本大题4个小题，每小题10分，共40分）
21、刚上七年级的赵凯在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵，因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考，爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我经常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的初中生。” 【题文】赵凯对自己的认识正确吗?为什么? 【题文】赵凯运用了哪些认识自己的方法?
22、材料一小赵是一名七年级的学生，他无论在学习还是体育方面，都是出类拔萃的。他说：“我学习好，身体棒，至今还没发现自己有什么缺点。”
材料二小李跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境，看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮，她觉得自己简直一无是处，抬不起头来。 【题文】你认为这两名同学对自己的认识是正确的吗？为什么？
【题文】如果他们长期坚持这样的认识，会对自己产生什么样的影响？给我们启示是什
试卷第4页，共5页
么？
23、初中生活过得真快，一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报
告单”上，留下了这样一些评价：
阅读上述材料，回答问题。
【题文】结合材料，说明报告单中有哪几种认识自我的 【题文】你认为小伟对自己的认识会对他产生怎样的影响? 【题文】小伟要怎样正确对待老师的评价? 24、骆驼和羊的争论。
【题文】骆驼和羊为什么事争论?它们各自用什么办法证明自己的观点是正确的? 【题文】谈谈它们的争论对你有什么启示？
【题文】联系自身实际，说说自我认识和评价的途径有哪些？
试卷第5页，共5页
初中-道德与法治-人教部编版-2024年道德与法治七年级上册第一单元第三课第1节同步试卷(三)
