中考生物总复习教案 七年级（上册）
第一单元生物和生物圈
第一章 认识生物
复习要点：
一.生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学
二.生物的特征： 1.生活需要营养
①植物吸收外界的H2O、CO2、无机盐，通过光合作用制造有机物。 ②动物以植物或别的动物为食获得营养。 2.生物能进行呼吸
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 3.生物能排出体内产生的废物 ①动物出汗、排尿、呼出气体 ; ②植物通过落叶的形式
4.能对外界刺激作出反应(具有应激性)
5.能生长和繁殖 ①蘑菇等真菌——孢子
②植物(高等—种子，低等—孢子) ③动物(卵生、胎生)
6．生物都有遗传和变异的特性。
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7.除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 三.生物的简单归类 1．按照形态结构特点——动物、植物、其他生物 2．按照生活环境——水生生物、陆生生物 3.按照用途——作物、家禽、家畜等 第二章 生物圈是所有生物的家 复习要点： 一.生物圈 1.概念：指地球上所有生物与其环境的总和。 (地球上适合生物生存的表面的一薄层) 2.范围：以海平面为标准，向上约10千米，向下约10千米，总千米。 3.组成： 大气圈的底部、 水圈的大部、 岩石圈的表面。 4.生物圈为生物的生存提供了六点基本条件： (1)营养物质;(2)阳光;(3)空气; (4)水;(5)适宜的温度;(6)一定的生存空间。 二、生物与环境的关系 （一）.环境对生物的影响 2
共20生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。 生态因素分为两大类：
①生物因素：影响某种生物生活的其他生物(捕食、竞争、寄生、共生、合作等)
②非生物因素：光、空气、温度、水等。 (二).生物对环境的适应和影响
生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。
1.适应：生物对环境表现出的相适合的现象。反映了生物与环境的统一。 2.适应的特征
①普遍性：每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式(如骆驼刺对干旱环境的适应)
②相对性：生物适应它所生存的环境是在一定程度、一定时间上的适应，
并不是永久的，长期不变的。
3. 生物对环境的影响(如植物对空气湿度的影响、蚯蚓增加土壤肥力等。)
三.探究的一般过程：
提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流 关键：设计对照试验
对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。
(即对照试验1.实验组和对照组2.只有一个变量，其它条件一样) 四、生态系统
定义：在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。 组成：分为生物部分和非生物部分
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(完整版)人教版初中生物总复习教案
