【学习目标】
1、会用数轴表示不等式的解集. 2、会写出数轴表示的不等式的解集. 3、会结合数轴写出某个不等式的整数解. 【学习过程】 1、画出数轴并标出表示下列各数的点,并用“〈”把下列各数连接起来. .. 4,2.5,0,1,-3,-5
2、开动脑筋想一想:大于3的数有多少个?如果用数轴上的点来表示,那么大于3的数在数轴上对应的点有何规律?
3、两个不等式的解集分别是x<3,x≥-1,分别在数轴上将它们表示出来.
解:x<3在数轴上表示为:
x≥-1在数轴上表示为:
注意:对于“x<a”或“x>a”的形式,用数轴表示时应在数轴上表示数a的点处画“小空心圆圈”,小于向左边画,大于向右边画;对于“x≤a”或“x≥a”的形式,用数轴表示时应在数轴上表示数a的点处画“小实心点”,小于或等于向左边画,大于或等于向右边画.
自我检测:
不等式x+2>5、x+3>0和x-4<0的解集分别是什么?分别在数轴上将它们表示出来.
在数轴上表示不等式解集的要点:
小于向左画,大于向右画;无等号画空心圆圈,有等号画实心圆点.
1、满足不等式的未知数的解的全体称为不等式的解集,必须是全部的解,缺少任何一个都不能称为解集.
2、求不等式的解集的过程,叫做解不等式. 【检测反馈】
1、在数轴上表示下列不等式的解集: (1)x<3; (2)x≤4; (3)x≥-0; (4)x<2; (5)-1≤x<2.
2、将数轴上x的范围用不等式表示: (1)
;
(2)(3) (4)
; ; ;
3、已知a是整数,请写出不等式a?3的6个解:,其中,正整数的解有个,负整数解有个,非负整数解有个.
4、在数轴上表示不等式x-3<0的解集,并写出这个不等式的正整数解. 【学习反思】