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小学五年级品德与社会上册《科技就在身边》教案新部编本

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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

教师学科教案

[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]

任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________

xx市实验学校

育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

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《科技就在身边》教学设计方案

一、教学内容:

本课为义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级上册第三单元《科技改变生活》第一主题内容。教材通过寻找身边的科技产品及科技发明,了解科学技术为人类生活带来的巨大变化,感受科技为第一生产力的力量,鼓励学生勇于创新,积极实践进行发明创造。 二、教学目标: 知识目标

1.使学生认识到现代生活离不开科技,科技就在身边,科技在改变着人们的生活。

2.直到帮助学生了解一些常用物品所包含的科学道理。 情感目标

1.鼓励学生能尝试和改进生活中的不足,进行发明创造,培养学科学、爱科学、用科学的情感。 能力目标

1. 鼓励学生积极参与调查研究,勇于发表自己的观点和见解,学会与人交流,提高收集和处理信息的能力。 三、教学准备: ppt课件、视频新闻 四、教学过程: 环节一、视频导入

师:同学们知道昨天是什么日子吗?(国际盲人日)你相信盲人

育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰

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也像正常人一样阅读、写字、使用电脑甚至校对文字吗?随着现代科技的发展,让这一切不可能都得以实现,下面,咱们就通过一则新闻去了解一下吧。

(播放视频:科技改变盲人生活)

师:看了这则新闻,同学们有什么想说的吗? 环节二、哆啦a梦带领闯关

看来科学技术的发展真是十分迅速啊。今天这节课我为同学们请来一位熟悉的朋友,它可是来自未来的机器人,瞧,他来了。

哆啦a梦视频:大家好,我是哆啦a梦,是来自未来的机器人。今天我坐着时空机来到这里,为同学们设计了4个闯关环节,并给同学们准备了小礼物,希望大家积极动脑、勇往直前、大胆闯关去争取奖励,下面就让咱们一起去领略科技的魅力吧。

师:哦?哆啦a梦人小鬼大,还给我们设计了闯关,咱们一定不能输给他,同学们有信心吗?好,咱们进入第一关。

第一关 显微镜

哆啦a梦:科技其实离我们很近,就在我们周围随处可见。把你的眼睛当做显微镜,从衣、食、住、行方面找一找身边的科技产品吧。哪位同学找的多就请顾老师把我的礼物送给他吧!

师:哦,这第一关,谁先来闯一闯?说说在我们身边都有哪些科技产品啊?(衣食住行板书)

(出示衣食住行科技产品)

师:看看顾老师找到的。(出示洗衣机)你家里有洗衣机吗?你

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会使用洗衣机吗?谁来说说洗衣机怎么用?看来洗衣机已经成为现代家庭必不可少的家用电器了,可在洗衣机没被发明之前,人们是怎么洗衣服的呢?你瞧!(出示拿手洗——木棍敲——衣服放在桶里用木棍搅)看了这几幅图片,你有什么感受?

师:的确,随着时代的发展,电视、电脑、冰箱等科技产品已进入千家万户,给我们带来了便利的生活(板书)。我们用显微镜似的眼睛发现了身边的科技,也成功闯过了第一关,在此,顾老师送给同学们一句名言。哪位同学愿意给大家读一读?

科学技术这一仗,一定要打,而且必须打好!(毛泽东)中国伟大领袖

师:好!咱们接着来,看看第二关里哆啦a梦又给咱们出什么新的难题了。

第二关 照相机

哆啦a梦头像:有同学认为高科技、发明创造都是科学家的事,和我们小学生关系不大,那你可就错啦,不信你瞧!

(出示槐荫区专利颁奖大会视频、任佳俊视频)

哆啦a梦:怎么样,看了这些同学们的科技成绩,大家想说点什么吗?

师:通过第二关,同学们明白了我们人小志气大,只要你有善于发现的眼睛和勤劳的双手,(板书善于发现、勤于动手)就一定会有所创造。正如斯宾塞所说——

天才跟科学结合,才能产生最大的效果。——斯宾塞

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师:好,就让咱们再接再厉,一起进入第三关

第三关 时空机

哆啦a梦:同学们,我发现在我们的生活学习中总为些小问题发愁。聪明的同学们,你们能帮我解决吗?写写你的设想。

问题一:擦黑板时总是要捂着嘴,飞扬的粉笔末好呛,要是能发明或改进一下黑板擦就好了。

问题二:橡皮擦过后总是留下些黑乎乎的橡皮泥,扫到地上又难看又不卫生,谁能解决这个问题?

问题三:晚上起来上厕所,黑漆漆的,总是找不到拖鞋。要是能一眼就看到拖鞋就好了。

师:请同学们选择其中一个问题,大胆创造,用自己喜欢的方式体现你的想法吧。可以写一写,也可以画一画。(学生投影汇报)

师:我替哆啦a梦谢谢你啦!

师:看得出咱们同学头脑中有不少科技创新的好想法。其实这些问题已经有很多解决的好办法了,你瞧(出示免擦黑板、无尘板擦、荧光拖鞋)

师:看来啊,我们有了善于发现问题的眼睛,勤于活动的双手、还要有进行发明创造的勇气。(板书勇于创造)就一定会为生活带来巨大改变!苹果领袖乔布斯说过:

活着就为了改变世界,难道还有其他原因吗?——乔布斯 师:经过了找一找、谈一谈、写一写,我们闯过了显微镜、照相机和时空机三个环节,马上就来到最后一关了,同学们有信心大获全

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