大二班《简单的统计学》教案设计

知识在于积累

大二班《简单的统计》教案设计

活动目的：

1．尝试用统计图来记录物品的数量，初步感知统计在生活中的应运。

2．锻炼观察和分析的能力。 活动前准备：

教具：电器数量统计图；3种不同的图书若干。 学具：不同颜色的雪花片若干。 活动过程规划： 1.预备活动。 师幼互相问候。

游戏：网小鱼。一部分幼儿站成圆形作鱼网，另一部分幼儿扮演小鱼。“小鱼”一边唱歌，一边在“鱼网”里钻出、钻进。歌声停，扮演鱼网的幼儿手拉手，“小鱼”则停止钻出、钻进。然后数一数：一共“网”了多少鱼。游戏可反复进行。

2.集体活动。 ①了解统计图。

小小设计师。上次活动小朋友和老师一起将教室里的电器进行了分类，并用表格记录了数量。来看看我们的成果吧。

师出示统计电器数量的统计图。

问：谁能一眼看出哪种电器最多，哪种电器最少，你是用什么方法看出来的？

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②幼儿尝试用统计图来统计。

师出示三种不同种类的图书。请幼儿将图书分类，再设计图书的分类标记，最后用统计图表示出来。

3．分组活动。

师：我们在生活中还有很多地方要用到统计图，一起来设计吧。 第一组：雪花片统计图。用统计图统计不同颜色的雪花片的数量。 第二组：豆类统计图。

第三组：花朵统计图。做《操作册》第6册第41页的活动“美丽的花园”。

4．交流小结，收拾学具。

感谢观看！

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