明确了5个方面的督导任务和10个方面的督导重点。这些重点包括：学习教育准备情况、专题学习讨论情况、讲党课情况、召开专题组织生活会和民主评议党员情况、引导党员立足岗位作贡献情况、领导机关领导干部作表率情况、分层次分领域开展学习教育情况、解决突出问题情况和责任落实情况。我们要把这些督导的重点，作为我们工作的着力点。我们也应该列一列清单，理一理各级党组织需要承担的职责，把压力层层传导下去，这是确保学习教育不落空、不散光的一项重要举措。各级各部门要围绕重点，加强督促检查，层层传导压力，确保学习教育不落空、不散光。各地各单位要把督导重点放在基层、放在党支部，对迟迟不动的、做表面文章的、应付差事的，要采取有效措施，责令加以整改。
二要压实责任。各级党委（党组）要压实基层党组织的主体责任，列清单、明职责，引导基层党组织履行引领群众、服务群众的职责，切实发挥战斗堡垒作用，从严从实抓好学习教育。组织部门作为牵头部门，要做好党委的参谋助手，加强与纪委、宣传、党校等部门联系，明确职责分工，共同谋划好、组织好、推进好学习教育。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，派员参加党支部各项活动。
三要强化宣传。要充分利用报纸期刊、广播电视、网络微信、橱窗板报等宣传阵地，积极宣传中央和省委的决策部署，宣传学习教育的重大意义、基本方法，总结推广基层创造的新鲜经验和有效做法，为开展学习教育营造浓厚氛围。
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当前，“两学一做”学习教育已全面铺开。好的开始是成功的一半。作为学习教育的组织者、推动者和实践者，我们一定要切实增强责任感和使命感，把职责扛在肩上、把工作抓在手上，通过认真细致、扎实有效的工作，推动全省学习教育不断引向深入、取得实效。
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与领导相处的礼仪技巧
