初中音乐_电子空间站教学设计学情分析教材分析课后反思

3）电贝司声音特点（ ）。

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《电子空间站》课标分析

虽然传播音乐以“现场演出”的形式伴随人类走过几千年，而且永远也不会消失，但在许多场合下，电子技术和设备——如录音机、广播、电视等已经部分取代了传统意义上的音乐会。随着科学技术的发展，点子设备被越来越多地运用到音乐创作和表演领域中。

今天我们所接触的音响范围已经不再局限于由人声或者传统乐器（钢琴、小提琴等）演奏或演唱的音乐，电子音响进入了我们的生活空间。在这节课里，我选编了一些普通教科书或者教学内容很少涉及的材料，力图让学生通过欣赏电子乐器演奏的音乐，以及用电子手段制作的音响片段，加深对电子音乐领域的了解，从而做到客观而全面地看待不同的音乐现象。

本课所选的内容丰富多彩，包括电子琴演奏曲目、电子合成器演奏曲目、电声乐队加真声乐器演奏的曲目、利用混声电声乐队伴奏的

大型音乐会作品，以及利用电子设备录制的音响等。