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高一数学一次函数与二次函数的性质与图像教案

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一、教学内容:

一次函数与二次函数的性质与图像

二、学习目标

1、掌握一次函数,二次函数的图像与性质,学会运用函数图象理解和研究函数的性质,并能利用图像与性质解决有关问题。

2、通过已学过的函数特别是二次函数,掌握研究二次函数图像和性质的重要方法——配方法;理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义;结合具体函数,了解奇偶性的含义. 3、了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系,会求一些简单函数的反函数。

三、知识要点

1、正比例函数 y?kx(k?0) 2、一次函数 y?kx?b(k?0)其图像为一直线,它的定义域为R,值域为R。 性质:

?yy2?y1?x2?x1,称作函数(1)函数值的改变量y2?y1与自变量的改变量x2?x1的比值?x在x1到x2之间的平均变化率,对一次函数来说它是一个常数,等于这条直线的斜率.

(2)一次函数y?kx?b(k?0)的单调性与一次项系数的正负有关,当k?0时,函数为增函数,当k?0时,函数为减函数。

(3)一次函数y?kx?b(k?0),当b?0时,一次函数变为正比例函数,图像过原点,为奇函数,当b?0时,既不是奇函数也不是偶函数.

?b???,0?y?kx?b(k?0)(4)一次函数与x轴交点坐标为?k?,与y轴交点坐标为?0,b?.

ky?(k?0)x3、反比例函数

定义域(??,0)?(0,??),值域(??,0)?(0,??),

图像是双曲线,当k?0时在(??,0)和(0,??)上递减,

当k?0时在(??,0)和(0,??)上递增。 4、二次函数的解析式的三种形式

2

(1)一般式:f(x)=ax+bx+c(a≠0),其中a决定开口方向与大小,c是y轴上的

b?截距,而x=2a是对称轴。

(2)顶点式(配方式):f(x)=a(x-h)+k其中(h,k)是抛物线的顶点坐标。 (3)两根式(因式分解):f(x)=a(x-x1)(x-x2),其中x1,x2是抛物线与x轴两交点的横坐标。

2

求一个二次函数的解析式需三个独立条件,如:已知抛物线过三点,已知对称轴和两点,已知顶点和对称轴。

5、二次函数f(x)=ax+bx+c(a≠0)的图像是一条抛物线,对称轴

2

x??b2a,顶点坐

b4ac?b2(?,)4a标2a

(1)当a>0时,抛物线开口向上,函数在

(??,?bb][?,??)2a上单调递减,在2a上单调

4ac?b2?bx?f(x)min?2a4a 递增,当时,

(??,?(2)当a<0时,抛物线开口向下,函数在

bb][?,??)2a上单调递增,在2a上单调

4ac?b2?bx?f(x)max?2a4a 递减,当时,

【典型例题】

例1、一个小服装厂生产某种风衣,月销售量x(件)与售价P(元/件)之间的关系为P=

160-2x,生产x件的成本R=500+30x元 (1)该厂的月产量多大时,月获得的利润不少于1300元?

(2)当月产量为多少时,可获得最大利润?最大利润是多少元? 解:(1)设该厂的月获利为y,依题意得

y=(160-2x)x-(500+30x)=-2x2+130x-500

2

由y≥1300知-2x+130x-500≥1300

2

∴x-65x+900≤0,∴(x-20)(x-45)≤0,解得20≤x≤45 ∴当月产量在20~45件之间时,月获利不少于1300元。

6522

(2)由(1)知y=-2x+130x-500=-2(x-2)+1612.5 ∵x为正整数,∴x=32或33时,y取得最大值为1612.5元,

∴当月产量为32件或33件时,可获得最大利润1612.5元。

y?f?x???a?1?log3x?6alog3x?a?1在a??0,1?上恒为正值,

例2、若函数求实数x2的取值范围。

解析:若把此函数视为关于

log3x的二次函数,则问题变得较为复杂,而若把此函数视

y?g?a??log3x?6log3x?1a?1?log3x,可使之简作关于a的函数,则为一次函数

22????单化。

??解:原函数化为:y?ga?log3x?6log3x?1a?1?log3x为关于a的一次函数,

??1?log3x?11????x?33?1?g?0??0?1?log3x?03log3x???????g1?0?6logx?2?03?3?所以,只需?。

22????点评:1、充分利用一次函数的恒单调性。2、学会换个角度看问题。

例3、已知二次函数f(x)满足f(2)= -1,f?1?x??f?x?,且f(x)的最大值是8,

试确定此二次函数。

思维分析:恰当选择二次函数的解析式,且f?1?x??f?x?得f?x?的对称轴为或有f(-1)= -1,

2

解:法一:利用一般式,设f(x)=ax+bx+c(a≠0),

x?12,

??4a?2b?c??1??b1?4a?2b?c??1?????2a2a?b?c??1??24ac?b2?4ac?b??8?8??4a4a由题意得:?或?

?a??4??b?4?c?7?解得:

2

∴f(x)= - 4x+4x+7 法二:利用顶点式

12,∵又最大值是8 ∵对称轴

1f(x)?a(x?)2?8(a?0)2∴可设,

x?由f(2)= -1可得a= - 4

1?f(x)??4(x?)2?8??4x2?4x?72

法三:由已知f(x)+1=0的两根为x1=2,x2=-1,

故可设f(x)+1=a(x-2)(x+1)

2

即f(x)=ax-ax-2a-1, 又∵

ymax4a(?2a?1)?a2?8即?84a

高一数学一次函数与二次函数的性质与图像教案

一、教学内容:一次函数与二次函数的性质与图像二、学习目标1、掌握一次函数,二次函数的图像与性质,学会运用函数图象理解和研究函数的性质,并能利用图像与性质解决有关问题。2、通过已学过的函数特别是二次函数,掌握研究二次函数图像和性质的重要方法——配方法;理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义;结合具体函数,了解奇偶性的含义.
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