河南省濮阳市《学前教育综合知识》教师教育招聘考试最新版 (说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)
一、单选题
1. 英国科学家宣称,已找到了一种替代全球定位系统(GPS)的方法,而无需借助任何空间技术。研究发 现,激光能够限制并冷却放置于真空条件下的原子,将温度降至绝对零度以上的百万分之一度。在这样的温度 下,原子对地球的磁性和重力领域的变化极度敏感。研究者利用这些成果,可以在一台小型装置上限制原子,研究它们的波动,从而定位其运动,并准确查明它们的所在位置。此时,其踪迹定位工作会交由一个仅有1米 长的装置来完成,关键在于如何把它打造成微缩装置,以便将其安装在智能手机之中。 这段文字主要介绍的是( )。
A.智能手机应用程序的革新 B.激光在科技创新中的新用途 C.新定位系统在前沿领域的应用 D.利用原子进行定位的原理【答案】D
2. 悲观的人抱怨风,乐观的人期盼风的转向,现实的人调整帆。爱就是要冒没有回报的风险,希望就要冒 失望的风险,但之所以要冒险就是因为生命中最大的危险就是一点风险不冒。乐观主义者和悲观主义者的区别 非常好笑,前者看到的是面包圈,后者看到的是那个窟窿。对这段文字概括最恰当的是( )。 A.乐观与悲观 B.乐观主义者与悲观主义者 C.面包圈与那个窟窿D.生活中的哲理【答案】B
3. 道德教育的概念实有广义和狭义之分,广义的道德教育,是指( )上的德育,道德品质教育只是它 的一个组成部分。
A、伦理学 B、哲学 C、教育学 D、社会学【答案】C
4. 在我国目前家庭结构状况来看( )。 A、联合家庭和扩大家庭逐渐增多 B、不完整家庭有减少的趋势 C、家庭规模逐渐趋于小型化D、核心家庭减少【答案】C
5. 《李有才板话》被茅盾誉为“走向民族形式的里程碑”,是“山药蛋派”的代表作。下列作品与《李有 才板话》系同一作者的是( )。
A、《我们村里的年轻人》 B、《小二黑结婚》 C、《咱们的退伍兵》 D、《包身工》【答案】B
6. 以下各选项中,不属于文化的物质形态的是( )。 A、文物B、民族价值观 C、古建筑 D、工艺品【答案】B
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7. 国家功能一般分为( )。 A、立法功能、司法功能和行政功能 B、领导功能、监督功能和仲裁功能 C、立法功能、司法功能和监督功能 D、领导功能、司法功能和行政功能【答案】A
8. 人的健康不仅要有健康的身体,还要有( )。 A、健康的人格B、健康的习惯 C、健康的心理 D、健康的生活【答案】C
9. 被誉为“世界学前教育之父”的教育家是( )。 A、蒙台梭利B、福禄贝尔 C、杜威 D、卢梭【答案】B
10. 马卡连柯“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是( )。 A、从学生实际出发的原则B、知行统一的原则 C、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 D、集体教育和个别教育相结合的原则【答案】C
11. 提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法,还需要有一个好的学习环境,合理设计好自己的学习空间, 这属于( )策略。
A、学习心境管理 B、社会资源利用 C、学习时间管理 D、学习环境管理【答案】D
12. “化性起伪”是( ) 提出的。
A、荀子 B、老子 C、庄子 D、孔子【答案】A
13. “道之所存,师之所存也”体现了教师职业的( )。 A、示范者角色B、授业解惑者角色 C、传道者角色 D、研究者角色【答案】C
14. 在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中,只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童,其道德判断 发展水平处于( )。
A、惩罚和服从取向阶段 B、权威和社会秩序取向阶段 C、良心或原则取向阶段 D、“好孩子”取向阶段【答案】A
15. 汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作( )。 A、《说文解字》 B、《礼记·学记》 C、《孟子·尽心上》 D、《论语》【答案】C
16. 下列关于世界科技革命的说法不成立的是( )。 A、15 世纪以来,世界科技大致发生了五次革命 B、世界科技革命包括两次科学革命和三次技术革命 C、第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段 D、目前,信息技术革命尚未结束【答案】A
17. 强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是( )。 A、古代印度B、古代埃及 C、斯巴达 D、雅典【答案】D
18. 上好课的先决条件是( )。 A、了解学生B、融洽的师生关系 C、先进的
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教学设备 D、备课【答案】D
19. 在其它教育基本要素都具备的情况下,教育过程中起决定作用的是( )。 A、教育者的主导性B、受教育者的主动性 C、教育的目的 D、教育的方法【答案】B
20. ( )是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅 B、奥苏贝尔 C、桑代克 D、斯金纳【答案】D
二、多选题
21. 以下观点属于素质教育的特点的是( )。 A、促进学生的个性发展 B、教学过程中,强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养 D、把学生的全面发展与个性发展结合起来 E、把教学过程理解为知识积累的过程【答案】ABCD
22. 学习动机理论的观点中,属于认知观点的是( )。 A、强化说B、需要层次说 C、动机归因理论 D、自我效能感理论 E、成就动机理论【答案】CDE
23. 学与教相互作用过程是一个系统过程.该系统包含的要素有( )。 A、学生B、教师 C、教学内容 D、教学媒体 E、教学环境【答案】ABCDE
24. 我国现阶段仍处于社会主义初级阶段,主要表现为( )。
A、人口多,底子薄,地区发展不平衡,生产力不发达的状况没有根本改变 B、社会制度还不完善,社会主义市场经济体制还不成熟 C、社会主义民主法制还不够健全 D、封建主义、资本主义腐朽思想和小生产习惯势力在社会上还有广泛影响【答案】ABCD
25. 中世纪教会学校分为三个层次,即( )。 A、文士学校B、僧院学校 C、教区学校 D、大主教学校 E、社区学校【答案】BCD
26. 学校体育所具有的独特功能表现在( )。 A、竞技功能B、健体功能 C、防卫功能 D、教育功能E、娱乐功能【答案】BDE
27. 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?( ) A、洛克的“白板”论 B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论 D、基督教的“原罪说” E、中国的性善性恶论【答案】BCDE
28. 教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有( )。 A、要具备相应的专业知识B、要有较好的政治背景 C、要达到规定的学历 D、要符合与其职业相称的其他有关的规定 E、专门从事教育教学工作【答案】ACDE
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29. 制定课题计划的内容包括( )。 A、课题名称B、本课题的教学目的 C、本课题的计划 D、本课题的必要教具 E、本课题的教学方法【答案】ABCDE
30. 培养学生掌握观察的方法有( )。 A、顺序观察法B、素描观察法 C、连续观察法 D、实验观察法 E、操作观察法【答案】ABCDE
31. 进入 20 世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有( )。
A、教育的终身化 B、教育的全民化 C、教育的民主化 D、教育的多元化 E、教育技术现代化【答案】ABCDE
32. 专业化的职业应符合下列哪些基本条件?( )A、具备专门的知识技能,这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训,上岗后需要继续进修和发展 B、具有相应的制度和资格认证予以保证C、以服务为核心理念的职业道德,不以赢利和谋生为目的 D、具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力 E、具有充分自治和自律性,有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理【答案】ABCDE
33. 关于凯洛夫的《教育学》,下列说法正确的是( )。
A、吸收了赫尔巴特的教育思想 B、该书以马克思主义理论为指导 C、重视智育在全面发展中的地位和作用 D、该书对我国教师产生过重大影响 E、在师生关系方面,忽视了学生的自主性【答案】ABCDE
34. 现代课程资源的开发策略有( )。 A、共享策略B、需求导向策略 C、增强特性策略 D、因地制宜策略 E、全员参与策略【答案】BCDE
35. 每一个复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统,其中每个细胞中的 DNA 都包含了该生物个 体所有性状的遗传信息。这段话蕴涵的哲理有( )。
A、整体和部分是相互渗透的 B、整体和部分在一定条件下相互转化 C、整体等于部分之和 D、整体具有部分所不具有的特性【答案】ABD
36. 德育在形式上包括( )。 A、社区德育B、家庭德育 C、单位德育 D、学校德育 E、社会德育【答案】BDE
37. 下列属于我国心理学家对学习的分类的是( )。 A、知识的学习B、技能的学习 C、行为规范的学习 D、有意义的学习 E、无意义的学习【答案】ABC
38. 科学教育的学科表现形态有( )。 A、文学B、伦理 C、数学 D、化学 E、生物【答案】CDE
39. 根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,它们分别是( )。 A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律 C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律 E、自我促成的纪律【答案】ABCE
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40. 斯滕伯格的三元智力理论包括( )。 A、元成分B、操作成分 C、知识习得成分 D、记忆成分 E、归纳成分【答案】ABC
41. 法律责任的承担方式可以分为( )。 A、由责任主体自动实现的主动承担B、由法定国家机关等有权主体通过法定程序实现的被动承担 C、财产责任与非财产责任D、本人承担【答案】AB
42. 教师劳动的复杂性主要是由( )决定的。 A、工作性质B、工作任务 C、教育法规 D、劳动手段的特殊性 E、劳动过程的特殊性【答案】ABE
43. 学生的群体差异主要指的是( )。 A、年龄B、学习方式 C、性别 D、智力水平 E、社会文化【答案】ACE
44. 以下各选项中属于《学记》里的内容的有( )。 A、“时教必有正业,退息必有居学” B、“建国君民,教学为先”C、“君子之教,喻也” D、“独学而无友,则孤陋而寡闻” E、“学不躐等”【答案】ABCDE
45. 环境决定论的代表主要有( ) A、柏拉图B、华生 C、洛克 D、荀子 E、施太伦【答案】BC
46. 参与式方法主要包括( )。 A、榜样示范B、陶冶教育法 C、讨论法 D、角色扮演法 E、自我教育法【答案】CD
47. 技能可以控制动作的( ),从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性,能够适应各种变化的情 境。
A、执行程度 B、执行顺序 C、执行方式 D、执行结构 E、执行对象 【答案】BC
48. 人文教育的学科表现形态有( )。 A、哲学B、历史 C、政治 D、数学 E、物理【答案】ABC
49. 关于教学的内涵,理解正确的有( )。 A、教学是以教师的“教”为主体活动 B、教学实质是一种认识活动 C、教学的本质就是智育D、教学不等于课堂教学 E、教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动【答案】BDE
50. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为( )。 A、水平迁移B、垂直迁移 C、同化性迁移D、顺应性迁移 E、重组性迁移【答案】CDE
51. 教学与智育的关系是( )。 A、在一定程度上,教学等同于德育 B、智育是教学活动所要达到的目的之一 C、教学包含了所有的智育活动 D、有所联系,有所区别 E、智育主要通过教学来实施【答案】BDE
52. 在社会主义社会中,人的价值取决于( )。 A、个人的自我奋斗B、个人
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