第14课 文艺复兴运动
【知识框架】
文艺复兴运动【重点梳理】 1.文艺复兴
背14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市景 出现了资本主义萌芽 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后概进入天堂的生活态度渐生异议,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲况 学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起 影文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思响 想的大解放 方这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这式 其中有继承,更有创新
2.但丁
简
但丁是文艺复兴的先驱。他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰” 介
代长篇诗作《神曲》,分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分,作者借梦游三界描写现实表生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表作 达了市民阶层的情感与理想
3.达·芬奇
达·芬奇因出生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇而得名。他思想深邃、学识渊博、多才多简
艺,兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家介
于一身。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰” 代
表达·芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等 作
4.莎士比亚
莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。这些作品反映了时代风貌简
和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生介
活理想 代表
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
作
【知识延伸】
1.文艺复兴运动兴起的背景。
一方面,罗马教皇和天主教会在欧洲的宗教统治禁锢了人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展,引起了人们的不满。另一方面,商业的发展和城市的繁荣,使新兴的资产阶级寻求发财致富的机会,从而追求个性解放和思想自由。 2.蒙娜丽莎的微笑。
中世纪欧洲长期处在封建制度和教会的统治下,这一时期画中的人物形象都比较生硬呆板,缺乏真实人物的感情。而达·芬奇的《蒙娜丽莎》反映了人的个性与情感。蒙娜丽莎的微笑,表现了人性的光辉,体现了人文主义精神。
【人教部编版】九年级历史上册：第14课 文艺复兴运动知识点总结
