学 无 止 境
过了一会儿,母亲出来,女孩用餐巾托着那串珍珠项链说:“您看,是这串吗?”母亲接过来说: “就是它。年轻人眼睛好,真谢谢你了。”
△女孩连忙说 不用 真不用 停了一下 她又说 我也祝您生日快乐 △
就在这时,我和姐姐找来了。母亲抚摸着脖子上的珍珠项链,说:“那女孩,真不错。”“她偷了您的东西,您还谢她,您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。
“我觉得她也许不是有意要偷我的东西,”母亲说,“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的。”
1. 在括号里选择正确的字或词语,打“√”。(3 分)
2. 为文中前后带有“△”标记的段落加上标点符号。(2 分)
3. 请用简练的语言概括项链失而复得的经过。(4 分)
4. 文中画线的句子主要通过
、
,后来是
描写表现女孩的内心变化:一开始是 。(4 分)
”画出最能表现这一点的语句。(2 分)
,接着是
5. 母亲十分珍爱女儿送的珍珠项链,请你用“
6. “要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的。”一句中的“珍珠”对于母亲是
,对于小姑娘是 。(4 分)
7.阅读本文后,你有什么感受?写一写。(3 分)
八、作文。(30 分)
得 分评 卷
在我们的成长过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。 幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。 在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
请以“在
中成长”为题,写一篇不少于 400 字的作文。(横线上可以填“逆境”
“磨炼”“呵护”“关爱”等)
要求:①将题目补充完整。
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②写清楚事情的经过,内容具体,重点突出。
③有自己的真情实感。
④不出现真实的校名、姓名。
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【参考答案】
一、参考答案:锻炼 翡翠 酷刑 抽噎 玫瑰
二、参考答案:1. C【解析】A 项中“连翘花”的“翘”应读“qiáo”。B 项中“矿藏”的“蔵”应
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读“cáng”。
2. B【解析】A 项中“明察秋豪”的“豪”应为“毫”。C 项中“崇山竣岭”的“竣”应为“峻”。
3. C A B
4.(1)熔化(2)融化(3)品味(4)截止三、参考答案:
1.春天的洞庭湖是个美丽的地方。2.①难道他毎个夜晚都不是这样工作的吗? ②这本书太有价值了,你不得不看。③心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一汪宁静的湖水,偶 尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一片皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
3.—次善意的批评是一朵花 一个及时的电话是一朵花
四、参考答案:“英语”改为“外语”;删去“许多”或“数不清”;“读者”的双引号改为书名号; “书藉”改为“书籍”。 五、参考答案:
1. 八仙过海 各显神通
2. 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间
3. 魯滨孙漂流记 勇于冒脸的魯滨孙
4. 收信
5. 不应该随意虚掷 言必信,行必果
六、参考答案:1.柳树 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 2.句 题七、
(一)
参考答案:1.“ , 《 》” 2.跌跌撞撞
发愣 3.参考答案:小女孩是一个非常懂事、
关心体贴母亲的孩子。学习她关心体贴母亲的高尚品质。(解析:人物的性格特点是通过其所作所为、所思所想表现出来的。要结合人物具体的言行以及具体情节来分析其精神品质。女孩儿低着头说:“我晚上给妈妈送饭的时候,还剩下一份晚报,她说如果不卖掉,明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了……”运用动作、语言描写,生动形象的写出了女孩回答“我”问题的窘迫,更体现出她的孝顺与体贴。这也是我们应该向她学习的品质。)4.参考答案:她长大了
(二)
参考答案:1.恭敬 躁 昂贵 2. :“ , 。” , ,“ !”
3.母亲梳洗时将项链放在了梳妆台上,却发现项链被一个女孩拿走了,母亲用亲情感化了女孩,
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找回了项链。4.动作 神态 惊慌失措 惊恐 感动 5.她怕肥皂弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。6.珍珠项链 像珍珠一样美好的品质 7.提示:可以从“对犯错误的人要多一点理解和宽容,会让犯错误的人改正错误,获得新生”等方面来答题。