体育课教案
教材:一、原地侧面投掷轻物;二、游戏:接力
教学目标:一、认知目标:了解轻物掷远的基本方法。
二、技能目标:通过练习培养学生正确挥臂的基本动作,建立投掷的概念,发展投掷能力。
三、情感目标:通过教学,培养学生团结拼搏的精神。
教学重点:蹬地、转身、挥臂协调用力
教学难点:蹬转与挥臂连贯协调,动作快速。
场地器材:羽毛球40个、接力棒4根、录音机1台、体操垫4块
结构 时间 教学内容 时间 次数 强度
组织教法与要求
准备部分 5‘
一、课堂常规
1、体育委员整队、报告人数
2、 师生问好
3、宣布教学内容
二、慢跑游戏:喊数抱团 2 3 1
小 组织:
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要求:集合快、静、齐,精神饱满,口令洪亮。
组织:围绕篮球场进行
教法:教师领跑,口令指挥学生
要求:听到口令迅速抱团
基本部分
基本部分 25 25
一、 自由投掷羽毛球
方法:学生在规定的场地内自由发挥,教师参与到其中
二、 新授:原地侧身投掷羽毛球
1、迎面投掷羽毛球
方法:学生分成两队,每队男女生各一横列,面对站立,听教师口令互掷羽毛球
2、掷羽毛球过橡皮筋
①、学生示范
②、教师示范
③、集体练习
方法:在两队之间架设有一定高度的橡皮筋,将羽毛球掷过橡皮筋。
④、投掷羽毛球比赛
规则:学生成四列横队站好,每人一个羽毛球,投掷三轮,每排选出一个神投手。
三、游戏:接力赛(步步高)
规则:成四路纵队站立,各队按照要求在终点把各自的羽毛球一层层码放好,五个一堆,码两堆。 3 3 10 3 6
大 组织:散点
要求:学生自由练习,充分发挥学生的创新能力,教师积极主动地参与到其中。
组织:
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教法:教师口令指挥
要求:学生认真练习,教师仔细观察学生动作,并及时指正。
组织:
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教法:讲解、示范,口令指挥练习。
要求:教师示范动作规范到位,学生认真模仿教师的投掷动作进行练习。
组织:
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教法:讲解比赛规则,口令指挥。
要求:尽自己最大的能力,取得最好的成绩。
组织:
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教法:讲解,示范
要求:遵守游戏规则,注意安全。
结束部分 5
一、 集合、整队
二、 放松操:抓手指
三、 小结、讲评
四、 整理收回器材
五、 下课 小 组织:
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Δ
教法:讲解,口令
要求:认真听讲,充分放松身心。