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再富也要穷孩子
澳大利亚属于西方发达国家，人民生活较为富裕。然而，富裕的澳洲人信奉再富也要‵穷′孩子！他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。
孩子应当比大人少穿一件衣服。这是澳洲居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此，在澳洲，即使在最冷的冬天，也很少见那一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服，最多是在短打扮外面罩上一套绒衣而已。 许多澳洲居民用粗来打磨顺境中的孩子。澳洲的污染小，太阳辐射异常强烈，稍不注意，就会被晒得皮开肉裂。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实，那车上并没有遮阳蓬，这些母亲是以此来打磨幼小孩子的。对此，你不能不佩服他们的良苦用心。
曾由外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去作检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水，这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接了一杯自来水（澳洲的自来水经过净化，可以直接引用）递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的经理年薪15万之多，而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。 这种穷孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子这里的儿童保健站里便排起长龙。排队中，家长常将不会走路的孩子甩到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱勇敢着的运动——冲浪，无论是炎夏还是寒冬，父母都常常带孩子去海滩，太小的孩子便光者脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点的孩子便跟着父母下水冲浪。
不过，澳洲人穷孩子并不像日本人那样刻意为之，他们的想法很简单，为未来着想：既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其他们那时面对挫折惶（huáng）恐无助，还部如让他们从小摔摔打打，穷出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺（nì）爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢？
1、写出下列词语的近意词。
信奉——（ ） 刻意——（ ） 2、写出下列词语的反义词。
富裕——（ ） 简单——（ ） 3、再富也要'穷'孩子是什么意思？
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6、读了这篇短文，你有什么感受，请用一句或几句话写下来。 教科版小学四年级下册语文 第四单元测试题 年 班 姓名： 一、我会填 cuán jí ping heng zhui dao wan can táo yě （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) dan wu fan zhi xun huan xuan ya háo mài （ ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、仔细瞧一瞧，给带点字选择正确读音，在对的读音下打“√”（6分） 看《水浒传》（zhuan chuan）就得全家动员（d?i dé）倔强（qiáng jiàng） 色调明丽（tiao diao ）绷得紧紧的（beng beng） 蓝色的笔杆(gan gan) 三、这一对对小兄弟特别相似，要仔细分辨呀！（5分） 竖（ ） 既（ ） 浙（ ） 膝（ ） 末（ ） 坚（ ） 即（ ） 渐（ ） 漆（ ） 未（ ） 四、打开你的积累库，看看采集到多少好词佳句？ 补充词语。（8分）
神（ ）气（ ） 众星（ ） （ ）钉（ ）铁 金碧（ ） （ ）画栋 惟（ ）惟（ ） 别（ ）心（ ） 爱不（ ） 2、 （6分） ，必先利其器。 十年磨一剑， 。 清风明月本无价， 。
古人立大事者， 。 ３、照样子按要求写出三个词语。（4分） 描写雨的： 细雨如丝 狂风暴雨 倾盆大雨 描写月亮的：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 描写星空的：
五、回忆课文内容，按原文填空。(8分) (1) 漫步园内，有如（ ），饱览着（ ）；（ ），仿佛置身在（ ）。
(2)浪潮越来越近，犹如（ ），浩浩荡荡地（ ）；那声音如同（ ），好像（ ）。
六、下面的小短文很精彩，请你认真读一读，再完成后面的练习好吗（14分）
我们常常见到河，河虽然没有绚丽夺目的色彩，但是它的清澈，恬静，令人神往．河几十年如一日，从不休息，总是勤勤恳恳，不知疲倦地流着．
看到河，我想到无数具有这种“河的精神”的人们。
老师们像辛勤的园丁,为了培养“四化”建设人才,夜以继日的工作,白天整日忙碌,晚上人们早已进入梦想,他们还在灯下伏案工作。这些老师不正是像流着的河一样不知疲倦吗？
青少年为了让将来的世界更光明，为了使可爱的祖国更美丽，争分夺秒，学而不倦，他们钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘了时间的流逝，这些青少年不也像流这是河一样不知疲倦吗？
体育健儿们为了给祖国争光，不怕酷热，不畏严寒，不分昼夜的苦练本领，他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗？
我爱河，而我更爱具有“河的精神”的人们。
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1、你能写出下面词语的近义词吗？来试一试。（2分） 疲倦（ ） 辛勤（ ）
2、 用“﹋”划出文中你最喜欢的两个比喻句。（2分） 3、找出第五自然段中的两组反义词。（2分） （ ） （ ） （ ） （ ） 4、用“||”把短文分成三段。（3分）
5、文中“河的精神”是指 。（5分） 手和脑的故事
一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”
他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。 回答问题。
1、手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因？（3分） 2、手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？（3分） 3、什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到什么？（3分） 七、写作园 （30分）
这次题目不限制内容范围，请你自由地写。想写千姿百态的事物，各种各样的人。想写自己的快乐和烦恼，想写自己的幻想、梦想、理想都可以。请把你想写的写具体、清楚、通顺。注意不写错别字。 教科版四年级语文下册期中测试试卷
班级： 姓名： 分数: 一、 给带点的字选择正确的读音。（6分）
红霞（xiā xiá ) 狮子（shī sī ) 慑服（shè sè ) ．．．长矛（mǎo máo ) 崎岖（qū qǖ) 屹立 （yì qì ) ．．．二、多音字组词（6分）
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钉 dīng ( ) 挑 tiāo ( ) 缝 féng ( ) dìng ( ) tiǎo ( ) fèng ( ) 三、比一比，再组词（8分）
魄（ ） 辨（ ）染（ ）壮（ ） 贤（ ）渐（ ）届（ ） 魂（ ） 辩（ ）柴（ ）妆（ ） 览（ ）惭（ ）庙（ ） 四、照样子写词语（9分）
例：意志（坚定） 气氛（ ） 批评（ ）洗刷（ ） 例：稠密对（稀疏） 朝阳对（ ）雅对（ ）枯枝对（ ） 例：一（朵朵）白云 一（ ）山峰 一（ ）笑脸 五、将下列词语按一定的顺序排列（3分） 结果 开花 落叶 发芽
端午 除夕 元宵 重阳 清明 动物 老虎 哺乳类 东北虎
六、在下面这段话的括号里填入恰当的词语，使其意思表达更具体（3分）
星期天，我和妈妈来到（ ）菜市场，啊！这里的蔬菜可真多啊!有（ ）的黄瓜，（ ）的茄子，（ ）的西红柿，.........在一个摊位前，我们( )的挑选了几种新鲜的蔬菜，（ )回家了。 七、按要求完成句子（7分） 1.补充内容
杨树站得笔直，就像（ ）挺立着身子。 2.改错字
瀑布周围的工厂用水毫无节制，浪费了大量的水姿源。（ ） 3.改换句式，意思不变
信赖，不久能创造出美好的境界吗？（ ） 4.修改病句
(1)报名参加比赛的人数有增添了。（ ） (2)我们排着整齐的队伍，步行走到动物园。（ ）
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八、根据课文内容填空（7分）
夕阳无限好，（ ）
恨不抗日死，（ ）。（ ），我何惜此头。 人固有一死，（ ），（ ）。 九、默写古诗（5分）
宿建德江 作者( )
， 。 ， 。 十、课内阅读
十一、阅读短文，完成练习（16分） 野鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻的拨了她一下，想叫她站起来，可是她缺一动也不动。我觉得很（奇怪、奇妙、奇异），便弯下腰仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋，看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。（果然、居然）在她的身子底下有一个巢，里面有11只蛋，连同外面的两只，一共13只。
我把她仔细的看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象，从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。（ ）我看到的指示表面现象，（ ）我还是毫不迟疑的做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪就就不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把13只蛋包好，想回家的路上走去。 1.在括号内划去不恰当的词语。（2分）
2.在第三自然段的括号内填上恰当的关联词语。（2分）
课文下了三方面内容：发现死鸭、猜测死因、掩埋死鸭。其中次要的内容是
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教科版小学四年级下册语文单元测试题全册
