第一单元 方程
知识点：等式：表示相等关系的式子叫做等式。
练习：1、下面的式子中，是等式的在后面（ ）里画“√”。 X+18=36 （ ） x+2﹥10 （ ） 72-x （ ） x=3 （ ）
知识点：方程：含有未知数的等式是方程。
知识点：方程与等式的关系：方程一定是等式，等式不一定是方程。 练习：1、哪些是等式，哪些是方程，请填入相应的横线上。(填序号) ①3+x=12 ② 3.6+x ③ 4+17.5=21.5 ④48+x﹤63
等式________________________； 方程：________________________ 2、含有未知数的式子叫方程。 （ ） 【判断】
3、等式都是方程。 （ ） 【判断】 4、方程都是等式。 （ ）【判断】 知识点：等式的性质 练习：1、解方程
X-97=145 1.15+x=6.8 13.5-x=8.2 3x=3.9 x÷3=2.1 15x=240 2、吴兵买了1本练习本和3枝铅笔，张兰买了同样的7枝铅笔，两人用去的钱同样多。一本练习本的价钱等于（ ）枝铅笔的价钱。【填空】
知识点：列方程解决简单的实际问题 练习：列方程解决实际问题
1、 一个平行四边形的面积是2.4平方厘米，底边长0.8米，它的高是多少厘米？
2、光明书店上午卖出图书350本，比下午多卖出35本，下午卖出多少本？
3、书架上有上下两层书，上层有180本，上层是下层的3倍，求下层多少本？
知识点：五个连续的自然数（或连续的奇数，连续的偶数）的和，等于中间的 一个数的5倍。
练习：1、三个连续的自然数的和是24，这三个数分别是（ ）、 （ ）、（ ）。 2、五个连续奇数的和是35，五个连续奇数中最小的数是（ ）。
第二单元 确定位置
知识点：确定位置时，竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。
练习：1、 某学校为学生编学籍号，设定末尾用01表示男生，用02表示女生。如果二年级4班的王浩是2005年入学，学号36，他的学籍号是05204361，那么他表姐李姗2003年入学，是五年级2班的9号同学，她的学籍号是( )。
2、. 小红在教室里的位置用数对表示是(3，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小丽在教室里的位置是第6列第2行，用数对表示是(___ _ ，_____)。
二、操作题：看图回答问题。
（1）用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置。
（2）把三角形向左平移7格，先画出平移后的三角形，再用数对表示出平移后三角形的三个顶点A’、B’、C’的位置。
（3）把三角形绕A点逆时针每次旋转90°，分别画出第一次、第二次、第三次旋转后的图形。用C1、C2、C3分别表示C点旋转后的位置，并用数对表示。顺次连接C、C1、C2、C3、C，看看是什么图形。答：________。
第三单元 公因数与公倍数
知识点：公因数和最大公因数
练习：1、写出下面每组数的最大公因数。
3和5 （ ） 4和8 （ ） 1和13 （ ） 13和26 （ ） 4和9 （ ） 17和51 （ ） 21和36（ ） 22和55 （ ）
2、m÷n=5（m、n都是非零的自然数），m和n的最大公因数是（ ）。 3、m和n是相邻的两个非零的自然数，m和n的最大公因数是（ ）。 4、把一张长18cm，宽12cm的长方形纸，分成同样大小的正方形且没有剩余，每个小正方形边长最大是（ ）厘米，最少可分成（ ）个。
两根钢管，甲管长36分米，乙管长40分米，把它们截成同样长的小段而且没有剩余，每小段最长（ ）分米，最少可截成（ ）段。
知识点：公倍数与最小公倍数
练习：1、写出下面每组数的最小公倍数。
3和5 （ ） 4和8 （ ） 1和13 （ ） 13和26 （ ） 4和9 （ ） 17和51 （ ） 21和36（ ） 22和55 （ ）、
2、m÷n=5（m、n都是非零的自然数），m和n的最小公倍数是（ ）。 3、m和n是相邻的两个非零的自然数，m和n的最小公倍数是（ ）。 4、一种长方形的地砖长8厘米，宽6厘米，用这种地砖铺成一块正方形，至少需要（ ）块地砖。正方形的面积最少是（ ）平方厘米。
5、暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林每6天去一次，小军每8天去一次。7月31日两人同时参加游泳训练，（ ）月（ ）日他们又再次相遇。
6、暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林每6天去一次，小军每8天去一次。8月1日两人同时参加游泳训练，（ ）月（ ）日他们又再次相遇。 7、3和7是21的（ ）①因数 ② 公因数 ③ 倍数 ｛选择｝ 8、8是24和64的（ ）①因数 ② 最大公因数 ③ 倍数 ｛选择｝
第四单元 认识分数
知识点：单位“1”
练习：1、“一箱苹果吃去3”是把（ ）看做单位“1”，平均分成（ ）4 份，吃去（ ）份，剩下（ ）份，占总数的 。
2、 一节课的时间是 小时，是把（ ）看做单位1，平均分成（ ）份，一节课的时间占了（ ）份。
知识点：分数的意义
练习：1、有12枝铅笔，平均分给2个同学。每支铅笔占铅笔总数的 ，每人分得的铅笔是铅笔总数的 。
2、有一根20米长的绳子，平均分成10段，每段绳子长（ ）米，每段绳子长是总长度的（ ）
41413、 里有（ ） 1 里有（ ） 131377
4
4、 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位再添上（ ）个这样9的分数单位是最小的素数。
77
5、 表示（ ）。根据分数和除法的关系， 还表示（ ）。 88
6、把３米长的绳子平均剪成４段，每段是这根绳子的（ ），每段长（ ）米，两段是这根绳子的（ ）
7、一项工程９天完成，平均每天完成这项工程的? ?，? ?天完成这项工程的? ?
8、妈妈买来７个苹果，已经吃了５个，已经吃了这些苹果的（ ）。 9、五（２）班有男生27人，女生35人，男生人数是女生的( )，女生人数是男生的( )，男生人数是全班人数的( )，女生人数是全班人数的( )。
知识点：真分数与假分数
练习：1、分母是的5的真分数有（ ），分子是5 的假分数有（ ）。
五年级数学知识点归纳及复习习题
