幼儿园大班科学领域教学方案精选
方案
对幼儿进行科学教育，就要引导幼儿从小了解科学的概念、科学的技能以及科学的态度和价值，并了解社会与科学的关系以及周围环境相互作用的结果，以下是小编精心收集整理的大班科学领域教学方案篇，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 大班科学领域教学方案篇1 目标：
1.让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性，知道它们都是昆虫。
2.使幼儿了解这些昆虫和人们的关系，教育幼儿爱护益虫，消灭害虫.准备：
1.各种昆虫的挂图一张。 2.操作卡片“各种昆虫”。 过程：
1.组织幼儿去野外观察并捕捉树上、花上、地上的昆虫。 你捉到了什么?怎样捉到的?
2.引导幼儿观察昆虫的主要特征及习性
(1)(出示挂图)图上有什么?它们叫什么名字?是什么样子的?生活在什么地方?吃什么?(蜜蜂、蜻蜒、七星瓢虫等，它们生活在不同的场所：花上、地上、树上，吃花蜜、蔬菜等) (2)它们有哪些地方是相同的?共同名称叫什么?(有头、胸、腹二部分，二对翅膀、三对足等。都叫昆虫。)
(3)你还知道哪些昆虫?为什么是昆虫?(螳螂、蚊子、蟑螂、蟋蟀、知了等)
3.帮助幼儿分辨益虫、害虫。
(1)你喜欢哪些昆虫，不喜欢哪些昆虫?为什么? (2)昆虫里哪些是害虫?哪些是害虫?为什么?
(3)蝴蝶是益虫还是害虫?为什么?(教师帮助幼儿正确认识蝴蝶，蝴蝶在幼虫时嫩菜叶等有害处，变成蝴蝶后有传播花粉、可观赏等益处。)
(4)幼儿操作：每人一张画有各种昆虫的图片，红笔一支，请儿用“O”划出益虫，“X”划出害虫来。
(5)我们应该怎样对待这些昆虫?(保护益虫，不随便捕捉、弄死。看到蚊子、苍蝇把它们打死，要注意环境卫生，不乱倒垃圾，不随地大小便，不让脏水积聚等等。)
大班科学领域教学方案篇2 活动目标：
1、理解加号、减号、等号的含义。 2、学习5以内的加法。 活动准备：
1、5以内加法题卡，加号、减号、等好卡片，动物卡片等。 2、教室的地上画一个圈。 活动过程： 介绍新朋友：
1、教师出示\、\、\符号。 \表示一个数与另一个数合起来。
教师示意：两个幼儿分别站在教师左右两边，\表示两个幼儿分从教师的左右两边走到一起并拥抱。 \表示原来的总数中去掉一个数。
教师示意：拥抱在一起的两个幼儿，走掉一位。 \表示它两边的数量相等。
教师示意：教师的左右手分别挽着两个幼儿。
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