WORD格式
多变的皮筋、跳
晨间区角活动
绳、套圈等
套圈等
上午教学活动
语言:《小小熊》
综合:《月饼圆圆》
数学:《漂亮的彩旗》
综合《我们的小组》
数》
多变的皮筋、跳绳、
多变的皮筋、跳绳、
套圈等
室外 :履带、袋鼠跳
室内 :桌面玩具
看谁夹的多等
衡木等
室内:小猫钓鱼、串
项链等
班级: 中(一)班
周次:第 一周
一
幼儿园周工作计划表
日期:2017 年8月28日至 2017 年9月 1日
五
室外:翻跟头、过平
本周教学重点 知道自己是中班的小朋友了,能体验做中班小朋友的愉悦心情。
本周保教重点 做好新学期开学工作,安抚刚入园的新生,教育幼儿会做自己能做的事。
家园联系 帮新生做好情况登记,迎接新学期的到来。
星期 二 三 四
数学《用点子表示
专业资料整理
WORD格式
音乐:《国旗多美丽》
儿歌:《家》
律动:《欢乐舞》
美术《蝴蝶和花》
体育《学新操》
区域活动
大型玩具
动手区 :绕一绕
自选游戏、专用活
动手区 :绕一绕 美工区 :装饰贝壳
讲故事、看图书
室外:小猴切西瓜
泥工室
动手区:喜糖铺子、 建构区:小小建筑师
生活区:小手真灵巧 美工区:装饰贝壳
走大鞋
角色游戏室
室外:赶小鸡
美工区 :装饰贝壳
美工创意室
科学发现室
穿树林
动室活动
本周教学重点
美工创意室
本周保教重点
家园联系 星期
幼儿园周工作计划表
日期: 2017 年 9 月 4 日至 2017 年 9 月 8 日 班级:中(一)班 周次:第 二 周
能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法,安静认真地听别人说话,不插嘴。
幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动,体验成长的快乐。
让幼儿学会自己的事情自己做,如:认真洗手、刷牙,会安静地进餐。
一 二 三 四
五
专业资料整理
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室外 :乒乓球、筛子接沙 包
晨间活动
室内 :桌面玩具
看谁夹的多等
室内:小猫钓鱼、串
项链等
室外:袋袋走、过平 衡木等
室内:拼拼乐、图形
找家等 室外:拍皮球、障碍
跑等
室内:拉力器、喂娃
娃等
室外 ;揪尾巴、开火车
等
室内:串项链、穿洞
洞等
室外:过平衡木、梅
花桩等
语言:《小熊长大了》
教学活动
自选游戏、专用活
动室活动 区域活动
生活区:系鞋带 音乐:《你笑他也笑》
综合:《今天我值日》 数学:《小兔逛超市》 综合:《我真棒》
儿歌:《谁会爬》
律动:《丢手绢》
美术:《向日葵》
数学:《拼卡片》
体育:《学新操》
阅读区 :读书吧 动手区 :绕一绕 美工区 :装饰贝壳
美工区:搓柳条 生活区:编辫子
建构区:堆堆乐 科学区:谁会滚
生活区:叠裤子 益智区:巧分类
穿树林
美工创意室
走大鞋 角色游戏室
小蝌蚪找妈妈 体艺活动室
我的风车转起来 多功能活动室
送小动物回家
器乐室
幼儿园周工作计划表
专业资料整理
WORD格式
区域活动
建构区:贴窗户
美工区:节日的广场
音乐:《我有小手》
儿歌:《老师的手》
脚》
城》
教学活动
律动:《头发肩膀膝盖
美术:《我们登上了长
体育:《学新操》
领》
语言:《动物宝宝学本
综合:《我喜欢》
数学:《会变的圆》
综合:《我爱国旗》
数学:《会变的圆》
等
娃等
项链等
洞等
找
室内:拼拼乐、穿一穿
室内:拉力器、喂娃
室内:小猫钓鱼、串
室内:串项链、穿洞
室内:夹夹子、找一
晨间活动
室外 :高尔夫球、钻钻乐
衡木等
跑等
巴等
花桩等
班级: 中(一)班 本周教学重点 本周保教重点 家园联系 星期
一
二
室外:袋袋走、过平
周次:第 三 周
日期: 2017 年 9 月 11 日至 2017 年 9 月 15 日 知道 10 月 1 日是国庆节,能在活动中感受快乐的节日气氛。
能用多种形式表现自己对国庆节的感受。 让幼儿逐步做到认真做自己能做的事。
三
室外:拍皮球、障碍
四
室外 ;大脚小脚、揪尾
五
室外:过平衡木、梅
美工区:我来装饰 角色区 :宝贝肯特基 科学区:分分合合的
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自选游戏、专用活
动室活动
多变的皮筋、跳
晨间活动
绳、套圈等
套圈等
班级: 中(一)班 本周教学重点 本周保教重点
美工创意室
角色游戏室
体艺活动室
多功能活动室
器乐室
益智区:找相邻数
科学区:玩一玩
生活区:喜糖铺子
阅读区 :我爱看书
鱼动手区 :玩泥巴
穿树林
走大鞋
小蝌蚪找妈妈
我的风车转起来
送小动物回家
家园联系
星期
周次:第 四 周
一
多变的皮筋、跳绳、
幼儿园周工作计划表
日期:2017 年 9 月 18 日至 2017 年 9月 22 日
能让小朋友知道爱护国旗,在升旗时立正,行注目礼。
让幼儿讲述节日的见闻,会用多种方法装饰活动室。
让幼儿在家做到吃饭不挑食,不乱扔残渣。
二 三 四
多变的皮筋、跳绳、 多变的皮筋、跳绳、
套圈等
套圈等
多变的皮筋、跳绳、
套圈等
五
专业资料整理