广东省惠州市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育招聘考试最新版

由天下分享时间：2024/12/30 22:08:38 加入收藏我要投稿点赞

57. 下列选项中哪些属于学生学习的特点？（） A、以间接经验的掌握为主线 B、有较强的计划性、目的性、组织性 C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的 E、完全是被动的【答案】ABC

58. 下列属于条件反射的基本规律的是（）。 A、获得B、消退 C、刺激泛化 D、中性刺激 E、刺激分化【答案】ABCE

59. 学生具有发展的( )。 A、特殊性B、现实性 C、可能性 D、可塑性 E、可能性【答案】CD

60. 社会环境包括（）。

A、物质条件 B、社会关系 C、社会意识形态D、文化 E、经济【答案】ABCDE

61. 关于综合课程，下列描述中正确的是（）。

A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程 B、强调学科之间的关联性与统一性 C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程 D、它是针对学科课程而言的 E、可以取代学科课程【答案】ABCD

62. 教学原则的基本特点是（）。 A、主观性与客观性B、稳定性与发展性 C、全面性与系统性 D、实用性与有效性 E、自觉性与积极性【答案】ABCD

63. 个人的发展完全取决于社会，教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观，下列哪些人物代表这一派别？（）A、裴斯泰洛齐 B、凯兴斯坦纳 C、涂尔干 D、卢梭 E、诺笃尔普【答案】BCE

64. 安排课程表时应遵循的原则包括（）。 A、整体性原则B、有效性原则 C、迁移性原则 D、生理适应性原则 E、实时性原则【答案】ACD

65. 学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（）。

A、间接性 B、目的性 C、交往性 D、教育性 E、简洁性【答案】ACD

66. 存在主义者信奉的教育目的观主要有( )。

A、教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式 B、教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己 C、教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任 D、教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任E、教育的目的是使人社会化【答案】ABCD

67. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）。 A、新授课B、复习课 C、练习课 D、实验课 E、测验课【答案】ABCDE

68. 测验的质量指标主要包括（）。 A、信度B、难度 C、效度 D、准确度

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E、区分度【答案】ABCE

69. 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（）四个目的层次。 A、教育目的(总目标) B、培养目标 C、课程目标 D、职业目标 E、教学目标【答案】ABCE

70. 考查的基本方式有（）。 A、口头提问B、期中学期测验 C、检查书面作业 D、阶段学绩测验 E、期末学绩测验【答案】ACD

71. 下列属于概念教学的建议的是（）。 A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征 C、正例与反例的辨别D、变式 E、比较【答案】ABCDE

72. 教师资格的条件包括（）。 A、必须具有丰富经验 B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格 D、必须具有教育教学能力E、必须是中国公民【答案】BCDE

73. 文化的活动形态，具体指（）。

A、民族的心理素质 B、学术活动 C、艺术活动 D、思维方式 E、社会生活方式【答案】BC

74. 义务教育是一种（）。 A、普及性教育B、自愿性教育 C、强制性教育 D、淘汰性教育 E、选拔性教育【答案】AC

75. 教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。