《学前教育原理》综合模拟试题 （五）
五年制课程组整理
一、单项选择题
1.把0-8岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是（）。A.中国 B.美国 C.英国 D.日本 2.原始社会对儿童实行的是（）。
A.公有私育 B.私有私育 C.公有公育 D.私有公育 3.1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了（）。
Ａ.儿童之家 B.幼稚园 C.性格形成新学园 D.托儿所
4.学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进入飞速发展的时期是（）。A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代 5.早期教育首先影响孩子的发展是（）。Ａ.智力 B.生理 C.性格 D.心理 6.托幼机构的教育特点具有（）。
Ａ.早期性 B.情感性 C.随机性 D.计划性 7.在社会学研究中，第一次用“社区”一词的是（）。Ａ.托马斯 B.珍妮特 C.滕尼斯 D.米尼
课程答案网课刷课代看代刷flyingjgh8.根据美国学者Bronfenbrenner的人类发展生态学理论的划分，幼儿所处的环
境分为四种不同的界域，即（）。
Ａ.微系统、中央系统、外部系统和宏观系统 B.周围系统、中央系统、外部系统和宏观系统 C.微系统、内部系统、外部系统和宏观系统 D.微系统、中央系统、周围系统和宏观系统
9.幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是（）。A.学习 B.游戏 C.劳动 D.生活
10.认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由机体成熟预先决定和
表现的”是（）。
A.弗洛伊德 B.皮亚杰 C.格塞尔 D.华生
11.按照2013年《幼儿园工作规程》（征求意见稿）规定：寄宿制幼儿园每日的
户外活动时间不得少于（）。
A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时
12.幼儿园合理控制光线，要求窗户的面积应是地面的（）。A.1/4-1/2之间 B.1/4-1/3之间 C.1/3-1/2之间 D.1/5-1/2之间
节日、教学任务、幼儿13.实施学前创造教育课程要求环境布置的内容应随季节、
课程答案网课刷课代看代刷flyingjgh的兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新，体现了幼儿园物质环境创设的基本
原则中的（）。
A.适合性原则 B.效用性原则 C.动态性原则 D.主体性原则 14.以下不是现代优质师幼关系特征的是（）。A.互动性 B.互主体性 C.分享性 D.权威性 15.教师与幼儿的关系是（）。
A.人际关系 B.社会关系 C.师生关系 D.上下级关系
16.注重以游戏为班级教育活动的主要形式，建立值日生制度等是（）。A.小班指导的重点 B.中班指导的重点 C.大班指导的重点 D.混龄班指导的重点 选择及组织那些从事成人事务必须具备经验的目标，这样的17．注重如何发现、
课程定义指的是（）。
A.课程即学科 B.课程即计划 C.课程即目标 D.课程即经验 18.幼稚园五指活动课程的提出者是（）。A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张宗麟 D.张雪门 19．结构主义的幼儿园课程的理论基础是（）。A.维果茨基的理论 B.皮亚杰的理论
C.华生的理论 D.杜威、皮亚杰、维果茨基的理论
课程答案网课刷课代看代刷flyingjgh20.蒙台梭利、杜威、德可乐利以及乌索娃等相继提出了有代表性的（）。A.幼儿园教学目标 B.幼儿园教学方法 C.幼儿园教学内容 D.幼儿园教学理论 21．把幼儿园教学等同于上课，反应出（）。
A.幼儿园教学活动的理解误区 B.幼儿园班级管理的理解误区 C.幼儿园课程设计的理解误区 D.幼儿园教师角色的理解误区
22.要求对幼儿的教学应该以真实的经验与事件为基础，表现的是幼儿学习特点
中的（）。
A.模仿性 B.游戏性 C.活动性 D.直观性
23.根据教学和学习的需要。把全班幼儿分两个及以上的小组，再根据各小组的
特点开展有目的、有计划的教学活动。这被称为（）。A.集体教学 B.区域教学 C.游戏教学 D.小组教学
24.把孔子的某一教育经验概括为“孔子教人，各因其材”的学者是（）。A.孟子 B.董仲舒 C.朱熹 D.王守仁 25．因人施教的理论基础是（）。A.智力类型的差异 B.学习类型的差异 C.气质类型的差异 D.个别差异
课程答案网课刷课代看代刷flyingjgh26.哈佛大学心理学教授霍华德?加德纳研究指出，每个人至少拥有的智力有
（）。
A.5种 B.6种 C.7种 D.8种
27.因人施教的基本原则之一，就是尊重儿童的基本权利，（）。A.提供多元智力课程 B.采取多种教学方式
C.从幼儿的实际出发，提供适合其接受能力和学习速度的教育活动 D.提供多自由的、多选择的开放式教育活动
活动材料、活动伙伴、活动时空等因素的自由选择性，会28.如果增加活动内容、
更易实现该模式的因人施教的目标。这针对的教学模式是（）。A.活动模式 B.问题解决模式 C.发现法 D.方案设计法 29.应该鼓励幼儿根据自己的特殊需要建立新区，这体现的是（）。A.分组活动中的因人施教的策略 B.分区活动中的因人施教的策略 C.集体活动中的因人施教的策略 D.个体活动中的因人施教的策略 30.整个托幼机构教育质量评价实施阶段工作的基础是（）。A.专家评估 B.实地考察 C.托幼机构的自评 D.计划实施总结反思
二、名词解释
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(19)--《学前教育原理》综合模拟试卷(5)
