3.学习句子（13分? 昨天老师教了什么，还记得吗？（mea wan ? 及时复习，巩固学习老师suen a lai？）学生自由回答 钟） 4、练习对话（15分钟） ? 将学生分为两组，在泰国老师的帮助下是学生在初次见面情境下练习对话。 ? 首先将流程向同学们演示一遍 ? 现在（daoni）复习（toptuen） An dang老师 领读三遍“名字” ? 你们很棒！ ? Kun che alai ka? Pasajin baiwa alai?(自由回答) An dang老师 领读三遍“你叫什么名字？” Ok ka,pukun gingma ka! ? 今天，老师教，“我叫xxx”pasajin baiwa a lai. ? 板书： 中文 泰语 我叫xxx chan ce xxx ? Chan ce gel pasajin baiwa 我叫gel。Chan ce pasajin baiwa “我叫”。 ? An dang 老师，领读三遍“我叫...” 你们问老师叫什么（pukun tam 老师 suen alai（学生回答 你叫什么名字？） 我叫gel，pasatai baiwa chan ce gel。 ? 学生轮流问，1号学生问2号学生，使学生练 习对话“你叫什么名字？”“我叫xxx” 效果 ? 使学生及时练习对话，加强口语训练，巩固记忆。
我：你好 泰国老师：你好(并握手) 我：你叫什么名字 泰国老师：我叫xxx 泰国老师：你叫什么名字 我：我叫xxx ? 学生练习两遍。 ? 使学生及时练习对话，加强口语训练，巩固记忆。 5、总结（7? 坐下（nang long） 分钟） ? 你们很棒！（pu kun ging ma ka） 今天老师教了（wanni 老师 suen ）“起立” pa sa thai baiwa yingkeng “坐下”pa sa thai baiwa nanglong “你叫什么名字”pa sa thai baiwa kun ce alai ka? “我叫xxx”pa sa thai baiwa chan ce xxx ? 带领学生将句子和单词各读2遍 ? 起立，同学们再见（并鞠躬） ? 同学们回答 老师再见 ? 总结并复习，加深记忆 ? 在能使学生理解的情况下尽量使用中 文，潜移默化地提高学生汉语水平。
对外汉语教案-初级-幼儿园初次见面
