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3.13四年级作文第二讲 - 图文

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莱特1+1思维作文四年级第二讲莱特1+1思维作文回顾:上次课堂作业讲评

缺点:条理不清晰 标点乱用主题不鲜明用词不准确优点:想象大胆,新颖贪心的狐狸 ???  在一片茂密的大森林里住着狮子、狼、狐狸、老鼠,它们曾经是非常要好的朋友,可后来却因为一点儿小事闹得很不高兴。  一天,狮子、狼、狐狸和老鼠一起商量,要到大森林捕一头鹿回来烤着吃。可是,鹿跑得太快,它们谁也没有追上,只好扫兴地空着手回家了。到了晚上,老鼠趁鹿熟睡的时候把它咬死了。  第二天一大早,大家又一起商量要分鹿肉吃。还没等分肉,狡猾的狐狸却说:“为了讲卫生,大家得先去洗个澡,小弟我在这看管鹿肉。”说着,大家都去洗澡了。狮子早已经馋得受不了了,第一个乐呵呵地回来了,张嘴就要吃鹿肉。狐狸却打趣它说:“老鼠说是它把鹿咬死的,你们没有资格吃。”狮子说:“我没资格吃,现在我就捕一头牛让它看看。”说着狮就向一头正在吃草的牛奔去,牛一回头,两只角正刺入狮子的心脏,当场死亡。”这下可乐坏了狡猾的狐狸。这时候狼也回来了,狐狸恶狠狠地说: “我刚才听狮子说鹿肉太少,不够吃,要把你也吃了。”狼听了什么也没说就逃跑了。老鼠是最后一个回来的。狐狸胸有成竹地说:“狮子、狼都被我打败了,你要想吃鹿肉也要跟我比一比。”老鼠听了,头也没回就钻进洞里去了. 最后,贪心狐狸独吞了鹿肉。可是,鹿肉太多,狐狸吃了以后,造成消化不良,得了严重的胃病。从此,它一见到同伴就红着脸说:“以后我再也不贪吃了,我们要有福同享,有难同当。” ?  区间车继续前行,转眼间到了神仙湾。我看到一大片针叶松林,翠绿而挺拔。有几座雪白的蒙古包点缀着草地,一群牛羊,在山坡上悠闲地啃着青草,不时发出叫声,欢迎客人的到來。lemontree www.dxykvt.cn  游览车到达了喀纳斯湖畔。我一口气攀登了一千个台阶,登上了观鱼台。在这里俯瞰喀纳斯湖,犹如一位婀娜多姿的仙女,穿着宝石蓝的裙裳,晶莹剔透,衣袂飘飘,散发着迷人的风彩。远处,髙山雪峰与白雪并肩,苍松翠柏与晶莹河水交融,界山丶界河丶界碑与山河共存。  山坳处,图瓦族木楞古屋错落有致。禾木村里的图瓦人或牧羊轻歌,或骑马信步,云雾和坎烟相互融和。这是人类和自然界和谐相处丶共同创造的美如神话的云端部落。这也是喀纳斯湖独特的人文景观和民族风情。牛羊,炊烟,冬布拉,那份纯净和悠远;仿佛是幅画,又像是一首诗;看似不经意多加筆墨,然而却充满了诗情画意。  喀纳斯,是上帝赐给我们的一只美丽的孔雀。它带着金翠的觅裳和清高的孤艳,一旦开屏,那盛开的一刹那,一定使你惊叹不止。  走下观鱼台,我信步行走在蓝天白雲之间,行走在白桦林,行走在蓝宝石色的湖畔。我踏着沒膝高的草地,山花烂漫地盛开着,每迈出一步,我都是那么开心。  湖中的游艇,不时地惊鸿般掠过,在湖面上划出一道道梦幼般的水波。此时此刻的我,仿佛进入了童话世界。我静静地倾听着远古冰川世界里,传来的心灵的回音,是那样的动听。童话是什么??童话,就是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的文学语言。 怎样写好童话?①、展开想象的翅膀,确定故事的中心。 ?②、运用拟人的手法,使故事生动、合理。 ?③、读童话,受教育、悟道理。 选美比赛到火星旅游环境破坏搬家

吸取教训做好人好事,获胜好词集锦?温和、炫耀、礼貌、急忙、赶紧、显示、知心、善良、凶恶、假装、争辩、可怜、吃惊、温和、狡猾、?异想天开、突发奇想、不懂装懂、得意忘形、洋洋自得、花言巧语、自作聪明、垂头丧气、贪得无厌、挤眉弄眼、尖声尖气、呆里呆气、心怀鬼胎、忘恩负义、贼眉鼠眼、心里发毛、不顾一切、、头皮发麻、两面三刀、沾沾自喜、见机行事课后练习?写一篇300字左右的童话?修改续写《龟兔赛跑》

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