论知识化为实际使用的时候,才发现自己知识的欠缺。不过,设计往往是熟能生巧,在和同学交流以及和老师答疑的过程中,自己慢慢对这个设计有了更进一步的了解。在发现自身知识的不足时,我又温故了一下课本上的内容,或请教老师,把设计思路理清后,后面的设计工作就变得顺利多了。
给水管网设计是理论向实践转化的必经过程,我觉得学院设置这门课及布置这个课程设计作业是很正确的而且是很有必要的,能把理论知识使用于解决实际问题上,强化了我们的实际动手能力,巩固了自己的专业知识,同时,这个设计也是为我们未来从事设计工作的人打下一定的基础。在课程设计中学会了自己思考问题并找出对应的解决办法,陪养我们的设计理念,尽管我知道我的设计还是有点粗糙,也许某些地方设计的还有不合理,但是这毕竟是我自己亲手做的第一个设计,我自己觉得还是很满意的,至少自己完全用心的对待了这么一件事,并且付之于努力,而且把课堂上没搞懂的知识掌握了,增强了我对以后从事设计的道路的信心。
谢谢老师的指导!
给水工程课程设计说明书 - 图文
论知识化为实际使用的时候,才发现自己知识的欠缺。不过,设计往往是熟能生巧,在和同学交流以及和老师答疑的过程中,自己慢慢对这个设计有了更进一步的了解。在发现自身知识的不足时,我又温故了一下课本上的内容,或请教老师,把设计思路理清后,后面的设计工作就变得顺利多了。给水管网设计是理论向实践转化的必经过程,我觉得学院设置这门课及布置这个课程设计作业是很正确的而且是很有必要的,能把理论
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