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因式分解的常用方法(目前最牛最全的优秀教案)

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因式分解的常用方法

第一部分:方法介绍

多项式的因式分解是代数式恒等变形的基本形式之一,它被广泛地应

用于初等数学之中,是我们解决许多数学问题的有力工具.因式分解方法灵活,技巧性强,学习这些方法与技巧,不仅是掌握因式分解内容所必需的,而且对于培养学生的解题技能,发展学生的思维能力,都有着十分独特的作用.初中数学教材中主要介绍了提取公因式法、运用公式法、分组分解法和十字相乘法.本讲及下一讲在中学数学教材基础上,对因式分解的方法、技巧和应用作进一步的介绍. 一、提公因式法.:ma+mb+mc=m(a+b+c) 二、运用公式法.

在整式的乘、除中,我们学过若干个乘法公式,现将其反向使用,即为因式分解中常用的公式,例如:

2222

(1)(a+b)(a-b) = a-b ---------a-b=(a+b)(a-b);

222222

(2) (a±b) = a±2ab+b ——— a±2ab+b=(a±b);

22333322

(3) (a+b)(a-ab+b) =a+b------ a+b=(a+b)(a-ab+b);

22333322

(4) (a-b)(a+ab+b) = a-b ------a-b=(a-b)(a+ab+b). 下面再补充两个常用的公式:

2222

(5)a+b+c+2ab+2bc+2ca=(a+b+c);

333222

(6)a+b+c-3abc=(a+b+c)(a+b+c-ab-bc-ca);

例.已知a,b,c是?ABC的三边,且a?b?c?ab?bc?ca, 则?ABC的形状是( )

A.直角三角形 B等腰三角形 C 等边三角形 D等腰直角三角形 解:a?b?c?ab?bc?ca?2a?2b?2c?2ab?2bc?2ca

222222222?(a?b)2?(b?c)2?(c?a)2?0?a?b?c

三、分组分解法.

(一)分组后能直接提公因式

例1、分解因式:am?an?bm?bn

分析:从“整体”看,这个多项式的各项既没有公因式可提,也不能运用公式分解,但从“局部”看,这个多项式前两项都含有a,后两项都含有b,因此可以考虑将前两项分为一组,后两项分为一组先分解,然后再考虑两组之间的联系。

解:原式=(am?an)?(bm?bn)

=a(m?n)?b(m?n) 每组之间还有公因式!

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=(m?n)(a?b)

例2、分解因式:2ax?10ay?5by?bx

解法一:第一、二项为一组; 解法二:第一、四项为一组;

第三、四项为一组。 第二、三项为一组。

解:原式=(2ax?10ay)?(5by?bx) 原式=(2ax?bx)?(?10ay?5by) =2a(x?5y)?b(x?5y) =x(2a?b)?5y(2a?b) =(x?5y)(2a?b) =(2a?b)(x?5y) 练习:分解因式1、a?ab?ac?bc 2、xy?x?y?1 (二)分组后能直接运用公式

例3、分解因式:x2?y2?ax?ay

分析:若将第一、三项分为一组,第二、四项分为一组,虽然可以提公因式,但提完后就能继续分解,所以只能另外分组。 解:原式=(x2?y2)?(ax?ay) =(x?y)(x?y)?a(x?y) =(x?y)(x?y?a) 例4、分解因式:a?2ab?b?c 解:原式=(a2?2ab?b2)?c2 =(a?b)2?c2

=(a?b?c)(a?b?c)

练习:分解因式3、x?x?9y?3y 4、x?y?z?2yz

3223综合练习:(1)x?xy?xy?y (2)ax?bx?bx?ax?a?b 222(3)x?6xy?9y?16a?8a?1 (4)a?6ab?12b?9b?4a 2222(5)a?2a?a?9 (6)4ax?4ay?bx?by 22(7)x?2xy?xz?yz?y (8)a?2a?b?2b?2ab?1

224322222222222222(9)y(y?2)?(m?1)(m?1) (10)(a?c)(a?c)?b(b?2a)

a?b?c?3abc (11)(12)a2(b?c)?b2(a?c)?c2(a?b)?2abc四、十字相乘法.

(一)二次项系数为1的二次三项式

直接利用公式——x?(p?q)x?pq?(x?p)(x?q)进行分解。 特点:(1)二次项系数是1;

(2)常数项是两个数的乘积;

(3)一次项系数是常数项的两因数的和。

2333思考:十字相乘有什么基本规律?

例.已知0<a≤5,且a为整数,若2x?3x?a能用十字相乘法分解因式,求符合条件的a.

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2解析:凡是能十字相乘的二次三项 式ax2+bx+c,都要求??b2?4ac >0而且是一个完全平方数。 于是??9?8a为完全平方数,a?1

2例5、分解因式:x?5x?6

分析:将6分成两个数相乘,且这两个数的和要等于5。

由于6=2×3=(-2)×(-3)=1×6=(-1)×(-6),从中可以发现只有2×3的分解适合,即2+3=5。 1 2 解:x?5x?6=x2?(2?3)x?2?3 1 3 =(x?2)(x?3) 1×2+1×3=5

用此方法进行分解的关键:将常数项分解成两个因数的积,且这两个因数的代数和要等于一次项的系数。 例6、分解因式:x?7x?6

解:原式=x2?[(?1)?(?6)]x?(?1)(?6) 1 -1

=(x?1)(x?6) 1 -6

(-1)+(-6)= -7 练习5、分解因式(1)x?14x?24 (2)a?15a?36 (3)x?4x?5 练习6、分解因式(1)x?x?2 (2)y2?2y?15 (3)x?10x?24 (二)二次项系数不为1的二次三项式——ax?bx?c 条件:(1)a?a1a2 a1 c1

(2)c?c1c2 a2 c2 (3)b?a1c2?a2c1 b?a1c2?a2c1 分解结果:ax?bx?c=(a1x?c1)(a2x?c2) 例7、分解因式:3x?11x?10

分析: 1 -2 3 -5 (-6)+(-5)= -11

解:3x?11x?10=(x?2)(3x?5)

练习7、分解因式:(1)5x?7x?6 (2)3x?7x?2 (3)10x?17x?3 (4)?6y?11y?10 (三)二次项系数为1的齐次多项式

222222222222222b 例8、分解因式:a?8ab?128分析:将b看成常数,把原多项式看成关于a的二次三项式,利用十字相乘法进行分解。

1 8b

1 -16b 8b+(-16b)= -8b

282=a2?[8b?(?16b)]a?8b?(?16b) 解:a?8ab?12b =(a?8b)(a?16b)

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因式分解的常用方法(目前最牛最全的优秀教案)

因式分解的常用方法第一部分:方法介绍多项式的因式分解是代数式恒等变形的基本形式之一,它被广泛地应用于初等数学之中,是我们解决许多数学问题的有力工具.因式分解方法灵活,技巧性强,学习这些方法与技巧,不仅是掌握因式分解内容所必需的,而且对于培养学生的解题技能,发展学生的思维能力,都有着十分独特的作用.初中数学教材中主要介绍了提取公因式法、运用公式
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