17秋学期（1709）《组织行为学》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- ? ? 单选题 多选题 判断题 ?
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 有他人在场使活动效率提高的现象称为（）
A. 群体凝聚效应 B. 群体吸引效应 C. 群体促进效应 D. 群体影响效应 满分：2 分
2. 价值观的特性是（）
A. 稳定性、可变性、差异性 B. 稳定性、差异性、发展性 C. 可变性、发展型、一贯性 D. 发展型、一贯性、功能性 满分：2 分
3. 群体成员间的相互吸引、并愿意留在群体中为群体承担义务的愿望的强烈程度的是（） A. 群体规范 B. 群体凝聚力 C. 群体压力 D. 从众行为 满分：2 分
4. “员工在工作中逐渐对自我加以认识，发展出清晰的、全面的职业自我观”是指（ ）
A. 职业规划
B. 职业生涯设计 C. 职业锚 D. 职业通道 满分：2 分
5. 下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是（）
A. 感觉是事物作用于感官所产生的，知觉是个体内生的 B. 知觉不需具体客观对象，而需借助过去经验与知识 C. 知觉以感觉为基础，是对感觉的整合
D. 知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展 满分：2 分
6. 麦克利兰关于需要的理论认为，对人的发展和成长起着特别重要作用的是（）A. 保健需要 B. 权力需要 C. 合群需要 D. 成就需要 满分：2 分
7. 认为“领导者与普通人是不同的”，他们具备“极好的素质”的理论是（ ）
A. 行为理论 B. 特质理论 C. 权变理论 D. 生命周期理论 满分：2 分
8. 下列方式不能解除或减少失调的是（）
A. 改变认知要素 B. 增加新的认知要素 C. 强调某一认知因素
D. 消除某一认知因素 满分：2 分
9. 著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是（ ）
A. 心理契约理论 B. 人力资本理论 C. 职业生涯理论 D. 择业动机理论 满分：2 分
10. 在进行压力管理时，可以从任务和角色需求出发，下列方式不属于其中的是（ ）
A. 强化正式沟通 B. 参与管理 C. 目标管理 D. 工作再设计 满分：2 分
11. 在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）
A. 内容型激励理论 B. 行为改造型激励理论 C. 过程型激励理论 D. 综合型激励理论 满分：2 分
12. 研究组织的运行及其规律的学科是____
A. 社会学 B. 管理学 C. 组织行为学 D. 市场营销学 满分：2 分
13. 群体成员间的相互吸引、并愿意留在群体中为群体承担义务的愿望的强烈程度的是
____
A. 群体规范 B. 群体凝聚力 C. 群体压力 D. 从众行为 满分：2 分
14. 态度的构成成分包括（）
A. 认知、情感、行为倾向 B. 认知、情绪、行为倾向 C. 认知、行为倾向、调整 D. 调整、价值体现、自我保护 满分：2 分
15. 价值观能够强化人的行为动机并对行为起引导作用，这体现了其____功能
A. 反映认知 B. 对组织的影响 C. 组织教化 D. 动机与导向 满分：2 分
16. 有他人在场使活动效率提高的现象称为____
A. 群体凝聚效应 B. 群体吸引效应 C. 群体促进效应 D. 群体影响效应 满分：2 分
17. 冲突的来源有____
A. 组织、沟通、目标
B. 认知、价值观、行为 C. 个人、组织、沟通 D. 个人、行为、目标 满分：2 分
18. 表达了员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种状态的是（） A. 工作满意度 B. 组织承诺 C. 工作涉入 D. 组织认知 满分：2 分
19. 大量事实表明，群体能够给予其成员巨大压力，使他们改变自己的态度和行为，采取
与群体多数成员的言行保持一致的行为，这种行为是____ A. 大众行为 B. 社会行为 C. 自然行为 D. 从众行为 满分：2 分
20. 下列因素不是影响工作满意度的因素是____
A. 公平的报酬 B. 支持性的工作环境 C. 舒适的工作 D. 融洽的同事关系 满分：2 分
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 哈克曼和奥尔德姆对工作设计研究中提出的核心工作特征是（）：
A. 任务统一性
南开大学《组织行为学》在线作业
