2018年 7 月，国务院将加强中小学编程教育写入新一代人工智能发展规划，以鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。微软作为全球领先的科技公司，扎根中国二十余载，一直致力于推动青少年计算机科学教育的普及，践行“予力全球每一学生成就更多”的使命。许多互联网企业也纷纷参与进来，包括微软、谷歌、苹果公司在内的许多互联网巨头都开展了与“编程一小时”相关的活动，并且主要以鼓励青少年参与编程活动的形式开展。作为全世界计算机科学最发达的国家，编程普及早已发展成美国共识。而在我国编程特别是针对3-16岁的编程学习也遍地开花，编程教育行业发展速度及影响力越来越受到关注。随着互联网+教育时代的到来，让孩子享受优质编程教育已经越来越容易。在少儿编程行业尤其如此，那么少儿编程要想学有效率，教有成果，就需要专业的少儿编程教学模式。
那么，对于低幼年龄的孩子，尤其是3-6岁的孩子来讲，该如何学编程呢？今天有请资深编程专家来详细解说一下。
3-6岁幼儿编程学习思路
我们可以通过让他利用简单的编码板，给自己制作的机器人赋能，让机器人动起来，这个过程就是在培养孩子的编程思维，让他明白，机器人之所以会动，是因为他给机器人编写了程序。幼儿编程浪潮已经席卷全球很多国家，幼儿编程在国内也是21世纪除中英数以外最重要的课程，与国际接轨。目前一些家长对孩子的素质教育越来越重视。幼儿编程对孩子的成长帮助很大。可以助力小升初，为出国留学加分；跨学科学习，提升孩子综合能力；在学习幼儿编程中锻炼沟通表达，团队协作能力。
编程兴趣启蒙是第一位要素 兴趣是启蒙老师，兴趣是最好的老师,正如孔子所说的那句话：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.” 孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱.不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉.正所谓“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。那么，编程学习也是如此，尤其是对少儿编程学习更是如此。极客晨星专为中国6至16岁孩子，制定了编程学习的系统解决方案，不但有助于少儿编程启蒙，而且也为后续的进阶学习打下坚实基础。
有了编程兴趣，才能塑造良好的编程习惯
学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。这对于学习少儿编程的孩子来讲，也同样如此。孩子对接触的事产生持续的兴趣才能产生效果，所以渐进式的教学法很重要。每到一个学习阶段能让孩子感觉到进步，让他们增强自信心，有了自信心才会主动学习。
中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，这对于6-16岁学习少儿编程的孩子来讲也同样适用。
2020年幼儿园孩子学编程已经成为社会现实
