助产士产前教育对低危头位初产妇产程及分娩方式的影响

助产士产前教育对低危头位初产妇产程及分娩方式的影响

刘友静;黄萍

【期刊名称】《家庭医药》 【年(卷),期】2017(000)007

【摘要】目的:研究分析助产±产前教育对低危头位初产妇产程及分娩方式的影响.方法:选取我院自2016年3月至2017年3月共收治的120例低危头位初产妇作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组各60例,给予实验组产妇进行助产±产前教育,对照组则不进行产前教育,分析比较两组产妇的产程及分娩方式.结果:经统计分折,实验组产妇自然分娩55例,剖宫产5例,产后出血2例,会阴侧切3,中转剖宫产0例,新生儿窒息0例;对照组自然分娩48例,剖宫产坦例,产后出血8例,会阴侧切7例,中转剖宫产3列,新生儿窒息3例.实验组在上诉指标的对比均优于对照组.两组数据差异具有统计学意义(P＜0.05).且对照组产妇的第一产程高于实验组,差异具有统计学意义(P＜0.05),两组产妇第二产程差异不显著,无统计学意义.(P＞0.05)结论:实施助产士产前教育可以使产妇对分娩有一个系统、正确、科学的认识,从而茌分娩过程中保持良好的心理状态,促进自然分娩,值得在临床上做进一步的推广使用. 【总页数】2页(233-234)

【关键词】助产士产前教育;低危头位初产妇;产程;分娩方式 【作者】刘友静;黄萍

【作者单位】重庆市妇幼保健院 重庆400000;重庆市妇幼保健院 重庆400000 【正文语种】中文 【中图分类】R764