部编版一年级语文下册古诗词专项全能训练
1. 先补全古诗，再完成练习。
村居
________莺飞________，拂堤________醉________。 ________散学________，________趁东风________纸鸢。
（1）“散学”的意思是（ ） A．放学 B．开学
（2）“东风”的意思是（ ） A．冬风 B．春风
（3）“纸鸢”的意思是（ ） A．风车 B．风筝
（4）这首诗描写了______（季节）的美景。我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，______。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“______，万条垂下绿丝绦。”
2. 阅读诗歌，回答问题。
我真希望
我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩； 我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；
我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；
我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听悠扬……
（1）作者看到烟囱里喷出______，吐出______，飘出______，所以产生了美好的希望。
（2）第四小节中，“我”希望什么？找出相关句子。 （3）诗歌表达的主题是（ ）
3. 课外阅读。
对韵歌 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
（1）“五”一共______画。
（2）“四”的前面一个数字是______。 （3）“上”的反义词______。 （4）“今”的反义词______。
（5）从“金”往后数第三个字是______。
4. 快乐阅读
我的小窗口 我的小窗口， 好像是画框， 春夏到秋冬， 四季变花样。 春天桃花开， 夏天麦穗黄， 秋天大雁向南飞， 冬天大雪白茫茫， 一年四季好风光。
（1）我的小窗口像什么？ （2）读儿歌，连一连。 春天______ 麦穗黄 夏天______ 桃花开 秋天______ 大雪白茫茫 冬天______ 大雁向南飞
（3）我的小窗口美吗？为什么？
5. 阅读诗歌，回答问题。
晨牧
晨雾浓，似云烟。 谁家的孩子， 打一________呼哨， 甩几________响鞭， 赶一________鸭子往河沿。
没入晨雾中， 人鸭皆不见， 只闻鸭欢呱呱叫， 伴一________牧歌， 轻悠悠，四面传。
（1）选择合适的量词填写在短文的横线上。 群 支 竿 声 ①打一______呼哨， ②甩几______响鞭，
③赶一______鸭子往河沿。 ④伴一______牧歌， （2）照样子，写词语。
轻悠悠、______、______、______
（3）这首诗歌描写了______的情景，从中可以体会到孩子______的心情。 （4）联系生活实际，说说“晨雾浓，似云烟”的意思。
（5）读了这首诗歌，你仿佛听到了什么声音？看到了什么画面？
小学一年级语文下册古诗词专项全能训练·部编版(人教)
