小学语文二年级上册《从现在开始》教学实录

生：很累

师：袋鼠与猫头鹰当大王时，大家吃尽了苦头，所以小猴子要当大王时，大家都很担心！担心什么？读一读 （齐读）

师：他读书时有自己的表情，我们学着他的样子一起读。 （齐读）

师：你们“荡来荡去”读得很不错，还有什么去？ 生：背来背去。 生：走来走去。 生：跳来跳去 生：游来游去

师：谁知，小猴子只说了一句话——

生：从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。 师：动物们都有什么习惯？ 生：猫头鹰喜欢白天睡觉。 生：小鱼喜欢住在水里。

师：这就叫各有各的习惯方式。所以，它一颁布，动物们就—— 生：欢呼起来！

师：来，我们一起读出动物们的表现。 生：（全体齐读）

师：所以狮子见了，它会怎么说？捧起书来！ 生：（全体齐读）

师：狮子让猴子做万兽之王，猫头鹰他们不服气呀！你们说说呢？ 生：他们只为自己着想。 师：他们不知道尊重别人。

生：如果请你劝劝他们，你会怎么说？

生：如果你不尊重别人，也不会得到别人的尊重。 师：用这个道理，如果请你夸夸小猴子，你会怎么夸？ 生：你真棒！ 师：因为什么？

生：因为它尊重别人，所以动物们尊重它。

师：如果用这个道理，请你夸夸生活中的人，你会怎么夸？ 生：我尊重爸爸，爸爸也会尊重我。 师：只有尊重别人，才会得到别人的尊重。

（相机课件出示中心句：只有尊重别人，才会得到别人的尊重）师：让我们用响亮的声音一起读出这个道理。 生：（全体齐读）

师：好。现在让我们再来读读课文，来感悟《从现在开始》的情与理。 （生自由读课文）

师：这节课，咱就上到这儿，回家后你们可以把这个故事讲给爸爸妈妈听，说不定他们听到这个故事，也会有所收获！下课！