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函数y=Asin(wx+φ)的图像与性质

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龙文教育一对一个性化辅导教案

学生 王歆怡 学校 恒福中学 年级 徐慧武 日期 高一 2016-4-1 次数 时段 第 3 次 17-19 科目 高中数学 教师 课题 函数y?Asin(?x??)的图像与性质 教学函数y?Asin(?x??)的图像与性质、函数图像的变换方法、求函数y?Asin(?x??)的解析式 重点 教学图象变换与函数解析式变换的内在联系的认识 难点 教学目标 1.掌握函数y?Asin(?x??)的图像的变换的过程,掌握函数y?Asin(?x??)的有关性质; 2.能够根据图像求出函数y?Asin(?x??)的解析式. 一、教学衔接: 1.通过沟通了解学生的思想动态和学生在校的学习内容; 2.检查上次课的作业,并进行疑难解答. 二、内容讲解: 知识梳理 典例讲解 考点一:函数y?Asin(?x??)的图像与性质---p2 考点二:根据函数y?Asin(?x??)的图像确定解析式---p4 巩固练习 三、课堂总结与反思: 带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结 四、作业布置: 安排巩固练习中的部分题目让学生课后完成 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 管理人员签字: 日期: 年 月 日

1、学生上次作业评价: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 备注: 2、本次课后作业: 作业布置 课堂小结 家长签字: 日期: 年 月 日

函数y?Asin(?x??)的图像与性质

【知识梳理】

◆ 知识点1:同角三角函数关系式

(1)sin??cos?? ;(2)tan?? . ◆ 知识点2:诱导公式

1.诱导公式一:(1)sin(??2k?)= ;(2)cos(??2k?)= ;(3)tan(??2k?)= . 2.诱导公式二:(1)sin(???)= ;(2)cos(???)= ;(3)tan(???)= . 3.诱导公式三:(1)sin(??)= ;(2)cos(??)= ;(3)tan(??)= . 4.诱导公式四:(1)sin(???)= ;(2)cos(???)= ;(3)tan(???)= . 5.诱导公式五:(1)sin?22学生姓名: 授课时间:

?????????= ;(2)cos????= . ?2??2??????????= ;(2)cos????= . ?2??2?6.诱导公式六:(1)sin?※ 诱导公式口诀:“奇变偶不变,符号看象限”. ◆ 知识点3:三角函数的图像与性质

三角函数 正弦函数y?sinx 余弦函数y?cosx 正切函数y?tanx 图像 定义域 值域 对称中心 对称轴 单调区间 奇偶性 最小正周期 ◆ 知识点4:函数y?Asin(?x??)(其中A?0,??0)的图像

1.将函数y?sinx的图像向左(右)平移?个单位长度,得到函数y?sin?x???的图像; 2.将曲线上各点的横坐标变为原来的

1倍,得到函数y?sin??x???的图像; ?3.把曲线上各点的纵坐标变为原来的A倍,最终得到函数y?Asin(?x??)的图像. 4.A称作为振幅,?称为初相,?x??称为相位. ◆ 知识点5:函数y?Asin(?x??)(A?0)的性质 1.定义域:R;值域:??A,A?. (1)当?x???2k??(2)当?x???2k??2.最小正周期:T??2(k?Z)时,y取得最大值A; (k?Z)时,y取得最小值?A;

?22??.

3.单调性:(1)单调递增区间由2k??(2)单调递减区间由2k???2??x???2k???2(k?Z)求得;

?2??x???2k??3?(k?Z)求得. 2以上求单调区间的方法是针对??0的情况,当??0时,可利用诱导公式转化为??0的情况再求单调区间. 4.奇偶性: (1)当??k???2,k?Z时,函数y?Asin(?x??)是偶函数;当??k?,k?Z时,函数y?Asin(?x??)是奇函数;(2)当??k??5.对称性:

?2,??k?,k?Z时,函数y?Asin(?x??)是非奇非偶函数.

(1)对称轴方程:由?x???k???2,k?Z求得;

(2)对称中心:由?x???k?,k?Z给出对称中心的横坐标,纵坐标为0.

【典型例题】

考点一:函数y?Asin(?x??)的图像与性质

【例1】用“五点法”画出函数y?2sin?2x??????的图像,并指出函数的周期、值域、单调区间、对称轴及3?对称中心,其图像如何由正弦函数图像变换得到

【变式1】用“五点法”画出函数y?2cos?2x??????的图像,并指出函数的周期、值域、单调区间、对称轴3?及对称中心,其图像如何由正弦函数图像变换得到

【例2】将函数y?sinx的图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再把所得函数图像上的各点向右平移

?个单位长度,所得图像的函数解析式为( ). 10?10?

??A.y?sin?2x?????B.y?sin????????1??1x??C.y?sin?2x??D.y?sin?x?? 2205210?? ?? ???,然后将所得图象上所有的点的横坐标伸长到原来的6【变式2】将函数y?sin?2x???3??的图象先向左平移

,则所得到的图象对应的函数解析式为( ). 2倍(纵坐标不变)A.y??cosx

B.y?sin4x C.y?sinx D.y?sin?x?????? 6?【变式3】函数y?3sin?2x??????的单调递增区间是( ). 3???A.?2k?????2,2k????2??(k?Z) B.?2k???2,2k??3??(k?Z) 2??C.?k?????5??5?11???,k??k??,k??() D.k?Z??(k?Z) 1212?1212???【例3】下列函数中最小正周期为?的是( ).

函数y=Asin(wx+φ)的图像与性质

龙文教育一对一个性化辅导教案学生王歆怡学校恒福中学年级徐慧武日期高一2016-4-1次数时段第3次17-19科目高中数学教师课题函数y?Asin(?x??)的图像与性质教学函数y?Asin(?x??)的图像与性质、函数图像的变换方法、求函数y?Asin(?x??)的解析式重点教学图象变换与函数解析式变换的内在联系的认识难点
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