第一周 课堂常规及注意事项（室内----第1课时）
教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，
可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。
重 点：常规教育与安全教育
大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级，你们是否意识到你们成熟了，成为
了一名好少
年。少年时代美妙而珍贵，它不仅富于幻想，而且还是长知识、长身体的黄金阶
段。幻想是
理想的翅膀；身体则是理想和知识的载体，三者相辅相成、缺一不可。
一、 讲述《课堂常规》及注意事项。
1、对老师有礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐 。因故迟到
要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。
2、不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师
的要求参加适当的活动、见习或全休。
3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、
胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。
4、注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的
动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识
5、爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要
认真清点归还器材。
二、 进行合理的体育锻炼。
在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。 总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。
作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义 2、搜集有关体育锻炼方面的资料
增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。
第一周 队列队形 复习广播操 （第2课时）
教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的
正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。
2、通过广播操来培养学生的形体美。 内教师指导 学生活动 组织与要求 容 1、教师提前到场，准备场地器材。 2、接受体委报数，向学生问好。 3、宣布课的内容要求。 4、检查服装，安排见习生。 5、安全教育。 1、体委整队，检查人成四列横队： 数，向教师报告。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡2、向教师问好。 ﹡ 3、要求学生认真听讲。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡4、见习生应随堂听课。 ﹡ (进一步强调对安全的﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡认识) ﹡ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ﹡ 要求：快、静、齐。 1、随着教师口令进行练习。 （加强了学生对队列认识） 上 课 常 规 基 本 部 分 结 束 部 分 1、教师口令指挥，并随 学生队伍的行进而移动。 （1） 稍息——立正 （2） 原地转法 （3） 踏步——立定 （4） 齐步走——立定 2、教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲解。 3、分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误个别指导。 4、教师表扬优生，鼓励差生。 5、听音乐做广播操。 6、教师巡回观察，发现错误。 7、教师针对每节的错误进行集体纠正。 8、纠正动作之后，集体练习。 1、组内放松。 2、教师对本次可进行总结讲评。 3、收还器材。 4、宣布下课。 2、要求学生注意力集中，认真听讲。 3、小组长进行指挥，各小组互相检查。 4、各小组进行讲评，要求：动作整齐，口号选出优秀，进行表响亮。 演。 成四列横队 5、学生要根据教师所 前两排蹲下 讲 组织：自由结组进行练的易犯错误进行改正。 习。 （教师有意识的即使纠组织：四列横队成体操正错误动作） 队形 6、体委带领学生进行。 1、互相抖动手臂、敲打后背。 2、学生认真听讲。 3、以组为单位。 4、师生再见。 组织：自由站立。 使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的努力。 第二周 队列队形 复习广播操
学习正步走 （第3课时）
教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的
正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。
2、通过广播体操来培养学生的形体美。 3、讲解正步走的动作要领。 重点：广播操的各节拍动作准确到位。 内教师指导 学生活动 组织与要求 容 1、教师提前到场，准1、体委整队，检查人成四列横队： 备场地器材。 数，向教师报告。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡2、接受体委报数，向2、向教师问好。 ﹡ 学生问好。 3、要求学生认真听讲。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡上 3、宣布课的内容要4、见习生应随堂听课。 ﹡ 课 求。 （强调安全意识） ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡常 4、检查服装，安排见﹡ 规 习生。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡5、对学生进行安全教﹡ 育 ﹡ 要求：注意力集中。 1、教师口令指挥，并1、听教师的统一口令。 要求：队伍整齐，步伐随着学生的进行而学生注意力一定要一致，昂首挺胸，移动。 集中，认真听讲，改朝气蓬勃。 （1） 原地转法 正错误。 组织：成四列横队。 （2） 齐步走——立（提高动作质量） 组织：成体操队形。 定 2、体委领操。 要求：精神集中。 （3） 行进间转法 3、学生要根据教师所组织： 基 2、听音乐做广播操。 讲 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 本 3、教师认真观察，针的易犯错误进行改﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 部 对错误和不足进行正。 ▲ 分 讲解和个别指导。 4、学生认真听讲。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 4、教师讲解动作要（教师作正确动作，及﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 领。 时纠正个别学生的动5、讲解动作之后，教作） 师带领学生集体练习。 6、及时发现错误及时讲解。 1、放松。 1、前后互相放松。 队形：规定范围内 结 2、教师进行讲评。 2、学生认真听讲。 自由结组。 束 3、布置课下作业。 3、课下认真完成。 部 4、归还器材，下课。 4、以组为单位。 分 使动作质量进一步提高，但是对于更高的要求还需要继续努力，让学生们课下继续练习，争取在比赛中取得好成绩 第二周 队列队形练习（第4课时）
教学目标：通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常
发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 内教师指导 学生活动 组织与要求 容 1、师提前到场，1、委整队，检查人数，成四列横队： 准备场地器向教师报告。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡材。 2、师生问好。 ﹡ 2、接受体委报3、要求学生认真听讲。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡上 数，向学生问4、见习生应随堂听课。 ﹡ 课 好。 （教案没有说出强调﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡常 3、课的内容要主意安全，需要注意） ﹡ 规 求。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡4、查服装，安排﹡ 见习生。 ﹡ 要求：快、静、齐。 1、教师口令指挥，并1、随着教师口令进行随 练习。 学生队伍的行进2、要求学生注意力集而移动。 中，认真听讲。 （5） 稍息——立正 3、小组长进行指挥，（6） 原地转法 各小组互相检查。 要求：动作整齐，口号（7） 踏步——立定 4、各小组进行讲评，基 响亮。 （8） 齐步走——立选出优秀，进行表演。 本 成四列横队 定 （需要认真完成，教师部 前两排蹲下 2、教师仔细观察，针认真检查，并要求通分 组织：自由结组进行练对错误动作进行集体过） 习。 讲解。 3、分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误个别指导。 4、教师表扬优生，鼓励差生。 5、组内放松。 5、互相抖动手臂、敲结 6、教师对本次可进行打后背。 束 总结讲评。 6、学生认真听讲。 组织：自由站立。 部 7、收还器材。 7、以组为单位。 分 8、宣布下课。 8、师生再见。 为了参加比赛同学们的积极性比较高，都认真严格要求自己，动作质量进一步提高
第三周 队列队形 复习广播操 （第5课时）
教学目标：1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。 2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。 重点：广播操的各节拍动作准确到位。 内教师指导 学生活动 组织与要求 容 1、教师提前到场，准1、体委整队，检查人成四列横队： 备场地器材。 数，向教师报告。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡2、接受体委报数，向2、向教师问好。 ﹡ 学生问好。 3、要求学生认真听讲。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡上 3、宣布课的内容要4、见习生应随堂听课。 ﹡ 课 求。 （安全问题要进一步﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡常 4、检查服装，安排见强调，对此不能忽视，﹡ 规 习生。 要严格要求，严格执﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡行） ﹡ ﹡ 要求：注意力集中。 1、教师口令指挥，并1、听教师的统一口令。 要求：队伍整齐，步伐随着学生的进行而2、学生注意力一定要一致，昂首挺胸，移动。 集中，认真听讲，朝气蓬勃。 （1） 原地转法 改正错误。 组织：成四列横队。 （2） 齐步走——立3、体委领操。 组织：成体操队形。 定 4、学生要根据教师所要求：精神集中。 （3） 行进间转法 讲 2、教师认真观察，针的易犯错误进行改基 对错误和不足进行正。 本 讲解和个别指导。 5、体委带领学生进行。 部 3、听音乐做广播操。 （加强对做操质量差分 4、教师巡回观察，发的同学的监督） 现错误。 5、教师针对每节的错误进行集体纠正。 6、纠正动作之后，集体练习。 （集体对本节课的做操表现进行评价，要求班干部进行自我评价） 结 1、放松。 1、前后互相放松。 队形：规定范围内 束 2、教师进行讲评。 2、学生认真听讲。 自由结组。 部 3、布置课下作业。 3、课下认真完成。 分 4、归还器材，下课。 4、以组为单位。 班干部比较负责任，认真完成老师交给的任务，对差生大家努力帮助，同门表现的非常积极，达到了预期的目的，使正堂课的学习气氛非常高，是做操质量更进一步
第三周 队列队形 复习广播操 （第6周）
初中八年级体育课教案全集教案 - 图文
