Unit 1 He works hard.
一、教学目标与要求 1、知识与能力目标
⑴ The students can describe a person’s personality and talk about one’s performance at school.
⑵ 认读单词：work, hard, speak.
⑶ 初步认读句子：Is Daming naughty in class? No, he isn’t. His work is good.
I’m happy with that. Thank you. 2、情感态度目标
通过学生的自我评价，以及互相评价，给每一位学生找到自己的优点，树立其自信心，提高学习热情和主动性。
二、教学重点及难点
⑴ 重点：掌握新单词，了解新句型，在此基础上理解课文内容。并能简单的利用句型和学过的形容词描述他人在学校的表现。
⑵ 难点：be动词及其否定形式的灵活运用;第三人称单数主语后的动词形式。 三、课前准备
Module1的有关形容词的单词卡片，本课单词卡片，VCD。 四、教学过程 Step 1 Warm up
1． Have the students say a poem on page5. 2． TPR: The teacher do some actions, and then the students say the words. (nice, clever, shy, quiet, loud, naughty, good, bad, helpful, happy, sad)
3． Free talk: T: What’s …like? S1: He’s very….
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Step 2 Presentation and practice
1. T: All of you have your advantages, however, someone is a bit naughty. How about Daming? Is Daming naughty in class? Let’s watch the video.
2. Play the vcd. And then have the students answer the question. 板书问题： Is Daming naugty in class? 根据学生回答板书答案： No, he isn’t. Practise the key sentences in different ways.
3. The teacher plays the VCD again. And have the students answer another question: Is Daming lazy in class?
板书新单词：lazy. The students guess the meaning of “lazy” 4. T: Is Daming lazy in class?
Ss: No, he isn’t. 引导学生说：He works hard. 强调第三人称单数主语后的动词形式。
5． T：Daming isn’t naughty in class. And he isn’t lazy in class. How about his work? (Show the students a paper. 出示一张Daming 100分的试卷)
板书： His work is good. (强调work是名词，表示功课)
6． Have the students talk about Daming’s performance in class.
T: Is Daming naughty in class?
Ss: No, he isn’t. He isn’t naughty in class. T: Is Daming lazy in class?
Ss: No, he isn’t. He isn’t lazy in class. Ss: His work is good.
T: His parents are happy with that.
7. Have the students listen to the dialogue and find “am, is, are”
One students say the sentences, the other students repeat.
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8. Have the students repeat and imitate the dialogue. Then read it in different roles.
9． Do the exercises in Activity book. Step 3 Consolidation and extension
1. Review the adjective words with the cards. The students can do some actions about the words. Then make a dialogue in groups.
先集体复习学过的形容词，然后根据老师给出的文本例子，以小组为单位，编写新歌谣, 上台边做动作边说歌谣。
The example:
naughty naughty. … is naughty.
shy shy … is shy.
clever clever … is clever.
quiet quiet … is quiet.
We are good friends. We are good friends.
2．Game: 记忆力大比拼
男女分为两组。每个人在卡纸上写出自己的两个特点。找五个女生上台，卡纸向全班同学展示3秒钟。女生根据老师出示的形容词卡片来问男生：Is she….? 男生回答：Yes, she is.或者No, she isn’t. 然后再找无名男生上台，方法同前。
Step 4 Summary
T：Can you talk about Daming’s performance in class? S1: He isn’t naughty in class. S2: He isn’t lazy. S3：His work is good.
Have the students read the key words and key sentences on blackboard.
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Step 5 Homework
a) Listen and repeat the dialogue for 5 times. b) Write the new words and sentences for 2 lines. c) Talk about your friend with your parents.
Step 6 Blackboard design
Module 6 Unit 1 He works hard.
lazy Is Daming naughty in class? work hard No, he isn’t. work His work is good.
;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
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一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。这世上，没有谁活得比谁容易，只是有人在呼天抢地，有人在默默努力。当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作，两者保持热诚，就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。起点低怕什么，大不了加倍努力。人生就像一场马拉松比赛，拼的不是起点，而是坚持的耐力和成长的速度。只要努力不止，进步也会不止。如果你不相信努力和时光，那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去，也不要用你的过去牵扯你的未来。不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。人生每天都要笑，生活的下一秒发生什么，我们谁也不知道。所以，放下心里的纠结，放下脑中的烦恼，放下生活的不愉快，活在当下。人生喜怒哀乐，百般形态，不如在心里全部淡然处之，轻轻一笑，让心更自在，生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。不要等待机会，而要创造机会。我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界智慧，不是死的默念，而是生的沉思。只有一条路不能选择——那就是放弃的路
三年级英语下册Module8Unit1《Heworkshard》教案外研版（一起）（全汇总版）
