足球——脚背正面运球》教学设计
教学内容：足球——脚背正面运球
一、设计理念
根据新的课程标准，结合新形式下的校园体育发展理念，以增进学生身心健康、促进学生健全人格发展为指导思想，以培养学生的运动兴趣、提高学生足球运动的技能、培养同学之间的团结协作意识为目标，使学生养成积极思考和终身体育锻炼的习惯。本课以教师为主导，营造宽松、愉快的课堂气氛，引导学生之间的互动、交流、探究、合作练习，通过诱导尝试，主动评价与拓展，领悟教材内涵。在教学中循序渐进，由易到难，根据其个体的差异性采用小组帮带式教学，来提高低层次学生学习的效果，达到完成教学目标的目的。 二、教材分析
这节课的主教材是“足球——脚背正面运球”的第一节课，脚背正面运球是小学球类的重要内容之一。该内容不仅可以提高学生的控制球能力，发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也有促进作用，并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响。脚背正面运球，是足球比赛中应用比较广泛的运球方式，是运球快速推进的基础。本课为新授课，在让学生认识体验足球的基础上，运用了游戏、比赛等方式，大大增加了组织形式的多样性，提高学生兴趣。 教学重点、难点
教学重点：脚背正面运球的动作技术。 教学难点：控球的力量与协调性。 三、学情分析
本节课的授课对象是三年级的小学生，他们活泼、好动、模仿能力强，但注意力容易分散。要想使学生整节课都集中精力，必须用学生感兴趣的方法授课。
三年级的学生虽然接触过足球，但基本上没有基础，本节课为新授课，主要是让学生掌握简单的慢速的脚背正面运球技术动作，通过口诀和示范的形式，让学生头脑中形成直观的运动表象，以游戏的形式增强学生的练习兴趣，以比赛的形式巩固所学知识，提高学生的运球能力。
四、教学目标
1.明确脚背正面运球技术动作，90%以上学生掌握简单的慢速脚背正面运球方法和要领。 2.发展身体的协调能力和灵敏性，提高身体控制能力。
3.提高对足球运动的兴趣，培养团结协作意识和终身体育锻炼的意识。 五、教法设想
1.以师生交流为开始，激发学生学习兴趣，引导启发学生观察问题→发现问题→解决问题→反馈学习→找出自己的错误并纠正→巩固技术→掌握技术。
2.分组教学以优带差，让每个学生都感觉到“我能行、我会做”，并从中体会到成功的快乐。 3.由易到难，循序渐进，逐步提高。
4.分小组，有针对性地模仿——自学——合作学练——合作比赛。
6.用足球精神激励学生主动参与足球锻炼，热爱足球运动，不断进取，时时进步。 7.整堂课采用收、放、松、紧相结合的组织方法。 六、学法指导
本课采用“观察——尝试——比较——讨论——练习——评价——巩固”的学练流程，同时体现了主动参与、乐于探究、团结协作等良好习惯的培养。 七、主题：体育课上学生安全意识的培养
在课堂上向学生灌输安全知识，培养学生安全意识，讲解安全的重要意义，避免在运动中发生危险。学生在活动中互相关心，远离安全事故。 八、教案（见附页）
《足球——脚背正面运球》教案 水平三
教学 足球 1.熟悉球性练习 内容 教 学 目 标 1.明确脚背正面运球技术动作，90%以上学生掌握简单的慢速脚背正面运球方法和要领。 2.发展身体的协调能力和灵敏性，提高身体控制能力。 3.提高对足球运动的兴趣，培养团结协作意识和终身体育锻炼的意识。 2.足球——脚背正面运球 教学重点：脚背正面运球的动作技术 教学难点：控球的力量与协调性 部分 教 学 内 容 教 与 学 活 动 组 织 与 要 求 时间 2分钟 场地器材：足球 开 一、教学常规 一、1.体委整队，报数，师生组织： 问好，宣布本课内容，提出要四列横队 求，学生明确本节课的内容和▲ 目标 2.检查服装，安排见习生 ******* ******* ******* ******* 始 队伍整齐，精 神饱满 3分钟 二、准备活动 二、1.教师领做示范动作方组织： 部 1.各种方式的法，学生跟教师一起做。教师▲ 跑： 高抬腿 侧滑步 语言提示要领。 * * * * * * * * * * * * * * * * 分 提膝外摆 踢屁股跑 垫步跑 练习认真，动 作准确 5分钟 2.小游戏：运2. 教师讲解并示范动作方 组织： 球热身 分成四队，每队三人，每人一球在场地自由运球，在教师的指令下快速做出反应。 法，学生按照教师的要求做。 ▲ * * * * ● ● ● ● * * * * ● ● ● ● * * * * ● ● ● ● * * * * ● ● ● ● 一、熟悉球性一、1.教师讲解、示范动作方 的练习 法。组织学生统一练习。 组织： 5分钟 15分钟 1.脚踩球，由2.教师提示，学生动作由慢到 ▲ 基 慢到快，熟练快。教师提示动作要领。和学* * * * * * 以后可以尝试生一起做。 * * * * * * 向前和向后移3.讲解错误动作带来的伤害，* * * * * * 动。 强调活动中注意安全。 * * * * * * 2.拉球：侧拉4.教师组织讨论：如果看到别 本 换脚停球和后人的球从你身边经过，要怎么 拉换脚停球 做？（帮忙挡住，不能视而不 3.脚拨球：两见，更不能把球踢到别处给同 脚中间。由慢学带来麻烦，给课堂带来影 到快。 响） 部 二、脚背正面二、1.观看教师动作示范。学 组织： 运球 生分组模仿教师的动作进行▲ * * * * * * 1.1－2步一触练习。分2组。 球，最好做到2. 教师介绍动作名称和在比* * * * * * 分 1步一触球。 赛中的作用。讲解动作方法，* * * * * * 组织学生练习。 * * * * * * 脚背触球轻轻3.组织学生合作练习，2人一 推，人随球行组。讲解示范方法。
《足球 - 脚背正面运球》教案
