第九课：辉煌灿烂的文学
1.下列有关汉赋的说法，正确的是( ) A．一种专事铺陈辞藻、文采华丽的带韵散文 B．汉代影响最大的一篇文章
C．一种与《诗经》和楚辞没有任何联系的文体 D．一种专门用于为帝王歌功颂德的文体
2.从汉赋、唐诗、宋词到明清小说，文学表达由词藻华丽、对仗工整到句式灵活。这种现象反映了古代中国文学( )
A．大一统的时代背景 B．多元化的创作风格 C．理性化的思想诉求 D．世俗化的发展趋势
3.有学者指出：“唐诗对于唐代史事的反映，比起后人修纂的史书来，还是更原始的第一手资料。”对于这种把唐诗用于历史研究的新趋向，下列解读最合理的是( )
A．唐诗最能反映唐朝的真实情况，引入有利于历史研究 B．唐诗是原始的第一手资料，最适合用来研究唐代历史 C．唐诗属于文学作品，多虚构之词，不能用来作历史研究 D．唐诗是对当时社会生活的一种反映，经考证后可使用
4.“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。”这是后人为纪念一位豪放派词人而作的楹联。这位词人是( ) A．李白
B．白居易
C．辛弃疾 D．陶渊明
5.说到人们生活经历的艰辛和悲壮，我们也许会想起“长太息以掩涕兮，哀民生
之多艰”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“烽火连三月，家书抵万金”等名句。这三句所反映的文学体裁分别是( ) A．骚体、词、赋 B．骚体、词、诗 C．词、骚体、诗 D．词、赋、诗
6.有人评论一位古代文学家的词作：“慷慨纵横，有不可一世之概……能于剪红刻翠之外，屹然别立一宗。”下列人物，符合这一评论的是( ) A．李白 B．柳永 C．李清照 D．辛弃疾
7.宋人称“柳郎中词，只好十七八女孩儿，执红牙拍板，歌‘杨柳岸，晓风残月’；学士词，须关西大汉，执铁绰板，唱‘大江东去’。”材料所说的“柳郎中词”的特点是( )
A．清新俊逸，刚健豪放 B．慷慨悲壮，沉郁感伤 C．豪气纵横，悲壮激昂 D．清浅婉约，不避俚俗
8.明朝小说《西游记》中的诸天神佛、取经僧人师徒及各路妖怪，均被赋予了鲜明的人物性格。神佛妖魔，他们或娇憨，或城府，或温吞，或火爆，或欲望，或牵绊，他们也都生存在“神”际或“妖”际关系复杂的世间。这反映出( ) A．“三教合一”的社会趋向 B．该神魔小说折射的是世俗百态 C．宗教逐步庸俗化文学化 D．人文主义在古代中国的缘起
9.鲁迅在评古代某一名著时认为：“讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写……
又作者禀性，‘复善谐剧’，故虽述变幻恍惚之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。”鲁迅评论的名著是( ) A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《红楼梦》
D．《西游记》
10.表现出要求个性解放和冲破传统思想束缚而积极进取精神的中国古代文学作品是( ) A．《三国演义》
B．《水浒传》
C．《西游记》 D．《红楼梦》 11.
阅读下列材料，回答问题。
材料一 淮南王赋八十二篇。淮南王群臣赋四十四篇……上(汉武帝)所自造赋二篇……阳成侯刘德赋九篇……太子(刘奭，汉宣帝之子)喜(王)褒所为《甘泉》及《洞箫》颂(赋名)，令后宫贵人左右皆诵读之。 ——《汉书》
材料二 北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达百万以上的大城市……“新声巧笑于柳陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆”(孟元老《东京梦华录·序》)，民间的娱乐场所也需要大量的歌词，士大夫的词作便通过各种途径流传于民间。……“教坊乐工，每得新腔，必求永为辞，始行于世。于是声传一时。”(叶梦得《避暑录话》卷下) ——袁行霈《中国文学史》
(1)材料一反映了什么文化现象？结合所学知识，该文体主要反映了什么时代特征？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出宋词兴盛的主要原因。
人教版高中历史必修三课后集训训练第九课：辉煌灿烂的文学
