(3)实验结论: 植物的根具有向水性。 [课内练习] 1.下列说法中，正确的是 ( ) A.只有动物才能对环境的刺激作出应答性反应 B.植物因不能运动，所以对环境的刺激不能作出应答性反应 C.动物和植物都能对环境的刺激作出应答性反应 D.以上说法都具有片面性 2.海洋中的藻类植物的幼株，都会向上生长，最后漂在水面上。下列关于其感应性现象的叙述，正确的是 ( ) A.向地性 B.向水性 C. 向化性 D.向触性 3.植物对环境的刺激作出的应答性反应具有 、 、 向地性、向触性、向热性等。 4.含羞草对触碰反应最敏感的部位是 ( ) A.顶部 B.细枝 C.复叶 D.花朵 [课时小结] 重点:植物常见的感应性现象的类别，是对何种刺激的反应。 难点:实验探究植物的各种应激性。 课外同步训练 [基础过关] 1.植物的向光性是对下列哪种环境刺激作出的反应 ( D ) A.地球引力 B.水 C.肥料 D.光照 2.有些鸟类为寻找食物丰富的栖息地而定期迁徙，而植物的根会向肥料较多的地方生长。这说明动物和植物都能对 3.当我们走进大自然时，会发现一个奇怪的现象，有些植物能捕捉昆虫作为自己的养料。当昆虫受香气等因素的诱导进入陷阱时，进口会自动合上，使昆虫无处逃生，变成植物的营养餐。下列关于上述反应的环境刺激，不可能的是 ( ) A.肥料 B.地球引力 C.振动 D.碰触 4.第3题的现象，说明捕虫植物具有感应性反应中的 ( ) A.向地性 B. 向触性 C. 向化性 D.向热性 [阅读理解] 5.有许多植物在春暖花开时展现勃勃生机，而在寒冷的秋风来到时，植物的叶子由绿变黄，落叶树开始落叶，草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。试回答下列问题: [来源:Z§xx§k.Com] (1)上述现象是植物对下列哪种环境刺激作出的应答性反应 ( ) A.光照 B.地球引力 C. 温度 D.振动 (2)上述现象说明植物具有的向性运动是 ( ) A.向触性 B.向热性 C. 向水性 D.向光性[来源:学科网ZXXK] 6.在密林深处，向阳山脊上的树，树杆粗且树冠大，根深叶茂。而背阳山中的树，树杆细而长，树冠向高空伸长。影响树木向阳坡和背阳坡生长不同的主要因素是 ( ) A.水分 B.温度 C.土壤 D.阳光 第二节：神奇的激素 [科学探究一] 一、生长素与植物的向光性 生长素的发现历史:达尔文 向光性 实验(1880年)一荷兰科学家 温特 实验(1928年)一荷兰科学家 郭葛 分离出生长素(1934年)。 (1)达尔文向光性实验。 实验 实验条件 次数 1 2 胚芽受单侧光照射 胚芽切除，单侧光照射源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com][来实验现象(胚芽) 弯向光源生长 实验推想结论 胚芽尖端会产在既不生长，也不弯曲 生某种物质，单侧光照射下，胚芽直立生长 对胚芽生长产生影响[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学科网] 胚芽尖端锡箔罩住 3 单侧光照射 4 单侧光只照射胚芽尖端 向光源弯曲生长 推想结论:胚芽尖端会产生影响胚芽生长的某种物质。 达尔文猜想胚芽尖端会产生生长素。 (2)荷兰科学温特实验。 [实验设计] 切下的胚芽尖端放在琼脂上几小时后，移去胚芽尖端，将琼脂切成小块，取一小块放在切去尖端的胚芽一侧，再取另一切去尖端的胚芽，将没放过胚芽尖端的琼脂小块，放在胚芽一侧。 [实验现象] 前组中的胚芽会向琼脂块的对侧弯曲生长。后组中的胚芽既不生长也不弯曲。 [控制条件] 相同条件:两组均为切去尖端的胚芽。 不同条件:前组琼脂上放过胚芽尖端(粘有尖端上的物质)，后组琼脂上没有放过胚芽尖端(作为对照组)。 [实验结论] 胚芽的尖端确定产生了能控制 胚芽 生长的某种物质。温特实验证明胚芽尖端确实产生了生长素。 (3)荷兰科学家郭葛等从植物中分离出生长素。 二、植物生长素 1.产生部位: 胚芽的尖端 。 2.作用:①能 促进植物的生长 。②能促进扦插枝条生根。③促进 果实的发育 ，防止落花落果。 3.缺点:生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡。——应用于 防治杂草 。 4.分布:由 光照条件 决定。 当受到 单侧光照射 时，生长素分布不均匀，背光处分布多。 当受到 阳光均匀照射 时，生长素在植物体内分布均匀。 5.植物具向光性实质。 植物受单侧光照射，生长素分布不均匀。背光部分生长素分布多，植物生长快， 所以植物的茎会弯向光照方向生长。即植物具向光性。 三、其他植物激素 赤霉素、细胞分裂素，对植物的 生命活动 的调节起着重要作用。 [课内补充例题] [例题] 幼嫩的植株受到单侧光照射，如图。如受到左边照射过来的单侧光作用，且花盆的右边黑暗，则生长一段时期后，花盆内植物的茎会 ( ) A.向右边弯曲生长 B.向左边弯曲生长 C. 竖直向上生长 D.不能确定 拓展一:控制茎向光照方向弯曲生长的物质是 ( ) A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.以上三种植物激素共同作用的结果 拓展二:花盆内植株的茎向光照方向(左边)弯曲生长的实质是 受单侧光照射，植物体内的生长素分布不均匀，背光部位分布的生长素多，植物的生长快，所以植物弯向光照方向。 [课内练习] 1.达尔文通过植物的向光性实验，由现象得出的结论是 ( ) A.猜想胚芽尖端会产生生长素 B.实验证明胚芽尖端会产生生长素 C. 从植物体中分离出生长素 D.以上三个结论都不正确 2.植物的向光性的实质是 ( ) A.胚芽尖端分泌赤霉素 B.胚芽尖端分泌生长素 C. 胚芽尖端分泌生长素，受单侧光照射分布不均匀 D.胚芽尖端分泌生长素，受单侧光照射时，分布均匀 3.植物体内的植物激素有 、赤霉素、 等。 4.植物激素的主要功能是 。 参考答案：A、C、生长素、细胞分裂素、对植物体内的生命活动产生显著的调节作用 [课时小结] 重点:生长素的产生、分布及作用。 难点:植物产生向光性的实质。 课外同步训练 [基础过关] 1.温特实验时，用没有接触过胚芽尖端的琼脂做实验，该装置在整个实验过程是为了 。 2.植物的生长素是由 产生的一种物质，它不仅能促进植物的 ，还能促进 生根，防止 。 3.最先从植物体内分离出生长素的科学家是 ( ) A.达尔文 B.郭葛 C.温特 D.以上三个都是 4.一株植物受到阳光均匀照射时，其前后左右四个方面的生长素分布为 ( ) A.前面最多 B.后面最多 C. 左边最多 D.四个方面一样多 [深化提高] 5.放在暗室的a和b两盆红石榴，将a室的室顶打开，让阳光照入室内；将b室朝南的落地大窗打开。试回答下列问题: (1)两室中植物的生长素分布均匀的是哪室中植物 ( ) A.a室， B.b室 C.a室和b室都是 D.a、b两室都不是 (2)下列关于两室植物的向光性叙述，正确的是 ( ) A.a室中植物向上生长不弯曲，说明植物无向光性 B.b室中植物向南边弯曲生长，说明植物有向光性 C.a室中植物向上弯曲，说明植物有向光性 D.以上三种说法都是正确的 (3)此现象说明植物的向光性和 有关。 [科学探究二] 一、胰岛素与血糖含量 1.食物里的营养物质及其在体内的转化和吸收。 (1)营养物质有:蛋白质、脂类、 糖类 、水、无机盐和维生素等； (2)水、无机盐、维生素可被人体直接吸收；
八上第三章生命活动的调节第2节环境对生物行为的影响、神奇的激素
