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基于OBE理念的“概率论与数理统计”课程教学模式的思考与实践
作者：李建平
来源：《科教导刊》2024年第02期
摘 要 本文提出了基于OBE理念的“概率论与数理统计”课程探究式教学模式，以人为本，尊重学生的实际需求，以OBE为目标，结合专业需要，建立概率论与数理统计的新的教学方法和教学体系，调整教学内容，采取混合教学方法，构建多样化的考核体系，在实际教学活动中落实OBE的思想理念。
关键词 OBE理念 探究式教学 教学模式
中图分类号：G424 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 文獻标识码：A ; ;DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2024.01.044
Consideration and Practice on Teaching Model of Probability and Statistics Based on OBE Concept LI Jianping
（Faculty of Applied Mathematics， Guangdong University of Technology， Guangzhou， Guangdong 510006）
Abstract In this paper， we put forward an inquiry teaching mode of probability and statistics based on the concept of OBE. Thinking students first and respecting the actual needs and the
professional needs of students， we establish a new teaching method and system of probability and statistics， adjust teaching contents， adopt mixed teaching methods， and construct a diversified assessment system to implement OBE ideas in practical teaching activities. Keywords the concept of OBE; inquiry teaching; teaching mode 0 引言
概率论与数理统计是专门研究和探索客观世界中随机现象的统计规律性的一门学科，是数学的一个重要分支。其涉及的理论和方法大都来自生活中的实际问题，在现实生活中有很强的实用性。我校是一所以工为主、工理经管文法艺结合的、多科性协调发展的高水平大学重点建设高校，着力探索人才培养的新模式与新思路，以培养学生基于产学研全程结合的创新创业精
基于OBE理念的“概率论与数理统计”课程教学模式的思考与实践
