议论文写作训练教案
高中语文是教学的重要组成部分，议论文写作是高中语文教学的重中之重。当前，高中生议论文写作整体上呈现结构混乱、立意不明、缺乏论据等特点，通过分析高中生议论文写作的现状，归纳总结写作训练中尚存在的问题，在分析原因的基础上，尝试提出相应的策略，希望对高中议论文写作训练有一定的参考价值。 下面是为你静心了议论文写作训练教案，希望能帮助到您！
1、引导学生确立正确的论点，运用恰当的论据、论证。
2、尝试确立论点、选用论据、进行论证，体会议论文的写作。
我们不少同学写议论文，往往是一个简单的判定是非好坏的观点加若干事例的堆砌，就凑成一篇，很少做深入的分析说理。“理不够，例子凑”，多写是什么，很少花力气去探究为什么，不能揭示问题产生的原因，有的尽管说了原因，却十分肤浅，很少有较为精辟独到的见解，不能给人以启迪和教育。学会深入思考生活能使我们的作文立意新颖、说理深刻，具有感染力
请同学们回忆所学的议论文知识。
1、什么是议论文？
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
2、议论文必须包含哪些要素？要素之间的关系是什么？
3、常用的论证方法有哪些？
（1）比喻论证，其作用是将抽象的道理寓于具体的形象之中，使道理通俗易懂，深入浅出，容易被人接受。
（2）类比论证，通过讲故事、打比方的办法将相类似的两件事进行比较，从而由此及彼，自然地得出新结论的论证方法。它以浅寓深，以近比远，形象鲜明，有很强的说服力。
（3）举例论证，用确凿典型的事实来证明论点，事实胜于雄辩，具有很强的说服力。
（4）对比论证，运用正反两方面的事例或道理进行对比，在对比中证明论点，鲜明的对比，正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。
（5）引用论证，具有权威性，论证有力。
（6）引申论证，通过对事理原因或结果的周密分析，层层剖析，从而证明论点的正确性、合理性，精彩深刻。
学生回答后，教师总结：
同学们在进行议论文写作前必须牢固掌握议论文的有关知识，认真思考，确立正确的论点，选用典型、新颖并与论点保持一致的论据，运用恰当的论证方式、方法，才能使读者信服你的观点。
参考题目
A、《美与丑》B、有志者事竟成C、拼搏与成功D、读书的乐趣
以《美与丑》为例，指导学生确立论点，选取材料，酝酿精彩的开头和结尾，列提纲，完成初步的构思。
1、教师引导：美与丑是个热门话题，它是一个内容十分宽泛的话题：人的仪表美丑、心灵美丑，大自然中的美丑，社会环境中的美丑，文艺作品中的美丑，舞台形象的美丑……写这个题目，同学们不
能面面俱到，也不必过多地进行理论探讨，应该选你为之激动的或苦恼的具体话题。这种话题，不但有话可说，感受真切，也容易说清楚。
2、请同学们认真思考，确立自己的论点。
（1）要求学生把自己确立的论点写在事先准备的稿纸上，教师巡视。
（2）请学生说说自己的论点，教师进行恰当评价。
（3）教师向学生展示一些正确的论点：
心灵美比外表美更迷人
智慧让人美丽，无知让人丑陋
行为的丑可以掩盖外表的美
要善于发现美，勇于揭露丑
自私最丑陋，奉献最美丽
内容仅供参考
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