课时授课计划 （首页）
编号 4
课程 就业与创业指导 班级 2011级 授课日期2013年
教学方法 讲授、讨论 、图示 教学资源 教材 学时 2
课时目标
知识目标：了解《就业促进法》和《劳动合同法》出台的背景与现实意义，了解重点条文
技能目标：学会用法律保护自己的合法权益，尤其是就业时 情感目标：认识到法律的重要性，进一步树立就业信心
教学内容
第三章
第一节 《就业促进法》简介 第二节 《劳动合同法》简介
5分钟 2分钟 43分钟 组织教学 一、导入新课 小刚结束了中专的学习生活，即将走上工作岗位。离开了熟悉的学校和朝夕相处的同学，他很茫然。要开始新的生活了，不再是无忧无虑的学生时代。工作找不到怎么办？国家有什么措施保障劳动者的利益吗？被用人单位骗了怎么办？这一连串的问题，让小刚一时无所适从，想必这些问题也是同学们所关心的，那么我们就开始新一章的学习吧！！ 提问 讲述 讨论 板书 讲述 图示 思考 讨论 讲述 二、讲授新课 目标展示与认定 知识目标：了解《就业促进法》和《劳动合同法》出台的背景与现实意义，了解重点条文 技能目标：学会用法律保护自己的合法权益，尤其是就业时 情感目标：认识到法律的重要性，进一步树立就业信心 第三章 就业法律 第一节 《就业促进法》简介 2007年8月30日全国人大常委会第二十九次会议通过了《中华人民共和国就业促进法》，并于2008年1月1日起施行。 一、《就业促进法》颁布实施的背景 （一）政治背景 党和政府历来高度重视就业工作 （二）政策背景 保生活为主 → 促进就业为主 （三）实践背景 二、《就业促进法》颁布实施的重要意义 （一）促进社会主义和谐 图示 讲述 （二）为我国实施积极的就业政策提供了法律保障 （三）进一步完善我国劳动保障法律体系 三、《就业促进法》重点解析 （一）确立就业工作的方针 劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业 （二）明确政府促进就业的职责 讲授 图示 讨论 讲述 图示 讲述 （三）促进就业的政策支持体系 （四）维护公平就业 （五）大力发展职业教育和开展职业培训 （六）实施就业援助 《就业促进法》破除六大就业“潜规则” 图示 讨论 45分钟 第二节 《劳动合同法》简介● 2007年6月29日，《中华人民共和国劳动合同法》由十届全国人大常委会第二十八次会议审议通过，自2008年1月1日起施行。 一、《劳动合同法》出台的背景 （一）30年经济高速发展奇迹建立在我国充足廉价劳动力基础上 重点 难点 讲授 图示 探讨 讲述 （二）和谐社会的构建背景下“劳资关系不和谐” （三）劳资状况恶劣，劳动力发展不可持续 图示 讨论 二、《劳动合同法》的立法宗旨 完善劳动合同制度 明确劳动合同双方当事人的权利和义务 保护劳动者的合法权益——《劳动合同法》定位于向劳动者倾斜● 构建和发展和谐稳定的劳动关系 三、《劳动合同法》法律条文解析● （一）关于适用范围 图示 重点 重点 难点 讲授 （二）关于规章制度 图示 讲述 （三）关于劳动合同关系的建立与书面劳动合同的订立 图示 重点 讲授 （四）关于无固定期限劳动合同 重点 订立无固定期限劳动合同的条件：①劳动者在用人单位连续工作满10年； ②劳动者与用人单位连续订立2次固定期限劳动合同 （五）关于试用期 难点 3个月≤劳动合同期限＜1年 试用期≤1个月 图示 1年≤劳动合同期限＜3年 试用期≤2个月 3年≤劳动合同期限或者无固定期限劳动合同 试用期≤6个月 讲授 （六）关于劳动合同的履行 （七）关于劳动者可以解除劳动合同的情形
中职生就业与创业指导教程教案 - 图文
