一年级家长会总结归纳归纳、建议发言稿
1、这个学期的活动总结归纳，取得的成绩和不足
活动是学生发展能力的平台，这学期我们开展了很多活动，我们班孩子凝聚力强，在这些活动中取得了好成绩。广播操比赛获一等奖，语文数学作业评比都是优秀，在一年级5个班中语文数学各评比两个班级，非常难得。在两项达标测试：朗读测试、口算测试中都能顺利通过，生活处举行了踢毽子比赛，六一才艺展示活动有三个孩子参加了，通过这些活动，孩子们都获得了很多技能和发展，我们班级也获得了“优秀班级”的称号。不足的是口算上虽然这次大部分孩子过关了，但是暑假里我们还是应该加强练习，因为有一项研究表明，提高孩子的计算能力对于提高他的数学成绩是很重要的途径。在期末考试中，语数双百的是：史安妮李一康徐卓凡朱涵进步很大的孩子是：竺梦盼李着成邢海星宋好则王拨选都考到了95以上，比平时进步了。 2、家长如何辅导孩子作业。
学校和家庭对于孩子来说是一样重要的，我们的目标都是希望孩子成为有用的人。希望家长不仅仅关注孩子在学校的成绩，在平时能够多关心孩子的作业态度，作业习惯和质量。双休日的作业都是需要家长签名的，大部分的家长都能签名，有的家长实在很忙也就没有签名，但是值得注意的是，如果一个家长对孩子的作业非常关心和不过问两种情况，对孩子来说肯定是前一种好。有的孩子周五回家就自觉完成作业，有的孩子总是要家长催促才能完成，那么有没有好的方法可以
让那些不自觉完成作业的孩子改正呢？在家里如何辅导孩子做作业，我们可以在这里交流一下。 家长可以做的是什么？
（1）督促作业习惯：不看电视，坐姿端正，和在学校写作业一样。 （2）检查作业态度：字迹清楚，书写端正，漂亮。
（3）分析考试试卷：不仅关注分数，更重要的是分析错误原因，并在孩子订正好以后可以出类似的习题目给他巩固一下。最后签名 （4）如果有问习题，鼓励他自己先反复思考，再告诉他怎么解答，并且不能说这么简单的问习题都不懂，应该保护孩子的自信心，能问问习题是很好的。
（5）有关家校联系本，有的家长能很好地利用这本本子，把孩子的表现写在上面可是让老师了解并在学校对他作出教育，比如孩子在家不及时完成作业，习惯不好都可以写在上面，我们一起想规定。 3、每周之星评比规定。行为习惯的培养 a)个人卫生 b)两操、集会纪律 c)值日工作 d)读书时间
表扬：张冰洁李一康史安妮徐卓凡袁聪儿吕锦敏许云帆王丽芳 4、如何过个有意义的暑假 现象：
1、自觉地做作业的孩子，玩腻了的孩子多参加活动。
2、要上学了才急忙做作业，越玩越不能收心，所以等到报名那天才完成作业，这样的孩子希望他能尽快作好作业。
3、数学：买一本口算本子每天早上起来就做5分钟，家长抽查。能力强的孩子做《数学思维训练》
4、语文：买对孩子有用的书籍，每天睡觉前看15到20分钟。 （心理学研究表明：早上和晚上睡觉前记忆特别好）
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