苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试卷D卷2
一、 选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2019九上·东莞月考) 下列划线词语使用不当的一项是（ ） A . 我的心里已经非常懊悔 ， 但拉不下面子来给她道歉。
B . 我永远忘不了爸爸那次严厉的训诫 ， 是它把我从悬崖边上拉了回来。
C . 两位阔别多年多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢 ， 两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 D . 我国幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜。
2. （2分） (2019九下·弥勒模拟) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 为了防止酒驾事件不再发生，弥勒市加大了巡查整治力度。 B . 云南不仅有打造生态旅游城市的决心，也有实现这个愿景的能力。
C . 由于电影《流浪地球》以宏大的想象、震撼的画面，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众的喜爱。 D . 学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
二、 句子默写 (共1题；共5分)
3. （5分） (2012·温州) 古诗文名句默写。 （1）
子曰：“________，可以为师矣。”（《论语?为政》） （2）
文天祥《过零丁洋》中表达崇高爱国情怀和坚贞民族气节的名句是：________？________。 （3）
窈窕淑女，________。（《诗经?关雎》） （4）
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会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》） （5）
三、 字词书写 (共1题；共4分)
4. （4分） (2017·昆明) 下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。 ①烦躁 瑰宝 松懈 含辛如苦 痛心疾首 ②凋零 谛听 暇想 别出心裁 物竞天择 ________改为________ ________改为________
四、 综合性学习 (共1题；共2分)
5. （2分） (2019·衢州) 你认为这幅图适用于下面哪个情境？请简述理由。
（摘自《光明日报》2019年5月19日第6版） A．某眼镜店的促销广告
B．某校主题班会“爱护眼睛，拥抱光明”的海报
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C．某学生《关于我校学生用眼卫生调查报告》的封面 D．某教育专家《解决“短视”问题，请为孩子减负》的讲座
五、 课内阅读 (共1题；共8分)
6. （8分） (2019九上·天河月考) 阅读文言文，完成下面小题， 【甲】
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮吴冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，都郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！于尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【乙】
滕子京负大才，为众所嫉，自谪巴陵，愤郁颜见辞色。范仲淹与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵仲淹，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以已悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。
（节选自《过庭录》，有删改） （1） 请解释下列划线词的意思。 ①恐后贻祸________ ②正患无隙以规之________
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（2） 下列句子中，划线词的意思不同的一项是（ ） A . 把酒临风 执策而临之 B . 南极潇湘 初极狭，才通人 C . 则有去国怀乡 游人去而禽鸟乐也 D . 是进亦忧，退亦忧 是日更定矣 （3） 翻译下面句子。
①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 ②滕子京负大才，为众所嫉。
（4） 下列对【甲】文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A . 文章开篇简述写作缘由，“政通人和，百废具兴”流露出作者对滕子京政绩的赞赏。 B . “衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。 C . 第③④段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感变化。 D . 古仁人可以做到“不以物喜，不以已悲”，进退之间，皆是为百姓着想，为君王担忧。
（5） 请联系【甲】【乙】两文，概括范仲淹撰写《岳阳楼记》的目的，并说说范仲淹具有怎样的思想境界？
六、 课外阅读 (共1题；共12分)
7. （12分） (2019九下·长春模拟) 阅读下面的文言文，回答问题。
许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲收之①。其妇出戒允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝核问②之，允对曰：“‘举尔所知’③ ， 臣之乡人，臣所知也。陛下检校为称职与不，若不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏④赐新衣。初，允被收，举家号哭，阮新妇自若，云：“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。
【注】①遣虎贲收之：虎贲（bēn），武士。收：逮捕，拘押。②核问：查问。③举尔所知：推荐你所了解的人。④诏；皇帝的命令或文告。
（1） 解释下列划线词语在文中的意思。
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①于是乃释________ ②寻还________
（2） 把文中划线句子翻译成现代汉语。 明主可以理夺，难以情求。
（3） 请结合文章分析许允之妻有什么过人之处。
七、 现代文阅读 (共2题；共29分)
8. （9分） (2018九上·义乌期中) 非文学类作品阅读 人生因阅读而气象万千 陈凌
①每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竞不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻检书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。
②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”——不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。
③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。
④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，“书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品”。
⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季“中国诗词大会”的冠军，惊
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苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试卷D卷2
