《班组安全生产标准化管理手册》
《班组安生产标准化管理手册》分为以下几个部分: 一、班组概况:
1. 班组名称: 2. 班组人数: 3. 班组长: 4.班组安全员、工会劳保检查员、安全设备员、质量管理员、宣传员均由班组长兼任。 5. 班组主要设备情况: 序号 设备名称 设备编号 责任人 备注 1 企业名称:序号 . 12 安全设 施类别:控制事故设施 2. 设 数量 型号 管理责所在 检查检验情 备注 施 况 3. 名 任人部位 检查检检查 有效期 称 检 . 4 性姓名 出生 文化 调入 调出 违章 工种 序职验单位验时间 工 5. 发 发生时间: 月 时 日 生地点(或工序) 6. 受 害(损)程度 .7 发 生经过及原因: .8 9. 预 防措 施及落实情况: 10 发生地点(或工序) 6. 班组各岗位存在的危险有害因素: _____ ___________
______________________________________ __ ___
7. 班组各岗位的环境控制点: ________
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8. 班组各岗位的职业危害因素:
二、班组安全管理提要: 1. 班组长的安全责任:
班组长是班组安全生产第一责任人,也是班组兼职安全员,对本班组的安全生产负全面责任。
2. 班组长的角色:
班组长是企业生产的一线指挥员; 班组长是企业管理的基层组织者; 班组长是企业改革的积极支持者; 班组长是两个文明建设的带头人; 班组长是班组员工的知心人; 班组长是不断进取的时代挑战者! 3. 班组长的八大权力:
指挥管理权、劳动组织权、完善制度权、处理违章权、奖惩考核权、奖励分配权、举才推荐权、维护权益权。
班组长应开展的日常安全管理工作:4. ① 开好班前会,做好“五同时”; ②班前、班中、班后的安全检查; ③制止、纠正、处理违章行为; ④及时组织隐患整改;
⑤组织开展安全宣传和安全教育; ⑥协助处理各种事故;
⑦管理好各种档案资料和台帐; ⑧安排好交接班,做好交接班记录。 5. 班组应遵守的安全管理制度:
① 安全生产教育制度; ② 安全监督奖罚制度; ③ 危险作业审批制度;
④ 特种设备及特种作业人员管理制度; ⑤ 消防、交通管理制度; ⑥ 安全操作规程; ⑦ 其他管理制度;
6. 班组应保存哪些安全档案资料: ①《班组安全生产标准化管理手册》; ②《班组日查记录》; ③班前会记录;
④交接班记录(如果有交接班的话); ⑤安全设施台帐; ⑥班组安全活动记录;
⑦违章处罚和安全奖励记录; ⑧事故及未遂事故记录;
三、班组安全管理应知应会 (一) 班组安全责任制 1. 班组长安全环保职责
1.1 坚持“安全第一,预防为主”的方针,认真贯彻执行国家安全生产有关规定、标准和本企业的各项安全生产环保规章制度(安全管理标准),随时随地检查和督促本班组员工严格遵守安全操作规程和各项安全生产环保规章制度,对本班组的安全生产环保工作负责,对工人的安全负责。
1.2 根据生产任务、生产环境和职工思想状况等特点,具体布置安全生产工作,落实班组安全生产“五同时”,应用《班组安全生产标准化管理手册》抓好班组的日常安全管理工作,长期坚持抓好班组安全建设。 1.3 组织本班工人学习安全操作规程和有关安全生产规章制度(安全管理标准),教育工人在任何情况下不违章作业,发现违章作业,立即制止。对新调入的职工进行班组级新工安全教育并负责落实新工的岗位安全培训,在其熟悉工作环境和操作前,指定专人负责其劳动 工伤人员进行班组级换工教育和复工教育。对变换工种工人和长期离岗人员、中的安全监护; 1.4 认真执行交接班制度,交接安全生产情况。
1.5 按规定进行班组安全周检,坚持岗位安全日查,对查出的各类隐患和不安全因素及时安排整改,并做好记录;对班组无能力解决的隐患,应采取控制措施,及时上报车间或公司生产安全部。
1.6 定期组织班组安全活动,学习安全知识,进行总结评比,提高本组成员的安全素质;加强安全操作训练,推行安全标准化作业;对班组活动内容做好记录。 1.7 发生工伤、急性中毒、火灾(火险)等事故,应立即采取果断措施,组织抢救,并迅速上报公司领导及安技人员;要保护好现场,如实向调查组提供事故情况;事故结案后应组织工人认真学习事故通报,吸取教训,并落实事故防范措施、做好事故记录;对于未遂事故也应及时上报安技人员,并组织原因分析,提出防护措施。
1.8 积极开展安全工作并做好兼职工作,把每年的安全生产环保目标纳入经济责任制承包实施考核。
2. 班组安全员安全生产职责
2.1 坚持“安全第一, 预防为主”的方针,协助班组长贯彻执行国家安全生产有关规定、标准和本企业各项安全生产规章制度、安全操作规程,协助组织班组职工学习安全知识,进行安全操作训练和交流安全操作技术,实行安全标准化作业。
2.2 协助班组长经常对本班组人员,特别是对新工、变换工种、复工人员进行安全教育,指导督促他们爱护和正确使用设备以及合理使用劳动保护用品。 2.3组织和参加班组安全检查并做好记录,发现违章操作现象和不安全因素,立即予以纠正和提出整改意见,对严重违章作业及险情、隐患,有权制止操作,并立即报告本车间领导、公司安技人员处理。
2.4做好本班组的安全生产环保工作,积极开展日常安全管理,及时将各种安全信息反馈到车间(科室)或公司(部门)专兼职安技人员处。
2.5 经常研究、分析本班组的安全生产动态,协助制订预防事故措施,通过投稿、板报等各种形式宣传表扬坚持安全生产的好人好事,做好安全宣传工作。 2.6 本班组发生工伤或未遂事故,应及时向有关领导和公司安技人员报告,并保护好现场,如实提供事故情况,协助车间和上级安技部门对事故做好“三不放过”。
3.班组工会劳动保护检查员安全生产职责
3.1 坚持“安全第一, 预防为主”的方针,配合班组长开展各项安全生产教育培训,贯彻执行国家劳动安全卫生规程、标准和本企业的各项安全生产规章制度,对班组劳动保护和安全生产的督促检查负责。
3.2 检查督促本小组职工爱护和正确使用各种安全防护设施和劳动保护用品。
3.3 发现生产现场存在不安全因素,应即时向班组长报告,要求及时整改,对违章作业及险情,应及时加以劝阻,并立即报告组长予以制止,或报告公司安技人员处理。
3.4 督促本班组组长和安全员做好劳动保护工作,参加班组安全生产检查,配合班组长组织好班组安全活动。
3.5 对班组的劳动安全卫生工作、女职工和未成年工的特殊保护工作进行监督、检查,并将存在问题向组长或上级工会、安技部门反映或提出建议和意见,确保职工在生产劳动中 的安全和健康。.
3.6 协助班组长组织班组的劳动竞赛、安全生产竞赛、安全知识竞赛等各种安全活动,提高劳动生产率和职工安全生产的保障,参与班组的各项安全评比奖励工作。 3.7 及时收集职工对搞好劳动保护,推动安全生产的各种积极建议和意见,并向安技部门、工会组织和行政领导报告。 4.工人安全生产职责
4.1 坚持“安全第一,预防为主”的方针,严格遵守企业各项安全生产规章制度和安全操作规程,正确使用和保养各类设备及安全防护设施,不准乱开、乱动非本人操作的设备和电气装置。
4.2 上班前做好班前准备工作,认真检查设备、工具及其安全防护装置,发现不安全因素应及时报告安全员或班组长。
4.3 按规定认真进行交接班,交接安全生产情况,并做好记录。 4.4 积极参加和接受各种形式的安全教育及操作训练,参加班组安全活动,
虚心听取安技人员或安全员对本人安全生产的指导。
4.5 按规定正确穿戴、合理使用劳动保护用品和用具,对他人的违章作业行为有责任规劝,对违章指挥有权拒绝执行,并立即报告有关领导和厂安技人员。 4.6 经常保持工作场地清洁卫生,及时清除杂物,物品堆放整齐稳妥,保证道路安全畅通。
4.7 发生工伤、未遂工伤等事故或发现事故隐患时,应立即抢救并及时向有关领导和安技人员(安全员)报告,应保护好现场,积极配合事故调查,提供事故真实材料。
(二)班组安全责任职权
1. 班组长、班组安全员的职权
1.1 对本班人员的违章行为有权制止、批评和处理。
1.2 对上级的违章指挥有权拒绝,并向各级安技部门报告。
1.3 发生危急情况有权停止作业,指挥在场人员撤离危险区,并向上级和安技部门报告。
2. 班组工会场劳动保护检查员的职权
2.1 对本班组违章行为及险情有权加以劝阻或做紧急处理,并报告组长或安技部门处置,报告事故隐患或险情,未被重视,有权向上级工会或安技部门反映。
2.2 对班组长的违章指挥有权监督制止,并向工会组织和安技部门报告处理。
2.3 有权对班组的劳动安全卫生工作进行监督,对女职工和未成年工的合法权益受到损害时,有权维护,并要求组长予以纠正,未被重视则有权向上级工会和安技部门反映。 3. 职工的职权
对领导的违章指挥、干部的违章管理有权予以拒绝,并向安全员和安技部门报告。
(三)班组安全管理的有关标准(制度) 1.安全教育制度 ●新工人安全教育:
新进厂工人持行政部门开出的《职工安全教育档案卡》经上级教育后到班组,班组长应及时对其进行新工上岗前班组级安全教育,教育时间不少于15学时,教育内容主要有:介绍本班组安全生产情况、特点,讲解本工种岗位作业特点和安全操作规程,设备操作安全事项,的正确使用方法,指出要)用具(班组存在的危险和有害因素,安全防护设施、劳动防护用品.
遵守哪些安全生产规章与制度,并指定专人监护。教育完后,在教育档案上分别由教育者和受教育者签字,由受教育者将卡片送回行政部门。 ●变换工种教育:
变换工种人员班组长及时安排对其教育,教育时间不少于10学时,教育内容和教育后手续与新员工相同。 ●员工教育:
(1)工伤伤愈上岗,不论歇工时间长短,一律要进行复工安全教育,教育内容是帮助伤者回顾事故是怎么发生的,要接受哪些教训等。
(2)离岗三个月的各种情况,回岗后,班长要对其进行收心教育,重温安全生产纪律、制度、安全操作规程,稳定其安全生产情绪,重新熟悉环境和设备。