《中国歌剧艺术》教案
题：第三十二节中国歌剧艺术 级：课
高二年级 年
教学理念：弘扬中国歌剧艺术，加强学生爱国之
情。
教学内容：
教学目标：
音乐知识——1.了解歌剧定义和中国新歌
剧发展简况
2.掌握咏叹调、宣叙调、合
唱的知识
欣
赏——《我为共产主义把青春贡献》
《江姐》中的宣叙调 《红梅赞》
《清粼粼的水来蓝盈盈的 天》
《这一仗打得真漂亮》
学
唱——《洪湖水，浪打浪》
1）引导学生了解歌剧及中国新歌剧的有关
知识
2）引导学生感受、体验新歌剧中代表曲目 的地方风格。
初步区分
咏叹调、宣叙调、合唱三种歌
剧音乐
3）学唱歌曲，进一步加强学生对于中国歌 剧的喜爱之情。
教材分析：本课主要欣赏的是歌剧《江姐》中的三个选
段，它们分别是
咏叹调、宣叙调和合唱。
《清粼粼的水来蓝盈盈的天》选自歌剧《小 二黑结婚》，它的音乐以山西民歌和山西、 河南、河北地方戏曲为素材，具有浓厚的地 方风格。《这一仗打得真漂亮》和《洪湖水， 浪打浪》选自歌剧《洪湖赤卫队》以湖北民 间音乐为素材，具有浓郁的乡土气息。
教学重、难点：1.)区分咏叹调、宣叙调和合唱三种歌
剧音乐
2.)学唱《洪湖水，浪打浪》。
课 时：一课时
教学准备：多媒体课件，课前让学生自己查找资料，了
解歌剧的相关知识。
教学过程：一、教学导入
a. 播放《洪湖水，浪打浪》前奏音乐，并鼓励
学生和教师一起演唱这首歌的片段。
b. 设问：你们知道这首歌的歌名吗？
答案：《洪湖水，浪打浪》
这首歌其实是一部歌剧的选曲，有谁能说出 这部歌剧的名称？
答案《洪湖赤卫队》
歌剧是一门感染力很强的艺术，自产生之初，
就吸引了许多观众，今天就让我们走近歌剧， 一起去领略它的迷人魅力。
c. 引出课题：中国歌剧艺术
二．教学新课
1．音乐知识介绍
歌剧可以毫不夸张的说，它是一门综合艺术。 为什么这么说呢？请同学们看屏幕。
a.了解基本概念：
通过课件，引导学生了解歌剧、中国新歌 剧两个音乐概念。
b.拓
展：
启发学生思考中国的歌剧起源于什么时候？
通过新概念的介绍并联系学过的知识，启
发学生回答。（答案：自宋元以来）
c.了解新歌剧的的发展历程，演唱熟悉的歌曲：
通过课件，了解新歌剧发展的三个阶段，
歌剧教案-高中音乐ppt课件教案-人音版
