播放张恒《天堂里没有车来车往》（暂停音乐） 主持人：大家好！（齐声） 主持人：我是主持人xxx， 主持人：我是主持人xxx。
主持人：同学们，你们知道这首歌的由来吗？它的背后有着一个真实的故事……
车梅，一个美丽、聪慧的小姑娘，对音乐天生有一种迷恋。她的音乐老师为了培养这个孩子，就为她在每个周日单独授课。很长时间内这已经为一个定式，每个周日的那个时间，老师都可以听到那个甜美的声音：老师，开门。
突然有一天，老师在这个时间，没有听到这个熟悉的敲门声。时间一分一秒地过去了，小姑娘一直没有出现。老师仿佛预感到了什么，他急忙下楼去，正好听到几个人在谈论什么车祸的事情，说是一个小姑娘出事了。老师发疯似的按照小姑娘经常走的路线跑去，远远地看到了一群人围在一个车祸的现场，老师分开人群，只见一个他熟悉的红色的书包和一摊揪心的血迹……
老师怀着悲痛的心情，写下了这首撕心裂腑的歌曲，以怀念这个小姑娘。这名音乐老师就是张恒。他曾答应这个小姑娘，要送一首歌给她，最终只能在她的墓前哀吟这首曲子。这首曲子的名字就叫作《天堂里有没有车来车往》。
主持人：今天我们班会主题就是“生命在你手中，交通安全记心中”。（齐声）
主持人：当我们坐在宽敞明亮的教室，聆听老师的教导时。 当我们愉快地开展班会活动，一起让心灵放飞时。 当大家沉浸在欢乐和幸福之中时, 你可曾想到
安全是多么重要! 或许你不会相信，
但意外已经发生，不幸正悄悄来临……（播放幻灯片3张）
主持人：这一幕幕惨剧换来是什么？是一声声绝望的哭喊……（播放幻灯片2张）
主持人：这一切的一切究竟源于何因呢？同学们，这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来了教训，使我们警惕，让我们痛心！这在向我们传达着同一个信息—交通安全，重于泰山！
主持人：愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。在平时生活中用心留意身边的交通法律法规，就会为我们的幸福加上一条保险。
讨论：那么，在我们的身边有那些交通不安全的隐患呢？ 1、不按交通指示灯指示行驶
2、坐车时，能把头、手伸出车外。
3、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩。 4、骑车上下学一群并排行驶。
5、在较窄的街区马路上行走，没靠右边走。
6、跨越隔离墩……
学生自主发言后（播放5张照片）
提问：对于这样的隐患我们应该怎么做呢？
主持人：相信，同学们，谁也不愿意看到上面的一幕幕惨剧重演在我们的身边吧，所以请同学们从我做起，杜绝身边的安全隐患，珍爱生命，遵守交通规则。接下来，我们进行下一个环节：交通安全知识竞赛。
主持人：宣布规则：
1.答题分为“必答题”和“抢答题”；
2.必答题包括“是非题”、“选择题”和“分析题”，主持人展示题目，相应小组在规定时间内进行思考及作答，完毕后举手示意，公布答案。
3.分析题：每组派一位组长，随机抽取相应题组后，在3分钟内做好准备，并由组长进行作答，组员可以补充。
4.识图抢答题：主持人展示图片，说“开始”后，方可抢答，提前抢答，取消答题资格，其他小组继续抢答。答错不扣分。
【必答题】 第一组
1、上学的途中为了方便，在安全的前提下我们可以跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带。（ 错 ）
2、在没有施划人行横道的公路上，乘车人从公共汽车下车后横过公路时，您认为下列做法正确的是 C 。 A.从车的前方横过道路 B.从车的后方横过道路 C.车开走后，确认安全通过 D.等车开走后，迅速通过
第二组
1、 横过马路时，不要猛跑，因为猛跑时难以听清车辆声音和看清四周情况，还容易在车前跌倒。（ 对 ）
2、行人在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是 A 。
A.既不左看，也不右看 B.左看、右看、再左看 C.左右观察，确定安全 D.一站、二看、三通过
第三组 1、在小区内玩耍经过停在旁边的车辆时，要注意预防车辆突然起步和车门突然打开。（ 对 ） 2、在道路上骑自行车时，您认为下列做法中正确的是 D 。 A．一手提物，一手扶把 B．攀扶其他车辆 C．互相追逐 D．双手扶把
第四组
1、行人在绿灯期间不能完全通过道路时，为了安全，可中途折返。（ 错 ） 2、王某骑自行车回家，行至路口准备左转弯时，应 A ，不能突然猛拐。 A.伸左手示意 B.伸右手示意 C.语言示意 D.扭头示意
第五组
1、待车辆停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。（ 对 ）
2、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了安全，明明应该 C 。 A.用手遮挡灯光 B.闭目缓慢行驶 C.下车靠边避让 D.迎着灯光行驶
第六组
1、年满14周岁的中学生可以驾驶电动车上学（错）
2、大伟骑自行车到学校后，一看表快到上课时间了，急忙锁车去上课。您认为他应该将自行车 D A.随手放在路边
B.顺便放到教学楼门口 C.放到教学楼楼道内 D.停放在指定的位置
【分析题】 第一题：
小飞上学途中，发现同伴被车撞伤，而撞伤人的小车司机正在驾车逃逸，小飞应当怎么做？ 答：（1）立即报警，及时将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，拨打电话（122或110）报案；委托他人也可，就近求助。
（2）立即用笔或手机记录交通事故车辆号牌、车型、颜色等。
（3）立即拨打120急救电话，讲清事故发生的时间、地点及伤亡情况。 （4）等待警察和120急救医生到达现场。
（如能答出以下内容则更好：注意环境，离开车行道，正确拖移伤者。抢救伤员要正确止血包扎，四肢骨折可临时用木条、数枝等固定肢体。肋骨骨折不要过多挪动胸部或触碰。心跳、呼吸停止的，可使用人工胸部按压以及人工呼吸。在离现场来车方向50至150米处设置警告标志，用三角反光警示牌、反光标识或其它物体。保护现场，维护秩序。）
第二题：
暑假的一天，在我市320国道某镇路段，小明和同学正在路边踢足球，足球被踢到道路另一边，小明立即跑过去捡球，当跑到道路中心线时，发现右侧驶来一辆小汽车，小明看到小车感到害怕，便又返身往回跑，此时小汽车驾驶员李某一边打手机一边驾驶，当看到路
上奔跑的小明时，赶紧用穿着拖鞋的脚刹车，并且判断小明会直接跑步通过，便往左行驶避让，结果在道路左侧不慎撞伤小明。
请同学们分析：这起道路交通事故中，小明与小汽车驾驶员分别存在哪些危险行为和违法行为，如何有效避免此类交通事故的发生。
答：（1）小明的危险行为：不能和同学们在路边嬉戏玩闹踢足球，不能在车辆临近时突然横穿马路，或者突然中途折返；
（2）李某的违法行为：不能在驾车时接打手机，不能穿拖鞋开车；
（3）行人过马路一是不要斜穿或猛跑，要直行通过；二是要注意观察，目测左右来车的速度和距离，确有安全把握时再通过。驾驶员驾驶车辆要集中精力，注意避让道路上的行人，保持安全车距。这样才能有效避免此类交通事故的发生。
第三题：
13岁的小明春节期间去参加同学聚会，他如果是步行去，路途中应该注意哪些事项才能确保交通安全？
答：选择步行时要注意：
（1）要在马路便道内行走，不能区分便道的靠路右边行走。
（2）严格按照交通信号灯的指示，“红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等”，横穿马路时要“先看左，后看右，一停二看三通过”，必须走人行横道。 （3）不在道路上扒车、追车，不强行拦车或抛物击车。 （4）不穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护拦。
（5）必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理；
第四题：
13岁的小明春节期间去参加同学聚会，他如果是骑自行车去，路途中应该注意哪些事项才能确保交通安全？
答：选择骑自行车要注意：
（1）遵守交通法规，听从指挥，文明骑车。 （2）不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。
（3）转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。
(4)过路口要严守信号，遇红灯亮时要把车停在停车线以外，不准绕行信号灯行驶。 （5）不准牵引车辆或被其它车辆牵引。 （6）不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。
第五题：
城区某中学15岁学生小强，7点40分从家里出发，骑自行车去5公里外的学校上学，沿道路左侧非机动车道骑行。在骑过一个交叉路口后，遇到步行去校的同学小海，小强便顺路骑车带他，两人于7时55分按时到校上课。
请问：小强同学在驾驶自行车存在哪几类交通违法行为，并简要说明理由？ 答：（1）、骑自行车逆向行驶；交通法规要求：车辆靠右行驶。
（2）、经过交叉路口未下车推行；交通法规要求自行车横过道路应下车推行。 （3）、自行车载人违规；法律规定：未成年人驾自行车不得载人。
（4）、超速行驶；小强骑车速度已达每小时20公里，而交通法规规定，自行车行驶速度不得超过每小时15公里。
第六题：
某校放学后，学生小刚行至一条既无过街设施也无人行横道的公路中央地带时，突然发现前方不足50米处飞速驶来一台大货车，小刚由此受到惊吓，立马向后倒退躲让。随后，小刚来到站台候车，遇一辆三轮摩托车驾驶人招呼坐车，小刚为图方便，就上了三轮摩托车。途中小刚看见步行回家的同学，兴奋地伸手出车厢与同学打招呼。 请指出：小刚同学的行为存在哪些交通安全隐患，为什么？ 答：小刚同学存在下列交通安全隐患：
（1）、横穿公路未注意观察车辆行驶动态，且在车辆临近时突然向后倒退，明显违反了行人横路的交通规则。
（2）、乘坐非法营运车辆，三轮摩托车属法律明文禁止营业的车辆，乘坐这类车无任何安全保障，请不要将自己宝贵的生命随意托付给一个陌生的人、违法的人、不受法律保障的的人的手中。
（3）、乘车将手伸出车厢危险，易发刮擦事故，交通法规明确要求：乘车人不得将自己的头、手、脚等身体任何部位伸出车外。
【识图抢答题】
禁止骑自行 禁止骑自 禁止向左转弯 注意行人标志 车下坡 行车上坡
禁止行人通行标志 禁止非机动车通行标志 禁止跨跃
注意红绿灯 禁止翻跃护栏
小结：今天的班会你收获了什么……
班主任寄语：生命是美丽的，我们要欣赏它； 生命是神圣的，我们要敬重它； 生命是宝贵的，我们要珍惜它。
只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。
希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。
交通安全主题班会教案设计
